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期刊信息/Journal information
新疆医学
新疆医学

汪师贞

月刊

1001-5183

0991-8559596；8569011

830004

乌鲁木齐市龙泉街191号

新疆医学/Journal Xinjiang Medical Journal
查看更多>>综合性医疗卫生刊物。重点反映新疆医疗卫生科研成果和疾病防治经验，介绍国内外医学科学进展，帮助各级医务工作者提高专业理论和实际技能，加强学术交流，促进新疆医疗卫生事业的发展。
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    南疆某师基层医生对COPD认知的调查分析

    欧华静
    1127-1130,1163页
    查看更多>>摘要：目的 调查南疆某师基层医生对COPD的认知情况,为COPD防治方向提供科学依据.方法 采用随机抽样法选取2023年4月南疆某师医联体下属单位(团场医院、乡镇卫生院)共20余家医院在职的141名医生作为调查对象,填写自设的调查问卷,包括一般情况3题、COPD基础知识4题、COPD诊断知识6题、COPD治疗知识9题.调查基层医生对COPD相关知识的正确率,并分析基层医生对COPD知识的掌握情况.结果 ①共发放调查问卷141份,回收有效问卷141份,有效率100%.②基础知识方面,全部回答正确为10人(7.09%),其中,大部分人对肺功能影响因素不熟悉(119/141,84.39%);诊断方面,全部答对为3人(2.13%),其中2023 GOLD指南COPD综合病情评估分组情况正确率低于10%(8/141,5.67%);治疗方面全部答对为2人(1.42%),其中正确识别三联药物的低于10%(12/141,8.51%);对COPD患者进行随访、健康教育及监督管理为115人(81.56%).③调查人群中,助理医师(9/74,12.16%)、工作5年以下(11/82,13.41%)医生对COPD认知的掌握情况明显低于住院医师及以上(23/67,34.33%)、工作5年及以上(21/59,35.59%)医生,差异具有统计学意义.结论 该师基层医生对COPD相关知识认知不足,需加强COPD诊治规范的培训,尤其是对低职称、新工作医生.

    COPD南疆基层医生认知

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    肺康复对脑损伤气切患者拔管的应用及进展

    韩啸杜玉英王宝兰
    1131-1135页
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    积极心理治疗在临床中的应用进展及启示

    牛敏瑞郎俊辉朱英陈霞...
    1136-1139页
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    非专科护士糖尿病专业知识培训与质控效果评价

    王惠丽王娜任海燕
    1140-1144页
    查看更多>>摘要：目的 评价非专科护士糖尿病专业知识培训与质控效果.方法 选取某三甲医院非专科护士82名进行分阶段的培训实践及质量控制,应用糖尿病专科评价指标,每季度对全院58个护理单元实施考核,规范全院非内分泌科的操作仪器管理质控.在培训前后3个月、6个月、9个月、12个月,评价培训实践前后非专科护士的糖尿病知识水平和糖尿病专科管理水平,及全院非内分泌科糖尿病专科指标完成与达标情况.结果 通过培训实践与考核质控,全院非专科护士的专科知识掌握程度和专科管理行为水平较培训前明显提高,有统计学差异(P<0.05).血糖仪管理、非专科护士工作手册达标率、糖尿病患者对降糖药服用时间、方法知晓率较前提高,有统计学差异(P<0.01).结论 阶段性培训对提高非内分泌科护士的糖尿病知识和专科管理水平有显著效果,糖尿病专科指标的全院质控,有利于糖尿病专科护理质量的控制考核和持续改进,规范了全院非内分泌科的糖尿病专科护士专科质量.

    非专科护士培训实践质量控制专科护理

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    微信互动的延续性健康教育对肛肠疾病术后康复的影响

    秦文祥任勇
    1145-1147页
    查看更多>>摘要：目的 评价基于微信互动的延续性健康教育在肛肠疾病患者术后康复的影响.方法 该次研究选取2022年10月至2023年5月期间本院收治肛肠疾病且接受手术治疗患者80例,通过信封法将患者随机分为常规组(40例)与微信组(40例).常规组患者术后接受常规康复教育,微信组患者受接受基于微信互动的延续性健康教育.随访并比较两组患者3个月按时复诊率、居家健康知识知晓情况、自我护理能力及并发症率情况.结果 微信组按时复诊率相比常规组显著更高(P<0.05);微信组患者干预后居家健康知识知晓评分相比常规组显著更高(P<0.05);微信组患者干预后正确坐浴、肛周清洁干燥与正确排便能力掌握率相比常规组显著更高(P<0.05);微信组患者干预后并发症率相比常规组显著更低(P<0.05).结论 肛肠疾病术后康复中采取基于微信互动的延续性健康教育有助于提高患者及时复诊率,提高健康教育质量,促使患者正确掌握自我护理能力并降低并发症风险.

    微信互动延续性健康教育肛肠疾病术后康复

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    聚焦解决模式下的Teach-back式健康教育对支气管哮喘患者的干预效果

    朱红英
    1148-1151页
    查看更多>>摘要：目的 观察聚焦解决模式下的Teach-back健康教育对支气管哮喘(BA)患者血气分析指标、心理弹性的影响.方法 选取2020年4月-2022年2月医院接收的78例BA患者,采用随机数字表法分为2组,对照组、干预组分别39例,对照组接受常规健康教育,干预组在此基础上,接受聚焦解决模式下的Teach-back健康教育;比较两组干预前、干预后血气分析指标[动脉血二氧化碳分压(PaCO2)、动脉血氧分压(PaO2)]、心理弹性[心理弹性量表(CD-RISC)]、自护能力[自我护理能力测定量表(ESCA)]、生活质量[哮喘生活质量评估表(AQLQ)].结果 干预后,两组PaCO2较干预前下降,PaO2较干预前升高,且干预组变化更为显著(P＜0.05);干预后,两组CD-RISC评分、ESCA、AQLQ评分均显著升高,且干预组升高更为显著(P＜0.05).结论 聚焦解决模式下的Teach-back健康教育应用于BA患者中,可改善患者血气指标,提高心理弹性及自护能力,且利于提高患者生活质量.

    支气管哮喘聚焦解决模式Teach-back健康教育血气分析心理弹性

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    以家庭为中心护理模式在儿童肾病综合征中应用效果分析

    吴文倩
    1152-1155页
    查看更多>>摘要：目的 分析以家庭为中心的护理模式在儿童肾病综合征当中的应用效果,分析该模式对患儿的生活质量和心理状况的影响.方法 研究选取2021年5月至2022年5月在我院接受治疗的70例儿童肾病综合征患儿进行研究,分为观察组与对照组,其中对照组采取常规护理模式,观察组采取以家庭为中心护理模式,比较护理干预前后患儿的生活质量及心理状态变化;结果 干预前2组患儿的ISLQ评分分别为观察组147.66±18.31,对照组148.08±17.39,两组患者没有明显差异(P＞0.05),干预后观察组ISLQ评分为172.89±14.39,对照组ISLQ评分为161.27±15.32,两组患者存在显著差异(P＜0.05);干预前2组患儿的HAMA评分观察组为63.44±1.24,对照组HAMA评分为63.43±1.21,两组患者没有明显差异(P＞0.05),干预后观察组的HA-MA评分为49.47±1.08,对照组HAMA评分为53.28±1.27,两组患者存在显著差异(P＜0.05);在HAMD评分方面,观察组干预前HAMD评分为65.38±1.77,对照组干预前HAMD评分为65.25±1.80,两组患者没有明显差异(P＞0.05),干预后,观察组HAMD评分为49.06±1.16,对照组HAMD评分为54.29±1.31,两组患者存在显著差异(P＜0.05);干预后观察组的HAMA、HAMD评分显著低于对照组(P<0.05).结论 在儿童肾病综合征患儿护理中应用以家庭为中心的护理模式,能够有效促进患儿生活质量的提升,改善患儿焦虑、抑郁情绪,促进心理状态平稳,具有良好的应用效果.

    以家庭为中心护理模式儿童肾病综合征生活质量心理状况

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    基于卓越绩效模式的医院高质量发展措施分析

    景荣潘蓉杨玉清
    1156-1159页
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    新医改背景下新疆乡镇卫生院标准化建设成效分析

    郭志龙郭星延张笑
    1160-1163页
    查看更多>>摘要：目的 研究新疆维吾尔自治区乡镇卫生院的标准化建设现状,分析其成效.方法 采用文献分析、资料查阅和现场调研、访谈相结合的方法,对比分析2014年和2019年乡镇卫生院标准化建设中各项指标变化趋势.结果 全疆921所乡镇卫生院均达到标准化建设要求,特别是在改善设施设备、提升专业技术人员服务质量和服务能力方面有较明显的提高.结论 新疆维吾尔自治区乡镇卫生院标准化建设总体情况较好,为持续推进"优质服务基层行"活动和全面推动紧密型县域医疗卫生共同体高质量发展奠定了良好基础.

    乡镇卫生院标准化建设

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    小鼠颈动脉端端吻合训练在神经外科专科医师规范化培训中的意义

    赵麟陆小明尤永平刘宁...
    1164-1166页
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