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新课程·下旬
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月刊

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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    现代教育技术与小学语文课堂教学的融合

    陶爽
    160页
    查看更多>>摘要：为了响应时代的号召和新教育理念的呼唤,作为教师应该学会采用更合理的教学手段,以现代教育技术的应用提高学生的课堂学习效果.以部编版小学语文课的教学为例,从减轻教师备课压力、增强课堂教学效果、突破语文教学难点三个部分简述现代教育技术与小学语文课堂教学的融合方法与融合优势.

    小学语文现代教育技术教学融合

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    如何提高高中英语活动教学效率

    龚恒花
    160页
    查看更多>>摘要：通常情况下,学生在小学阶段接受的是简单常用的单词学习,在初中阶段接受的是深层抽象的语法语境学习,在高中阶段接受的是灵活性高的实际运用学习.随着新课程的改革,英语课程教学更加注意突出灵活性、实用性与延伸性,提倡给予学生更多的自主学习空间.因此,教师对英语课程教学活动进行了适当改革.

    高中英语教学效率提高意义方法

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    信息技术在初中语文教学中的运用

    田红
    161页
    查看更多>>摘要：信息技术走进初中语文阅读教学,为教学增添了新的活力,让原本枯燥乏味的阅读教学变得更加生动有趣,拓展学生的阅读思维,促使学生能够积极自主地参与到阅读学习中,让阅读兴趣和阅读水平得到同步的提升.

    信息技术初中语文阅读教学

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    农村普通高中英语阅读教学有效性的研究

    马秀兰
    161页
    查看更多>>摘要：阅读是语言学习的基础,教师要充分利用教材,对学生进行科学有效的指导,激发学生学习的欲望,将精读和泛读相结合,以提升和巩固英语阅读教学的效果.

    农村中学阅读教学有效性不利因素

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    浅析多媒体在初中语文教学中的运用

    张继伯
    162页
    查看更多>>摘要：语文教师的职责就是造就社会人才,开启学生的心智.作为初中语文教师一定要充分地利用现代教学手段,让语文课以生命的感动,唤起学生的感动.如果单凭语文教师的语言魅力,学生肯定会感到枯燥,甚至讨厌上语文课.由于学生的知识面较窄,生活阅历较浅,知识储备贫乏,他们对于许多语文作品所描绘的社会时代、人物思想、风土人情等感到陌生,教师的讲解即使天花乱坠,学生往往也是略知皮毛.因此,语文教学一直是初中教学的一个难点.语文教学如果充分地借助多媒体,让多媒体辅助语文教学,将会为学生的思维插上腾飞的翅膀.

    多媒体初中语文教学运用

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    回归实际,打造高效课堂——初中政治生活化教学浅谈

    鲍宁
    162页
    查看更多>>摘要：初中政治教学与学生的实际生活联系紧密,所以政治生活化教学成为当前在新教育改革下主要提倡的教学策略.将生活与政治理论有效地结合,可让学生将所学知识运用到实际生活中,提高学习效率和个人体验感.在当前素质教育的要求下,如何将课堂与生活有机结合,提高课堂教学效率仍然是当前教学的主要研究方向,通过研究在初中政治教学中生活化的教学方法,促使教学回归实际为学生打造高效的课堂教学,并提出可行教学方案,提高初中政治教学综合水平.

    初中政治教学生活化教学教学策略

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    基于核心素养的初中道德与法治教学的有效性探讨

    宋广亮
    163页
    查看更多>>摘要：伴随着素质教育的推进,教师在教学时更加注重对学生综合素质的培养,对与学生个人品格息息相关的初中道德与法治科目更是如此.核心素养的提出明确了道德与法治的教学目标.教学中,教师只是对学生进行引导,这种教学方式保证了学生的课堂主体性,激发了学习积极性,达到了学生自我素养的提升与完善.

    核心素养道德与法治教学策略

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    新媒体在初中语文教学中的有效运用

    刘秀英
    163页
    查看更多>>摘要：首先简要阐述了新媒体运用于初中语文教学中的重要作用,指出其能够集中学生注意力,培养学生兴趣,并转变传统语文教学方法,让学生对知识产生更深的体会.然后结合实际情况,探讨了初中语文教学中新媒体运用的有效策略,以供广大语文教师参考.

    新媒体初中语文教学策略

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    凸显以生为本,构建高效课堂——初中思想品德教学改革探究

    张书哲
    164页
    查看更多>>摘要：思想品德课是对学生进行德育的重要手段,特别是对于初中生来说,他们正处于青春叛逆期,思想不成熟,易冲动.对他们进行思想品德教育可以提升学生的思想道德水平,避免因冲动做出一些过激的行为.因此,教师要重视思想品德教学,在教学中坚持以人为本的原则,让学生成为学习的主人,通过凸显学生的主体作用,提高课堂教学效率.

    初中思想品德以生为本教学改革

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    多媒体在初中英语中的应用探讨

    杨瑞瑞
    164页
    查看更多>>摘要：多媒体技术在课堂教学中的使用越发广泛,在初中英语课堂中要重视多媒体技术的应用.英语学科具有很强的人文性,其中包含的信息量极大,不仅能够锻炼学生的语言表达能力,还能扩充学生的文化知识,让学生了解到不同国家之间的文化差异.多媒体教学可以在一定程度上帮助学生理解较为复杂的英语知识,还可以加深学生的记忆,在提高学生词汇量的同时,培养学生的学习兴趣.分析了多媒体在初中英语中的应用.

    初中英语多媒体教学应用探讨

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