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新课程·下旬
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月刊

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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    高中班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

    胡忠锋邹兴花
    222页
    查看更多>>摘要：和谐校园的建设包括和谐的师生关系的构建,这一和谐关系的建立尤其体现在班主任管理过程中.高中生活是学生这一生中最为紧张和刺激的阶段,每个学生为了高考拼尽全力,班主任在管理过程中,需要为学生提供舒适的学习氛围,与学生保持良好的互动关系,使学生能专注于学习,而不被其他事情所干扰.践行生本理念,构建和谐关系,使班主任的管理更加轻松,学生的生活、学习更加愉快.

    高中班主任管理师生关系和谐关系

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    高中班级"分层管理"的实践与探讨

    石磊
    223页
    查看更多>>摘要：高中生正处在人生发展的特殊时期,在对这一学生群体进行管理时选用的管理方法也应有所讲究,确保管理方式的应用与高中生特征相符,从根本上提高班级管理的有效性.高中阶段的学生在自主能力方面已经有了很大程度的提高,但是思想成熟度不高,在理性处事方面存在不足.为了从整体上提高高中生的学习与发展水平,需要从分层管理着手,掌握高中生的实际情况,调动学生的主观能动性.下面着重就如何将分层管理应用到高中班级管理当中进行探讨.

    高中班级分层管理实践方法

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    中学体育教学中学生终身体育意识的培养

    徐寒松
    223页
    查看更多>>摘要：随着人们的物质生活水平的提升,越来越多的人关心健康问题,健康意识越来越强烈.对于中学来说也需要跟上社会发展的脚步.怎样增强学生的身体素质、心理素质,如何才能够提升学生参加体育活动和体育课程的兴趣成为当前中学需要解决的一个难题.因此,教师需要找到有效的方法培养学生的终身体育意识,为学生未来的发展打下基础.

    体育教学终身体育体育活动

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    硕士学历高中教师职业归属感研究——基于三线城市非知名中学的调查

    陈藕萍
    224-225页
    查看更多>>摘要：立足职业归属感相关理论,以浙江省某三线城市中的三所非知名中学为研究对象,借助调查问卷和座谈走访等方式,对这三所学校的硕士学历高中教师职业归属感进行现状分析,最后从生理、安全、社交、尊重及自我实现这五个维度提出职业归属感提升策略.

    职业归属感硕士学历中学教师

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    关注自我约束提升高中学生领导能力

    王明
    224页
    查看更多>>摘要：关于高中学生自我约束能力是高中生发展过程当中非常重要的一个部分,其实自我约束能力不仅对于高中生有着非常重要的影响,对每个人的发展都存在着不可替代的作用,高中生通过有效的自我约束来提升其自身的领导能力,不仅仅是对于其自身能力的全面提升,同时更是为将来走向社会打下了坚实有力的基础.培养高中生自我约束的能力,提高其领导能力也是学校在教育过程当中非常重视的一个教学环节,主要对于高中生自我约束提升领导能力,做出了分析与探讨,并对如何提高高中生自我约束能力,给出了相应的建议.

    自我约束能力高中生提升领导能力

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    浅谈山区"留守学生"的教育问题

    杨伟娥
    225页
    查看更多>>摘要：一直以来,我国留守儿童、留守少年的问题深深地困扰着家庭、学校和社会,据全国妇联2012年调查统计:我国留守儿童数量约为5800万,占全部农村儿童总数的28.29％,并呈现继续增长的趋势.这些小孩由于长期缺乏父母的关爱与教育,大部分在生活、教育、心理等方面都存在着巨大的隐患.要降低或者消除这些隐患,主要还得依靠教师,依靠教师的"爱",因为爱是教育的甘露,滋润着一个又一个幼小的心灵;爱是教育的航灯,牵引着一颗又一颗迷失的灵魂;爱是教育灵魂的体现,没有爱的教育就没有意义.

    留守儿童教师爱

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    新形势下高中英语课堂管理策略初探

    马佳婧
    226页
    查看更多>>摘要：课堂管理又称课堂调控,有效的课堂管理不仅是保证课堂教学顺利开展的前提,也是构建高效课堂教学的必要条件.随着新课程改革深入发展,越来越多的教育专家以及教育学者愈发重视课堂管理,在新形势下高中英语课堂中,大部分英语教师的教学质量与教学效果并不理想,根本原因在于英语教师没有较强的课堂管理意识,导致教师缺乏课堂驾驭能力,使教师无法进行有效的课堂调控.在新形势下,高中英语教师不仅作为知识的传授者,同时也是课堂的管理者,教师不仅要具备较高的教学水平,还要掌握课堂管理有效策略,进而使教师运用一个眼神或者动作,都能达到良好的课堂管理效果,处理课堂突发事件,构建高效英语课堂.

    新形势高中英语课堂管理

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    四项督导内容助力教师专业成长

    段来财
    226页
    查看更多>>摘要：随着教育的飞速发展,高素质的教师队伍已经成为教育优质发展的必然选择.教育督导部门应把教师专业发展作为考核评价学校的一项重要内容,要通过督制度、督经费、督活动、督成效,推动学校走教师专业发展路子,以教师专业化推动教育的高质量.

    专业发展教育督导制度建设经费保障活动促进

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    试论青年历史教师专业发展的有效路径

    王莉
    227页
    查看更多>>摘要：教育教学活动是一项相当复杂的工程.教师的专业发展就是教师在充分认识教育教学工作意义基础上,不断提高自身专业水平,拓宽专业知识,强化专业技能的过程.

    青年历史教师专业发展有效路径

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    教师评估素养取向初探

    钟早鸣古东魁
    227-229页
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