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新课程·下旬
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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
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收录年代

    农村高中生英语书面表达能力现状及对策

    韩正福
    40页
    查看更多>>摘要:英语书面表达是高中英语教学中重要内容,是高中生学好英语知识的综合体现.培养高中生英语书面表达能力,能提升高中生英语知识运用能力.然而受传统教育理念影响,导致高中生英语书面表达能力培养不佳.对此,以农村高中英语教学为研究对象,分析农村高中生英语书面表达能力培养现状,提出农村英语书面表达能力培养策略.

    英语书面表达能力积累单词训练策略

    小学数学教学关于学生兴趣缺失的原因及对策

    李亚萍
    40页
    查看更多>>摘要:小学生只有对数学学习产生浓厚兴趣,才会主动参与到数学教学中去,在学习的过程中会自主思考和探索,思维会被充分调动起来.当前,小学数学教学面临的最大挑战就是学生兴趣缺失的问题,教师要认真分析学生数学学习兴趣不高的原因,然后有目的性地解决这些问题,只有这样才能提高小学数学教学质量.主要对小学数学教学关于学生兴趣缺失的原因进行分析,并且提供了相应的对策.

    小学数学教学兴趣缺失原因对策

    初中数学课小结环节的教学策略研究

    张方
    41页
    查看更多>>摘要:小结环节是数学课堂的结束,也是非常重要的一个部分,做好小结,可以让学生重新回顾一节课的知识体系和内容,从而巩固和夯实所学的知识,对于后续的教学开展是非常关键的.做好小结环节是教师的基本功,如何做得出彩,对于教师考验也是比较大的.

    初中教学数学课堂小结环节

    农村高中理科英语后进生的成因及对策浅析

    景占观
    41页
    查看更多>>摘要:随着农村教育的不断发展,农村高中英语教学水平逐渐提升,但理科英语后进生依然存在.在高中英语教学中,农村英语教师应重视理科英语后进生学习,培养后进生学习兴趣,提高后进生英语水平,缩小班级学生差距,实现全体学生共同发展的目标.主要研究农村高中理科英语后进生的成因及对策,希望给农村高中英语教师提供借鉴经验,推动农村英语教学发展.

    农村高中英语后进生成因分析对策

    以多元智能理论为基础的高中英语课外作业设计及效果

    陶桃刘贝超
    42-43页
    查看更多>>摘要:基于多元智能理论的高中英语课外作业设计充分考虑到了学生不同的学习需求和能力水平,强调学生自主学习的同时也强调相互合作,这不仅可以调动学生做英语课外作业的兴趣和激情,还可以提高学生完成英语课外作业的积极性,同时也可以有效避免学生对英语课外作业敷衍了事现象的发生.

    多元智能理论高中英语课外作业

    浅谈生物学史与初中生物课堂教学

    李明志
    42页
    查看更多>>摘要:生物学史在生物教材中篇幅不多,却是对学生进行科学教育必不可少的,其中蕴含着大量有关科学家如何看待和思考事物的经过,充满着科学精神和科学研究的方法.如何将这些内容有效运用到课堂教学中,来提高学生的生物科学素养,应引起教师的足够重视.

    生物学史教学方法

    高中化学核心素养——社会责任的培养研究

    王佩佩
    43页
    查看更多>>摘要:化学与人类生活息息相关,对社会变革起着关键作用.化学课程也是高中的重点学习科目之一.基于此,以人教版高中化学为例,结合西部地区教育管理背景,对如何培养化学核心素养提出相应的对策,以提升课堂教学水平,增强学生的社会责任意识.

    核心素养高中化学对策社会责任

    农村高中生英语书面表达薄弱的原因及应对策略

    付建设
    44页
    查看更多>>摘要:近年来,高考越来越注重写作能力的考查,表现在写作量的加大、难度的增加等方面,这对于农村高中学生来说难度不小.因此找到影响农村高中生写作能力提高的因素,并及时找到相应的对策是写作教学的重中之重.

    农村高中生书面表达原因策略

    浅谈中小学体育教育的现状与对策

    梁海涛
    44页
    查看更多>>摘要:随着素质教育的全面推广,在现代教育体系中对于学生身体素质以及健康状况的关注程度越来越高,体育课程如今已经成为中小学教育中不可缺少的重要课程.尽管在中小学教学中体育课程的重要性不断提升,但是在实际的教学过程中,中小学体育教学依然存在着较多的问题.详细地分析了当前我国中小学体育教学的现状,并且针对中小学体育教学中存在的问题提出了相应的解决策略,希望为相关的体育教师提供参考.

    中小学体育教学现状对策

    对初中体育教研活动开展的实践与研究

    吴方荣
    45页
    查看更多>>摘要:国家在中学生的课程体系中添加了体育课程,是为了促进中学生身心健康发展,然而实际收获甚微.通过分析初中体育教研活动开展中存在的问题,提出了几点解决措施,以供教师参考.

    初中体育教研活动实践