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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    问题创设法在初中政治教学实践中的应用

    宁伟丽
    78页
    查看更多>>摘要：目前在初中政治教学中,各个院校都希望增加初中生的政治学习兴趣并且提高学生的政治水平,所以许多政治教师在寻找新的教学方法,以弥补传统政治教学中的呆板不足之处,近几年,新的教学方案正在让更多的学生从中获益,提高学生的政治学习效率.详细论述了问题创设法对于初中政治的作用、定义与其特点,并会以在初中政治的教学模式中使用这一教学方法的实例进行论述.

    初中政治教学研究问题创设法

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    体态律动学在小学音乐教学中的应用

    马俊
    78页
    查看更多>>摘要：体态律动学是由瑞士音乐教育家达尔克罗兹提出的音乐教育体系,指启发学生进入乐曲的激情中,将乐曲感情化为具体的动作、节奏和声音,而传统的单纯教、学音乐的方式对于学生音乐素养的培养是不全面且收效甚微的.灵活化的性质使其适应于小中阶段善以身体活动表达诉求的学生教学,且其动作外化的方式在活跃课堂氛围的同时,有助于学生对音乐节奏、速度力度、情境情感的感知,从而提高学生音乐艺术欣赏、鉴赏能力.

    体态律动小学音乐教学应用

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    浅析初中思想品德课提问的技巧

    张丽影
    79页
    查看更多>>摘要：课堂教学中常会用到"提问"这种教学模式,它是教师和学生进行有效交流互动的纽带.教师用启发式的"教"来促进学生进行积极的"思考",它使学生头脑中的思维火花得到点燃,提高学生在思想品德课堂上的学习效率,有效激发学生渴求知识的欲望.

    初中思想品德提问技巧

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    让诗词浸润小学音乐课堂

    俎廷庆
    79页
    查看更多>>摘要：我国的传统诗词朗诵,虽然没有歌曲的乐感强烈,但也可以运用音乐的一些乐感来增强朗诵时的艺术效果.不仅诗词朗诵可以用音乐来增强,音乐同样会受到诗词的影响,音乐的演唱中就可以借助诗词朗诵的吐字清晰、字正腔圆的方式.

    诗词小学音乐

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    初中道德与法治教学中案例教学法的运用

    高爱玲
    80页
    查看更多>>摘要：初中生正处于成长的关键时期,是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段.随着教学改革的深入实施,初中教学不仅仅局限于知识的学习,还要关心学生的成长,塑造他们的健全人格,培养他们良好的道德修养和法治观念.作为初中教学的主要课程,道德与法治教学思路单一,学生处于被动学习的阶段,且难以激发他们的学习兴趣.案例教学法是以例子为切入点的教学模式,它能够将抽象化的理论变得生动具体,让学生将生活与道德法治结合起来.结合初中道德与法治教学的现状,对案例教学法的运用进行分析和探究.

    初中道德与法治案例教学法运用

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    重视音乐教学的潜效应

    付全美
    80页
    查看更多>>摘要：在新课程改革不断深入的音乐教学中,教师不但要重视文本内涵,还要注意音乐教学的潜在效应,只有这样,才能让音乐作为承载课堂基础的前提下,深入研究音乐新课程标准的深层内涵,提高学生音乐综合素质.

    音乐课教学新课程标准综合素质

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    浅析初中历史教学中史料教学法的运用

    杨东源
    81页
    查看更多>>摘要：史料是进行历史教学的重要前提和基础,合理运用史料教学法可以培养学生的历史思维能力,形成科学的史学观,积累历史知识.因此,初中历史教师在教学过程中应该充分认识到合理运用史料教学法的重要意义.从当前初中历史教学过程中在运用史料教学法时存在的问题入手,分析合理运用史料教学法的有效策略,从而提高课堂的教学有效性.

    初中历史史料教学运用策略

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    巧用插画提升小学美术课堂教学质量

    钱露
    81页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,小学美术教学活动的开展应当由传统的以语言为主的教学模式向以视觉为导向的学习模式转变.在视觉为导向的学习模式应用下,小学美术课堂教学活动不仅可以得到丰富,有效地调动学生的课堂参与积极性,还可以使学生在视觉冲击下实现自主学习.主要立足插画艺术这一视觉手段的应用谈一谈如何开展小学美术教学活动,提高小学美术教学质量.

    小学美术插画艺术应用方法欣赏课制作课

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    关于等腰三角形的分类讨论教学

    管甜甜
    82页
    查看更多>>摘要：分类讨论是初中数学的重要思想方法,在等腰三角形、函数、方程等内容当中都有所应用,用这种方法的关键是分类的依据要清晰,另一个关键是要对结论进行验证,验证的标准是得出的这个结论能不能满足已知条件.

    等腰三角形分类讨论教学实践

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    新课改理念下的小学语文教学方法探索

    陈文
    82页
    查看更多>>摘要：随着新课改的实行,调整传统教学方法、课堂主体、课堂结构构建符合素质教育要求的新课堂,成为当下教育事业的根本任务.因此,要提高教师个人素质,灵活运用教学方法,活跃课堂气氛,注重学思结合.倡导启发式、沟通式、讨论式等符合时代的教学方法帮助学生掌握知识,鼓励通过反复阅读达到自学目的.这些新时代的要求与传统教育思想的碰撞加剧了教育的改革.以学生为课堂主体,实施有效教学,提高课堂教学效率,培养学生的创新精神和实践能力,让学生全面发展成为教育工作者的工作重点,这也充分体现了实施新课程标准的时代性和必要性.依托新课程教学概念的要求,探索现阶段可行的小学语文教学方法.

    新课改小学语文教学方法

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