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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    物理模型在中学物理教学中的作用研究

    冯小霞
    42页
    查看更多>>摘要：在进行物理学研究的过程中,最常用的方法就是物理模型.因此,在初中物理教学的过程中应用物理模型,可以更好地对学生的思维能力进行培养.作为中学物理知识的重要载体,物理模型的应用受到了越来越多教师和学生的认可.通过对物理模型的概念以及特性进行阐述,结合物理模型在中学物理教学中的作用,对物理模型在中学物理教学中的应用提出一些建议.

    物理模型中学物理教学作用

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    互联网环境下的初中物理实验教学模式设计

    刘建福
    43页
    查看更多>>摘要：当前互联网技术的不断进步,促使教育也在向互联网教学的方向发展,对互联网环境下的物理实验教学模式实施探讨和分析,从互联网物理实验教学的模式措施等方面对互联网环境下的物理实验教学模式加以有效探讨,促使当前互联网环境下的物理实验教学模式的优势更加凸显出来.

    互联网环境初中物理实验教学模式设计

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    小学语文作文教学困境分析及对策研究

    王林林
    43页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,作文一直是重要的组成部分,对于培养学生的思维能力、表达能力和观察能力都发挥着重要的作用.教师在小学语文教学中应当积极地开展作文教学,激发学生写作的兴趣,提高学生写作的能力,让他们通过写作来表达自我.然而,目前许多小学语文作文教学的状况并不乐观,存在着学生不会写、不想写、不敢写的现象,影响了学生作文水平的提高.对当前小学语文作文教学的困境进行分析,并研究相应的对策,以促进小学语文作文教学水平的提高.

    小学语文作文教学困境对策

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    核心素养视角下小学语文阅读教学模式研究

    钟丽嫔
    44页
    查看更多>>摘要：阅读是语文学科重要的内容之一,培养和提升学生的阅读兴趣和阅读能力,不但能够帮助学生更好地掌握语文基础知识和能力,让他们具备科学高效的阅读技能和方法,丰富他们的思维,还能帮助他们形成健全的人格和优良的道德品质.

    阅读核心素养方法

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    基于学科核心素养下的物理课堂教学评价

    贾存才
    44页
    查看更多>>摘要：课堂教学是学生学习的主阵地,是提高教学质量和效益的核心.在分析传统物理课堂教学评价的基础上,阐述了在物理课堂教学评价中培养学生物理核心素养的具体优化策略.

    物理教学学生评价

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    初中生物课的有效练习方式分析与研究

    柯世艳
    45页
    查看更多>>摘要：当前新课程倡导教学的实践性与应用性,强调学生对知识的实际应用能力.练习题无疑是增强学生对知识应用的重要内容,因此,教师对学生进行有效的练习方式尤为重要.学生是在初中阶段开始接触生物课程的,也是系统地认识大自然的开始.针对教学内容设计科学合理的练习方式,是促使学生对新学生物知识进行实践应用的关键.

    初中生物练习方式分析研究

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    个性化语文阅读策略探究

    卜祥丽耿迎房
    45页
    查看更多>>摘要：一直以来,阅读都是小学语文教学中的重要内容.并且,随着课程改革的推进,学校和教师越来越重视学生的个性化阅读.而且,个性化阅读教学的模式,从根本上实现了以生为本的教学理念,同时,还增强了学生、教师和文本间的互动.因此,教师在日常教学的过程中,就要注重个性化阅读课堂的创建,以此满足学生的情感需求,提高学生的阅读能力.

    个性化阅读小学语文策略

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    探究食品安全知识在初中生物教学中的渗透

    马丽娜
    46页
    查看更多>>摘要：主要探讨食品安全知识在初中生物教学中的渗透过程.在我国食品安全教育更多的是在高等教育中来完成的,但是新课改要求促进学生的全面健康发展,所以在初中生物的教学过程中渗透食品安全知识是初中生物教学发展的趋势.

    初中生物食品安全课程改革

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    浅谈如何增强小学语文课堂中的"语文味"

    陈红香
    46页
    查看更多>>摘要：语文是小学阶段的一门基础学科,对学生的全面发展有重要作用.近年来,许多一线教师都在谈论:如何增强小学语文课堂中的"语文味"?对此,从明确教学目标、创设相关情景、运用信息技术三方面来对小学语文教学中的"语文味"展开探讨.

    小学语文语文味教学方式

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    基于学科核心素养的初中化学实验教学策略

    聂振军
    47页
    查看更多>>摘要：化学课程的实验性很强,学好化学的基础是实验教学.化学实验可以让学生在课堂上建立感性的认识、构建化学知识的概念体系、深刻认识化学原理规律,激发学生学习欲望,充分提高化学教学总体质量.化学实验教学是培养学生核心素养的关键,核心素养下的化学教学应该将实验贯穿到每节课中.

    学科核心素养初中化学实验教学

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