首页期刊导航|新课程·中旬
期刊信息/Journal information
新课程·中旬
新课程·中旬

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅谈班级管理中的课堂问题行为及其应对

    焦方腾
    247页
    查看更多>>摘要：班级是学校最基本的构成单位,也是学生和老师沟通交流的重要场所.在传统教育管理思想指导下,班主任讲究师道尊严,完全处于绝对的领导地位,对班级事务全权负责,对学生的日常学习、生活细节和情感状况都进行事无巨细的管理.在新课程背景下,班主任教师需要对课堂管理中出现的课堂问题行为秉以理性、客观的态度,确立以人为本的思想,制定适宜的教学计划、帮助学生调整学习的认知结构、给予精确而严格的指导、建立良好的教学秩序等等,基于多年班主任管理经验,对班级管理中的课堂问题行为进行探究.

    班级管理班主任课堂问题行为新课程管理方式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于初中数学实验的理论研究与实践探索

    梁伯涛
    248页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断向前发展,社会不仅需要拥有完备理论知识的人才,还需要拥有实操能力强的高素质人才.由此初中数学教师应该从实际情况入手,加强在基础教育方面的工作,培养学生的具体实践能力,使学生能够成为适应未来发展的优秀人才.将从一些相关的参考文献入手,探讨如何更好地开展初中数学教学,使教学效果有所提升.

    初中数学理论研究数学实验

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    加强学生自我管理创建和谐的班集体

    张学惠
    248页
    查看更多>>摘要：班主任工作很烦琐,只有培养出一批优秀的班干部参与管理、协助班主任,并带动整个班集体对班级问题共同商量对策,开展批评与自我批评,同时以面带面,发动全班同学共同参与班级管理才能真正实现"人人有事做,事事有人管".班级才能更好地运转起来,学生才能真正成为班级的主人,才能建设一个和谐、健康的班集体.

    自我管理和谐班集体

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    农村小学单亲家庭问题学生转化策略

    张海燕
    249页
    查看更多>>摘要：当前在农村的环境之中,单亲家庭的状况越来越多,这种情况最容易影响的就是家庭中的孩子.这些孩子由于在家庭中缺少关爱以及正确的教育方法,导致他们在学校中很容易成为"问题学生".随着社会的发展,孩子们的接触面越来越广,导致他们的"问题"比例越来越高.身为教师,要正视这些现象,用正确的方法转化这些问题学生.

    农村小学单亲家庭问题学生转化策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课改背景下初中物理实验教学改革路径探讨

    豆泽忠
    249页
    查看更多>>摘要：我国当前对初中教育工作给予了高度重视,并且创新和完善了课程相关内容,通过研究新课改背景下的初中物理教学,从物理实验教学改革角度进行分析,希望能够对培养学生创新意识有所帮助.

    新课改初中物理实验教学改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    农村小学低年级留守儿童在学习中面临的困难及对策

    葛泉溪
    250页
    查看更多>>摘要：农村小学低年级留守儿童是一个长期存在的社会群体.他们的健康已经成为我国社会主义新农村建设的重要问题,也是我国教育事业发展的一项长期任务.解决农村低年级留守儿童的学习问题,是我国的重中之重,是不可忽视的问题.农村小学低年级留守儿童教育的问题,是我国迫切需要解决的问题.教育问题涉及留守儿童的家庭结构、社会制度、人口素质等一系列问题,关系到农村的下一代成长,重视和研究这一问题,具有较强的理论意义和现实意义.

    农村低年级留守儿童学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中音乐合唱教学的实践探究

    贾永科李娜
    250页
    查看更多>>摘要：随着新课程的不断推进,音乐学科的教学地位越来越高,其教学效果也越来越受到人们的重视,而合唱是其中的一大教学难点,不仅需要教师拥有较高的音乐教学素养,还需要教师精确掌握学生的心理变化和声部条件,组织学生进行针对性的训练和教学,以此来提升学生的演唱功力、培养学生的音乐素养,为学生的综合发展奠定良好基础.结合多年的教学经验,以初中音乐合唱教学为例,对其具体教学策略进行了深度的分析和探究,旨在为更多的音乐教师提供有效的参考意见.

    初中音乐合唱教学实践探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于初中足球教学训练策略探讨

    谢原香
    251页
    查看更多>>摘要：随着我国教育文化综合水平的不断提升,在基础教育的阶段中,教师对于学生的综合素质提升具有了更多的关注.因此,体育教学也成为基础教育阶段中关注的重点内容之一.在初中的体育教学中,为了使教学的整体水平以及学生的学习效果得到提升,项目教学普遍展开,足球教学就是其中重要的项目内容之一.基于此,结合目前教学工作中的实际状况,对初中的足球教学训练策略展开分析与探讨,旨在提升学生体育课程整体教学水平.

    初中足球教学训练策略研究与探讨

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学语文教学中学困生的转化工作

    冀学花
    251页
    查看更多>>摘要：在新课标不断改革的大背景下,我国的教育事业取得了日新月异的发展,由此对新时期的教育工作者提出了更高的教学要求.作为小学语文教育工作者,要顺应新课标要求,改变传统的填鸭式教学模式,注重对小学生综合素质的培养.当前,在实际教学过程中,由于不同学生个体之间存在明显的差异性,学习基础以及学习能力各有不同,学困生问题较为明显.如何在小学语文课堂教学中进行有效的课堂教学,引导学困生进行转化,提升学生的整体水平是小学语文教育工作者需要积极正视与实践的问题.对小学语文教学中学困生形成的原因进行了简单分析,并从几个方面对学困生的转化策略进行了探讨.

    小学语文学困生成因转化策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析初中体育教学中的拓展训练

    徐小红
    252页
    查看更多>>摘要：初中体育教学大部分是简单技能训练,内容不够丰富,也达不到磨炼意志的要求,体育教学无法顺利完成素质教育要求.拓展训练形式多样,内容丰富多彩,重视学生亲身体验,有助于培养兴趣,在良好情感的作用下喜爱上体育运动,积极融入拓展训练中,在合作交流中完成拓展项目挑战,形成团队意识和拼搏精神,提高身体素质.分析初中体育教学与拓展训练结合的积极作用,并且对于其在体育教学中的具体操作进行探讨,仅供参考.

    初中体育教学拓展训练有效融合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据