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新课程·中旬
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月刊

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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    "互联网+"环境下中学音乐教师集体备课的机制建设

    付裕
    15页
    查看更多>>摘要：近年来"互联网+"环境下的中小学网络教研发展迅速,中学音乐备课与"互联网+"相融合是教育信息化发展的趋势,网络备课机制建设是"互联网+"环境下中学音乐教师集体备课的保障.教师在"互联网+"环境下如何将中学音乐教师网络备课机制建设得更加完善和高效进行了不断的探索和总结,以期能为中学音乐教师开展"互联网+"环境下的集体备课提供有价值的参考和借鉴.

    "互联网+"中学音乐教师集体备课机制建设

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    优化理科作业,切实减轻中学生过重负担

    席大为
    16-17页
    查看更多>>摘要：中学生课业负担过重问题一直困扰着我国基础教育事业的发展,它不仅对中学生身心健康造成很大危害,而且严重影响素质教育的顺利实施.通过"你知道中学生的学习负担过重主要体现在哪些方面"的调查问卷进行数据分析,以理科生作业量大的具体表现及作业量加重学生负担为出发点,论述减轻中学理科作业负担的具体实施策略,以达到创建减负增效的优质课堂的目的.

    优化初中生理科作业减负

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    STEM课程助推科技创新能力的提升分析

    唐海燕
    16页
    查看更多>>摘要：初中信息技术是一门将理论知识与实践相结合的学科,随着当前科技的不断发展,社会对于信息技术的需求也越来越高,所以在当前初中教学中信息技术教学也成为重点学科.信息技术与其他学科具有一定的特殊性,如果教师仍然采用传统传输式教学,那么会导致计算机知识变得更加抽象,不利于学生理解,同时信息技术的应用在于学生的日常锻炼,如果学生无法在信息技术教学中获得知识实践机会,也会导致学生对信息技术知识的掌握不够牢固.而STEM课程可以有效地培养学生信息技术创新能力,如何利用该教学方法优化初中信息技术教学,成为当前教学研究的主要问题.

    STEM课程科技创新能力教学策略

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    基于科技创新活动开发的STEM课程案例研究

    丁方方
    17页
    查看更多>>摘要：随着对素质型人才的要求条件越来越高及经济全球化的快速发展,STEM教学已成为国家教学事业发展的热门之一,我国的初中教育也不例外.STEM教学是对学生综合素质的全面培养,STEM教学方案的实施有利于培养学生的科学素养、工程素养、技术素养及数学素养,促使学生正确使用科学知识与技术手段对事物进行理解与应用,并通过合理的工程技术等对事物进行有效的分析、管理及评价,从而培养学生的创造能力、解决问题的能力.

    科技创新STEM开发研究

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    新课改背景下初中生物课堂的生活化教学研究

    张小辉
    18页
    查看更多>>摘要：在推动新课程改革的过程之中,教学生活化备受社会各界的广泛关注.为了构建高效课堂,许多初中生物老师着眼于理论教学与实验研究的相关要求,将更多的生活化元素融入课堂主体教学环节,不断实现生活与教育之间的完美融合.与其他学科相比,生物的综合性和实践应用性比较强,大部分生活知识与学生的生活实际联系比较紧密,如果能够积极落实生活化教学,那么就可以更好地揭示生物教学的本质要求.对此,着眼于新课改背景的现实条件,对初中生物课堂的生活化教学进一步进行分析及研究.

    新课改背景初中生物课堂生活化教学

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    非遗剪纸传承的实践探究——浅谈非遗剪纸进校园以华池县柔远初中为例

    刘玉玲
    18页
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    信息技术背景下的美术课堂教学研究

    李黎明
    19页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展和进步,教师的教学手段变得越来越丰富.而随着科学技术的提升,当前的教育模式变得越来越现代化,教师在教学中往往可以用到很多现代教育手段,在这其中,信息技术就是很重要的一项辅助手段.与传统的教学不同,通过信息技术,可以让教师的美术课堂更加丰富,让学生充满学习兴趣.而且当前的美术教学本身就广受关注,因此教师也要借助手段不断丰富教学,促进学生的美术水平可以得到实质性提升,培养学生的审美能力.

    信息技术美术课堂教学研究

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    少数民族地区留守女童教育问题的思考与实践

    康晓艳
    19页
    查看更多>>摘要：近年来,越来越多的农村剩余劳动力进入城市务工,这种现象在少数民族地区比较严重.少数民族地区农村人员进城带动了当地经济的发展,但也带来了很多问题,其中最主要的就是子女的教育问题,而女童的发展状况会影响民族的未来.从教育角度出发,主要针对少数民族地区的留守女童教育问题展开分析,也提出了相关的策略,希望得到社会各界的关注.

    少数民族地区留守女童教育问题解决策略

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    废旧材料在中学美术课堂应用的教学实践

    吴明旭
    20-21页
    查看更多>>摘要：随着国民经济水平的提升,废旧材料也在不断增多,关爱自然、保护环境成了学校教育的一大主题.在中学美术的教学中,教师可以借助废旧材料,达到丰富教学素材、资源回收再利用的效果,提升学生的学习积极性.教师在中学美术课堂的教学中,可以结合废旧材料,让学生的学习效率得到提升.

    废旧材料中学美术教学实践

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    少数民族地区留守女童教育问题成因分析

    任梅香
    20页
    查看更多>>摘要：以我学校为例子,有很多留守儿童,现在很多孩子的父母由于多种原因需要外出打工,或者是去其他城市工作,这样对学生的身心健康造成一定的影响,特别是女童的教育方面表现得尤为突出.教师要对女童进行教育,帮助他们树立正确的人生观、道德观,若是学生缺乏相应的教育,将会直接影响学生未来的发展.

    少数民族地区留守女童教育问题

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