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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    初中数学教学中学生探究能力的培养研究

    赵进芳
    200页
    查看更多>>摘要：探究能力是学生内在能动性的外在表现,是学生必备的一种重要能力,而数学是培养学生探究能力的重要学科.因此,在初中数学教学中教师要重视对学生探究能力的培养,以培养学生良好的探究能力为目标,为学生营造良好的学习氛围,激发学生的探究意识,促进学生主动探究,进而提高学生的探究能力.根据具体教学实践,谈谈初中数学教学中对学生探究能力的培养,希望对广大教师提供可参考建议.

    初中数学探究能力培养方法

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    如何在初中英语阅读教学中有效地教学词汇

    李照
    200页
    查看更多>>摘要：在初中英语阅读教学活动中,教师需要高度关注对词汇的教学,尤其要向学生讲授词汇的运用、组合、词义、发音等,通过采取科学有效的教学方式去提高阅读教学中的词汇教学的有效性,通过提高词汇量提升阅读理解能力,助力学生语言知识的进一步完善.

    初中英语阅读教学词汇

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    核心素养背景下初中英语阅读教学的有效性探讨

    左红霞
    201页
    查看更多>>摘要：在核心素养背景下,初中英语阅读教学也在面临改革.英语阅读是英语学习的重要组成部分,学生能够收获丰富的英语单词与语法知识,丰富学生的知识储备,并提升学生的自主学习能力.教师要采取合适的教学策略,以提升初中英语阅读教学的有效性.

    核心素养初中英语阅读教学

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    初中数学教学强化学生自主学习能力的策略探讨

    陈淑玲
    201页
    查看更多>>摘要：在素质教育和新课改背景下,教育领域的改革创新迎来了前所未有的改革热潮.初中数学教学需要培养学生自主学习能力.对此展开探讨,提出具体策略,以供参考.

    初中数学自主学习能力培养

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    立足学科素养,构建高效英语课堂

    李寰
    202页
    查看更多>>摘要：英语学科具有十分重要的育人功能,其最终的教育目标就是为了发展学生的语言能力、文化意识、思维品质以及学习能力,这既是高中英语学科的最终学习目标,同时也是英语学科核心素养的主要内容.在高中英语学科教学中教师要立足于学科核心素养,采用多样化的教学策略,提升高中英语课堂教学的有效性.从高中英语学科素养的内涵入手分析,简要提出了学科素养视角下英语高效课堂构建的主要策略和方法.

    高中英语学科素养内涵分析教学策略

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    初中数学教学中数学思维能力的培养

    宋红琴
    202页
    查看更多>>摘要：伴随素质教育的不断深入,在初中数学教学中,教师愈发注重开展素质教育,积极培养学生思维能力,这对于学生的素质养成有着十分深远的意义.对初中数学教师而言,在课堂教学中,应充分发挥学生主体地位,充分给予学生自主探究空间,引导学生进行自主探究与学习,以激发学生学习兴趣,提高学生数学学习效率,以落实培养学生数学思维能力,为初中生日后的数学学习奠定扎实基础.

    初中数学教学数学思维能力培养

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    初中数学教学中学生逆向思维能力的培养探究

    白海龙
    203页
    查看更多>>摘要：在初中数学学习中,逆向思维是学生必须具备的一种思维模式.合理利用逆向思维,能让学生获得多种解决问题的方法,让数学学习获得事半功倍的效果.为此,联系实际,就初中数学教学中如何培养学生逆向思维能力进行分析探讨,希望能为相关教学工作提供些许帮助.

    初中数学逆向思维培养方法

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    化繁为简,简约高效——小议高中英语教学简约化

    叶莉
    203页
    查看更多>>摘要：随着素质教育改革的不断深入,高中英语教学越来越注重教学效率的提高,在这样的大背景下,英语教学简约化成为高中英语教学的主要目标.但就目前的实际情况来看,高中英语教学简约化并没有落到实处,还存在很大的问题.主要研究高中英语教学简约化的方法.

    高中英语教学简约高效

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    浅谈初中物理教学中学生素养的培养策略

    李娇
    204页
    查看更多>>摘要：物理是初中生必学的一门课程,在初中物理教学中,提高学生的综合素质和物理学科的素养非常关键.作为初中物理老师应从学生的兴趣入手,在教学中充分调动学生的积极性,让学生利用课堂学习物理知识,培养和提升物理学习能力和学习素养.

    初中物理学生素养培养策略

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    提升高中英语写作教学有效性的方法

    方静
    204页
    查看更多>>摘要：高中英语知识相较于初中英语知识来讲,难度比较大、知识量比较多,尤其是在写作教学中,很多学生因为缺乏写作素材、写作技巧,而对英语写作存在较为严重的抵触心理,针对以上问题,教师需要总结规律与方法,探究出适合高中生发展的英语写作教学方案,提高学生参与英语写作的自主性与积极性.在英语教学活动中不断地总结经验和教训,针对提升高中英语写作教学有效性的方法展开分析,望提供一定的借鉴.

    高中英语写作教学有效性方法

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