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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    英语阅读教学活动中创设情境培养学生的文化意识

    韩旭清
    230页
    查看更多>>摘要：英语教学的总体目标是培养学生的英语学科核心素养,是学科育人价值的集中体现,其中文化意识是其重要的组成部分.阐述了如何在英语阅读教学中通过创设情境,让学生参与活动来感知、培养和发展学生的思想情感、人文修养、家国情怀及社会责任感.

    阅读教学英语活动观文化意识

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    关于初中语文名著阅读教学的有效性分析

    种振乾
    230页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革不断深入,为了提升初中生的语文素质培养,需要加大初中学生的名著阅读.新的时代背景下,语文教学的目的就是帮助学生自我阅读的习惯,提升语文素养,而经典名著的阅读在对于初中生的语文学习能力培养中有着指导性的作用.主要讨论的是名著阅读在初中语文教学工作中的作用.

    名著阅读初中语文有效性

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    新课改下初中英语教学中存在的问题及对策

    李全孝
    231页
    查看更多>>摘要：英语教学是现代教育中不可忽视的一部分,尤其是在新课程改革下的初中英语教学,极其重视语言表达能力的运用以及综合能力的提升,继而可以看出,传统教学模式和新课改理念两个模式是呈对立状态的,这就需要教师打破常规教学方式,引入新的教学方法,把以前的教学模式进行革新,从灌输性教育逐渐转变为以学生为主体的主动性探究,因此针对新课改理念,教师要从实际出发,找出一套符合新时代模式的教育教学方法.

    新课改初中英语问题对策

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    试析初中英语教学中听力训练的加强措施

    许柏超
    231页
    查看更多>>摘要：当前我国教育处于新旧交替之际,传统的应试教育无法跟上新时代发展的脚步.为了响应素质教育的理念,培养出社会和国家需要的人才,初中英语听力教育应该成为初中阶段英语教学的重点之一,并且由于传统教育的局限性,听力训练也成为当下教育改革阶段英语教学的难点之一,对此进行进一步的探析.

    初中英语听力教学提高

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    制约农牧村中小学生英语口语能力提高的因素及提高策略

    娜杰草
    232-233页
    查看更多>>摘要：随着全球一体化时代的到来,各国之间的贸易往来和文化交流不断加深,英语开始走进人们日常的工作和生活中,熟练掌握和运用英语口语能力已经成为社会尤其是外企、进出口贸易企业对人才的一种能力需求.为了培养更全面的英语人才,教育部从小学三年级就开始设立了英语课程,期望从小学就为学生打下英语基础,促进学生长远发展.但由于各地域经济发展存在差异,导致教学条件和教学水平也存在很大的差异.由于农牧村英语教学水平相对落后,严重影响了中小学英语口语教学,制约了中小学生英语口语能力的提高.对农牧村制约学生英语口语能力提高的因素进行了分析,对如何提高学生的英语口语能力提出了一些观点和看法,希望对其他老师能有所帮助.

    农村中小学英语口语能力制约因素策略

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    "支架"理论下的初中英语读写结合教学研究

    郭丽春
    232页
    查看更多>>摘要：在现代社会中,支架式教学是重要的教学模式之一,并且已经成为英语课堂中重要的教学手法.该类教学模式主要强调了学生的主体地位,能在很大程度上提高学生的学习水平,促进学生的全面发展.主要对"支架"理论下的初中英语读写结合教学进行了研究,希望能够提供一定的参考价值.

    支架式教学方法初中英语读写结合教学

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    试析讲练融合在初中英语课堂教学模式中的运用

    高启艺
    233页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革的不断推进,初中英语的教学方式与教学理念也得到极大的转变.初中英语在初中教育中具有重要地位,是促进初中生全面发展的主要学科之一.在新课程改革的趋势下,教师对学生口语表达能力与交际能力的培养越发重视.而讲练融合的教学方式,可以让学生在课堂上的主体性得到确立,引导学生在主动学习中养成良好的英语素养.简要分析讲练融合在初中英语课堂教学模式中的运用策略.

    讲练融合初中英语课堂教学策略

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    浅谈初中历史教学中加强师生互动的重要性

    金晖
    234页
    查看更多>>摘要：在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中学生的主体地位逐渐凸显,为了促进优质教学质量和水平的稳定提升,许多老师开始站在宏观的角度立足于学生长远发展的实质需求,通过对教学内容和教学形式的分析及研究,积极将各种创造性的教学策略和教学手段融入主题教学环节,保证学生在自主学习的过程中掌握学科学习的技巧.其中师生之间的良性互动尤为关键,老师需要了解学生的主观能动性,构建良好的师生互动关系,突破传统应试教育的桎梏.

    初中历史教学师生互动重要性

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    初中政治教学中学生创新意识的培养

    鲍宁
    234页
    查看更多>>摘要：随着社会快速发展,对创新型人才的需求量越来越大,对教育工作的重视程度越来越高,在教学中培养学生的创新意识,成为当前我国初中教学的重点任务.培养学生的创新意识并不是一朝一夕就能够完成的,而是需要在教学中长久地渗入提高学生的创新意识,初中政治教学也不例外.教师需要采用多种教学方式和教学策略培养学生的创新意识.结合初中政治教学特点,提出在政治教学中培养学生创新意识的教学策略,促使学生的创新意识能够获得更加全面的培养.

    初中政治教学创新意识培养教学策略

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    浅谈初中体育大课间活动设计

    王东
    235页
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