首页期刊导航|新课程·中旬
期刊信息/Journal information
新课程·中旬
新课程·中旬

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    巧用课后"助读资源",源出语文课程精彩

    郑建华
    99-101页
    查看更多>>摘要：部编本初中语文教材中的"隐性资源"形式多样、内容丰富,但往往被忽略.小小的课后"助读资源",凝聚着教材编辑者的大智慧,只要教师带着一双语文的眼睛,立足文本,基于学生实际,有效挖掘,灵活使用,就能充分发挥其重要的教学价值.结合平时的教学实际,从依托课后"助读资源"有效预习、利用课后"助读资源"丰富教学、巧用课后"助读资源"提升素养三个方面阐述如何挖掘课后"助读资源"及挖掘这一课程资源的策略.

    助读资源教学素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中化学酸碱盐教学中的问题及策略分析

    冯荣锋
    99页
    查看更多>>摘要：在初中化学教学过程中,学生对于酸碱盐物质的学习一直都是重点也是难点.因此,这就要求化学教师在酸碱盐知识讲解时,注重引导学生对知识加以深刻理解.帮助学生将抽象的化学知识进一步具体化、生活化,使学生可以根据实际情况展开联想,增强学生对化学反应方程式的学习理解,进而提高初中化学酸碱盐知识部分的教学质量.

    初中化学酸碱盐教学策略研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中生物教材"合理营养"内容的教学分析

    刘嘉丽
    100页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入,对学生素质教育的重视程度不断提高,对于初中生物教师来说,不但要注重教材知识的传输,还应培养学生的情感态度与价值观.在"合理营养"一课的讲解中,应通过知识的传递使学生认识到科学饮食的重要性,并将理论与实践结合起来,促进教学效果的提升.基于此,以"合理营养"一课为例,对教学的相关内容进行分析和研究.

    初中生物合理营养教学内容

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    对初中生物实验的材料开发与再利用的探索

    孙敬东
    101页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    整合信息技术,优化英语阅读效率——利用信息技术提高初中英语阅读课效率的策略探究

    李贞
    102页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的到来,信息技术逐渐走进了校园中,被越来越广泛地运用到课堂教学过程中.阅读是培养学生思维能力、语言能力与阅读理解力的有效途径.促进信息技术与英语阅读教学的有效整合能够有效激发学生阅读兴趣,提高阅读教学效率.从利用信息技术展开课堂导入、进行情境创设和丰富课外阅读三个方面出发,分析和探究利用信息技术提高初中英语课效率的有效途径与策略.

    初中英语信息技术阅读教学教学效率

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    因"材"施教,事半功倍——语文课堂教学(阅读)与作文教学(写作)有效整合案例

    李保民张福民
    102页
    查看更多>>摘要：如何使语文课堂教学与作文教学相互融合,需要教师精心备课,抓住文本的切入点和突破口,"为写而读",以读促写,这样因"材"施教,才能提高教学效率.

    教学语文课堂课程教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    巧用微课激活历史课堂——以初中《秦统一中国》教学研究为例

    付茂林
    103页
    查看更多>>摘要：随着社会不断向前发展,我国的信息技术得以大幅度进步,并且开始在教育领域发挥不容忽视的教学辅助作用,而其中以信息技术为支撑的微课教学则更是引起了人们的广泛关注.微课一般短小精悍,而且具有显著的实用性与可操作性等特点,非常适合现阶段的初中历史学科教学,因此在平时的课堂教学过程中,各任课教师就需要适时将其运用到具体教学活动当中,以充分利用其有效价值激活历史课堂,实现优质教学.

    初中历史微课教学实施策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探究加速度、质量与力的关系实验方案的改进

    刘晖
    103页
    查看更多>>摘要：在"探究加速度、质量与力的关系"的探究实验方案中,用重物的重力近似代替小车加速过程中的合外力,引入了系统误差,容易对学生产生误导.通过物体的平衡条件和弹簧秤,很好地解决了这一问题,提高了实验的精度.

    探究实验加速度力质量

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    用溶解度曲线解决溶液中几个难点问题的探究

    张新林
    104页
    查看更多>>摘要：溶解度曲线在解决溶液中的有关问题用途比较广泛,尤其在解决饱和溶液和不饱和溶液的相互转化;同一温度下不同溶质的饱和溶液中溶质质量分数大小的比较;固体溶质的结晶方法;温度变化时不同溶质的溶液中溶质质量分数大小的比较有着自己独特优势.下面就是溶解度曲线在这四个方面的作用的探究.

    溶解度饱和溶液结晶溶质质量分数

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈多媒体教学在初中历史教学中的应用

    田会英
    104页
    查看更多>>摘要：在当前科学技术不断发展、社会生活不断进步的大趋势下,越来越多的现代科技逐渐进入人们的生活中、工作中、学习中、生产中,对社会的进步形成了极大的推动力量.科学技术走进教育教学当中,主要就是以多媒体形式出现的.使用多媒体教学,可以把更加生动、形象、直观、富有趣味性的文字、图片、动画、视频以及音频等资料呈现给学生,更大程度上激发学生的学习兴趣,促进学生学习活动的高效开展,对多媒体教学在初中历史教学中的应用进行简要探究.

    多媒体教学初中历史教学应用策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据