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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    浅谈小学数学教学如何发挥学生的主体作用

    后冬莲
    188页
    查看更多>>摘要：随着当前社会经济的发展,新课程的全面落实使得以学生为主体的教学理念得到有效展现,教师在课堂教学期间必须明确学生的地位,其是提升学生学习主动性和积极性的关键.数学作为小学教育阶段的重要学科,在教学期间,教师必须围绕学生来开展进行相应教学活动,结合学生具体情况设计实时的教学模式,充分发挥学生主体作用;保障学生学习质量的同时提升教师教学水平.对小学数学教学如何发挥学生的主体作用进行一定分析探讨,并结合实际对其做相应整理和总结.

    小学数学学生主体作用

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    丰富新课导入形式,提高生物教学效果

    邹光宁
    188页
    查看更多>>摘要：初中生物教学需要以激发学习兴趣、提升学生生物科学探究积极性为重要的教学目标.同时,教师可以通过丰富的生物课堂导入形式来调动学生的学习积极性,并帮助学生在生物导入环节建立知识学习兴趣和探究积极性.而且,高效、丰富的课堂导入形式还有利于学生专注于生物课堂学习,并促使学生在导入环节就建立生物学习兴趣与探究积极性.

    初中生物课堂导入教学效果

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    核心素养下小学生数学自主学习能力培养的途径

    张小华
    189页
    查看更多>>摘要：时代在不断发展,世界全球化趋势不断增强,社会对人才也提出了更高的要求,于是核心素养在这一背景下被提出来,在核心素养下自主学习能力的培养是非常必要的.数学自主学习能力的培养就是学生在特定的环境下能够对数学知识进行独立思考、预习,让学生自己去发现问题、理解问题、解决问题.基于此,对小学生数学自主学习能力培养的途径和弊端进行详细的阐述.

    核心素养小学生自主学习能力方法策略

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    注重初中生物实验教学提高初中生物课堂效率

    张银
    189页
    查看更多>>摘要：初中生物课程的开展旨在培养学生自主探究的实践能力,使他们在钻研求知中形成良好的生命科学意识.新课程标准要求教师采用多元化的教学方式,打造良好的生物教学系统,使学生发挥主观能动性学好生物知识,提高教学效率.

    初中生物实验教学课堂效率

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    采用多种策略,努力提升中学生的科学学习效果

    姜娟
    190-191页
    查看更多>>摘要：新课改的深入推进,深化了学校课程教学改革,提升了各学科的教学效果.教师也都能够积极投身于学科教学研究之中,力求建构科学而又更为有效的教学模式,以求培养学生的学科核心素养.当然,更佳有效的初中科学课堂教学,也无不例外地成为科学教师追求的目标.从科学教学中的策略与手段入手对提升中学生的科学学习效果作了探讨.

    激发兴趣创设氛围信息技术加强互动

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    如何培养学生学习数学的兴趣

    张永杰
    190页
    查看更多>>摘要：近年来我国教育事业发展极为迅速,在小学教育过程中,数学本身作为一门专业性较强的学科,其数字、符号、公式、概念等较为刻板抽象,对于小学生而言学习难度较大,且随时间推移极易失去学习兴趣产生抵触情绪,严重影响了教师教学进度.因此针对此类现象,结合实际做好对学生数学学习兴趣的实时培养便显得极为必要.

    小学生数学学习兴趣培养

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    农村小学数学教学感悟

    康玉和
    191页
    查看更多>>摘要：在农村小学数学教学中,通过参加过各种层次的数学教学培训,在数学教学的职业生涯中也让我有所感悟,作为一名小学数学教师,应该努力去学习数学专业知识,如果不及时学习就会跟不上时代的脚步,也在课堂上无法应对学生的问题和满足学生的要求.学习对于教师来说意义很大,教师更应该多学习和掌握一些数学的教学技能,来轻松教学、让学生快乐学习.

    农村小学数学教学感悟

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    核心素养下如何开展小学数学教学

    张志斌
    192页
    查看更多>>摘要：随着素质教育及新课改的推行,核心素养的概念逐渐深入人心.以小学数学课堂为核心,阐述如何培养学生的数学思维,挖掘教材深层价值,以达到教学目标,提高学生的核心素养.

    核心素养小学数学课堂教学

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    创新初中生物教学提高课堂教学效率

    杨宁刚
    192页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,关于创新教学的探究日趋激烈.初中生物教学既能够让学生了解人文、生态、自然知识,也是培养学生核心素养的重要途径.近年来受应试教育的影响,生物课堂教学一直处于停滞状态,学生学习积极性不高,学习效果不佳,也拖累了教学效率的提升.主要运用创新思维,探究具体教学措施,优化生物课堂教学,培养学生的创新能力.

    创新初中生物策略

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    浅析花式跳绳对提高中考体育跳绳成绩的作用及影响

    张彬
    193页
    查看更多>>摘要：花式跳绳比普通跳绳的动作难度要大,学生在运用花式跳绳方法的情况下,便能有助于提高中考体育成绩,促进学生的全面发展,同时,学生的身体素质与综合能力都会获得全面提高,呈现积极的发展趋势,学生适应社会全面发展的步伐,具有充足的自信心.因此,对花式跳绳对提高中考体育跳绳成绩的作用及影响进行分析.

    花式跳绳中考体育跳绳成绩

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