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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
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收录年代

    如何培养小学生作文兴趣

    蔡国祯
    21页
    查看更多>>摘要:对于语文教育而言,作文教学是非常重要的一部分,它是通过语言文字对外界事物及现象进行表达和交流的,同时它代表的也是一个人所具备的综合语文素养。对于小学生而言,如何培养他们的作文兴趣并将其进行提高,已经成为目前小学语文教育的重点,同时也是老师需要面对的一个挑战。

    小学生作文兴趣培养

    基于农村初中数学学困生特征的教育策略分析

    邓芳野
    21页
    查看更多>>摘要:数学是初中时期的重要课程,占据教育体系的基础地位。由于数学课程具有一定的抽象性和逻辑性,因此部分学生感到学习难度大,导致出现数学学困生。根据教学实践经验,总结农村初中数学学困生特征,并提出基于农村初中数学学困生的教育策略,希望具有一定的借鉴意义和参考价值。

    农村初中数学学困生特征教育策略

    初中数学翻转课堂的应用研究

    胡鸳利
    22页
    查看更多>>摘要:随着信息时代的到来,科学信息技术和互联网逐渐渗透到社会生活的方方面面,教育也逐渐呈现出信息化发展的趋势,对传统单一灌输式的课堂教学模式的改革进一步深化,因此翻转课堂应运而生,为基础教育改革和初中课堂数学注入了新的生命和活力。从明确目标、自主学习和合作交流三方面出发,分析和探究翻转课堂在初中数学教学中应用的有效途径与策略,以期为广大初中数学教师提供有益的经验借鉴。

    初中数学翻转课堂应用研究

    小学语文朗读教学现状及提升策略

    王金国
    22页
    查看更多>>摘要:朗读是语文教学的重要内容之一。小学生正处于语文学习的启蒙时期,朗读能力的培养对于发展他们的语文素养具有极其重要的意义。结合小学语文朗读教学实践,分析朗读教学中存在的问题,探讨提升朗读教学效率的一些方法和策略。

    朗读小学生语文教学

    新课程背景下设计好作业的策略研究

    杨彩军
    23页

    微课在初中数学教学中有效运用的研究

    张志斌
    23页
    查看更多>>摘要:微课以其趣味性、明确性等特点,有效弥补了传统教学模式的不足、提升了中学数学的教学质量。

    微课中学数学研究

    初中物理新课导入的教学策略

    郭传礼
    24页
    查看更多>>摘要:良好的开端就是成功的一半,同样对于初中物理课程教学来说,良好的课程开端也是整体教学的重要环节。教师灵活地导入课程,既能顺利地进行新旧教学之间的过渡,又能为新课的讲解奠定基础。好的新课导入,有利于后续的教学工作的高效进行,也有利于最终取得好的教学效果。

    初中物理教学导入技巧

    基于经典文化古诗文教学策略研究

    李海霞
    24页

    新课程背景下学科作业设计策略研究

    刘菊萍
    25页

    唤醒学习主动性——基于核心素养下的中学物理课堂教学探究

    徐明
    25页
    查看更多>>摘要:为了帮助学生更好地学习物理知识,在实际教学中教师应该注重培养学生的物理学科素养和物理思维能力,唤起学生学习的主动性,创建中学物理高效课堂,提高课堂效率。

    中学物理核心素养学生主动性