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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    错题资源对初中数学教学的促进探讨

    何占荣
    152页
    查看更多>>摘要：初中数学教师在利用错题资源时,要注重指出学生做错题的原因,使学生意识到自己做题时马虎大意,不认真审题,导致计算答案不正确,从而丢失很多分数,明确这一点后,使学生做题时更加认真仔细.此外,教师还应结合错题资源提问,并要求学生整理错题,调动学生积极性将错题写在笔记本中,使学生在考试之前反复思考错题的正确解法,同时归纳出错的原因,使学生在考试过程中时刻提醒自己认真审题,严谨思考,避免反复犯错,逐渐提高学生逻辑思维的严谨性和缜密性,可见,教学中运用错题资源非常重要.

    初中数学错题资源运用

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    学有所悟,学有所乐——小学数学教学如何实现教学创新

    王转红
    152页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展和进步,教育也要不断随之变革发展.教育行业是整个社会进步的动力,也是国家的头等大事.如果教育方式不能紧跟时代发展的步伐,教育工作一直原地踏步,社会发展就会陷入困境.因此,在小学数学教育课程中,教师要精准把握新时代背景下社会对教育行业提出的新要求.

    小学数学创新教学分析探索

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    初中数学教学中存在的问题和解决策略

    马伟军
    153页
    查看更多>>摘要：现代社会的高速发展促进了我国教育领域的改革发展,促使人们对教学发展越来越关注,更使得教育在社会上的地位逐渐提高,而教育本身在社会上所起到的作用也是越来越重要.但是,教育教学在发展的过程中也存在一些问题,其中初中数学教学也不例外,而关于初中数学教学存在的问题大都是传统教学理念与现代教育教学改革的新理念之间产生的碰撞.针对初中数学教学中问题的分析,提出有效的解决方法.

    初中数学教学存在问题解决策略

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    巧用思维导图提升学生数学计算能力

    陈玲
    153页
    查看更多>>摘要：培养学生计算能力是小学数学教学的重要目标,然而传统教学模式较为单一,学生计算能力培养面临难题.思维导图是一种有效的教学工具,利用它的直观化、系统化和个性化等特性能够在传统课堂教学的基础上挖掘学生思维能力,帮助学生全面认知数学知识和数学问题,从而为计算能力的培养提供有利条件.基于此,对运用思维导图提升小学生数学计算能力的有效策略进行了深入分析,以期为提升数学课堂教学效率积累经验.

    小学数学思维导图计算能力

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    试论初中生物自主探究实验的问题和策略

    孟用祖
    154页
    查看更多>>摘要：初中生物是初中学科中比较特殊的一门,它既与学生的生活息息相关,又与人类自然世界有着密不可分的联系.但是学生经常把它当作副科来学习,生物学科并没有得到其应有的重视程度.在新课程指导下,初中生物课堂需要贯彻理念新、教法新、评价新等要求,教师应掌握新课程背景下实验教学的新策略和模式,正视实验教学在生物教学中的作用.学生要在教师的指导下自觉学习,掌握教师所传授的新知识和技能,跟着教师的脚步,养成自觉探究的意识与习惯,因此,教师应秉持实验教学法的基本要求,不断改进生物实验的手段,提高生物实验课堂的教学效率,对学生的发展提出更高的要求,引导学生学会自主探究实验过程.

    初中生物自主探究实验教学

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    浅谈小学数学生活情境创设中存在的问题和解决方法

    温晓辉
    154页
    查看更多>>摘要：当前,在小学数学教学中,生活情境的创设已经成为一个重要的教学手段,越来越多的教师认识到创设生活情境的重要性.但是,在实际的教学中,仍然有许多教师受传统教学方法的影响,教学中缺少生活情境的创设或者创设的所谓生活情境脱离实际,不能起到应有的作用.因此,教师应当在课前就用心思考,精心选择,根据学生的兴趣和基础,联系教材,从生活中提炼出恰当的生活素材,创建合理的生活情境,提高学生的学习兴趣,实现生活情境的最大效用.

    小学数学生活情境真实可感

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    浅谈初中体育教学中存在的问题及措施

    郑国婧
    155页
    查看更多>>摘要：体育课程作为初中课程中的重要组成部分,对于初中生的身体健康发育有着不容忽视的作用,注重初中生学习成绩的同时,也时刻注意着初中生身体健康的发育.目前我国初中体育教学中存在着许多问题,在此,就初中体育教学中出现的问题做了一些探讨.

    体育教学初中生改进措施

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    试析思维导图在小学科学复习教学中的运用

    潘琴英
    155页
    查看更多>>摘要：在现当代教育模式的大背景下,小学科学教师实验了一种又一种的教学方法,不断提高自己的课堂教学水平,最后确立了思维导图模式的应用.思维导图可以有效提高学生的学习兴趣,激发学生在科学这一学科的思维与思考能力.但小学生还没有清晰的学习计划,所以导致有时思路上的不明确和思维中的障碍.思维导图便能很好地解决这几点.因此小学科学教师要坚持做到思维导图应用于板书,应用于活动记录,和单元复习这几大关键方面,不断提高学生的科学学习能力.

    思维导图小学科学复习教学运用

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    探究情境式教学评价在小学美术课堂情境教学中践行的重要性

    张莉
    156页
    查看更多>>摘要：在小学美术教学中,创设良好的教学情境有利于引导学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,让学生主动学习.同时在情境教学中运用情境式教学评价可以让学生更加生动全面地理解美术作品,对自己的作品和能力进行正确的认识,从而提高学生的自信心,更利于学生学习.

    小学美术情境式教学评价兴趣

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    新时代语文教学模式的转型

    雷利华
    156-157页
    查看更多>>摘要：近几年,随着素质教育和课程改革的不断深入,广大中小学不断提高教育管理水平,深入开展实践教学改革,教育管理逐步规范化、科学化、多样化、人性化.学生的学习品质得到了大幅提升.然而,学生的语文学习现状并不容乐观,具体表现在学习态度不端正、自主学习能力差、学习价值观模糊、学习方法欠缺四个方面.而其形成原因,对于语文教育来说,存在于教育评价与导向,教师,课堂,学校、社会、家庭联教四个方面.必须从这四个方面改革现有教学模式,使学生的学习现状得到改观,促进学生学习品质的健康发展.

    语文教学模式学习现状教学模式转型

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