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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    解读美术课堂里的师生对话关系

    武众庭
    47页
    查看更多>>摘要：在儿童文化逐渐缺失的今天,以"教师本位"为核心的师生对话关系让儿童的天性得不到尊重,创新精神逐渐缺失.如今,只有改善师生对话关系,实施以"学生本位"的课堂教学,唤醒儿童天性,才能实现教育的意义.

    学生本位师生关系对话教育戏剧

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    小学六年级英语有效教学策略浅析

    陈洋
    47页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入和素质教育理念的普及,小学英语教学逐渐开始重视学生的综合素质与实际应用能力.在小学六年级即将升入初中的学习阶段,如何提升英语教学有效性是促进学生未来发展的关键.针对小学六年级英语教学中的问题进行分析,并结合多年经验谈谈提升英语教学有效性的对策.

    小学六年级英语教学有效性对策

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    如何构建小学低年级体育快乐课堂

    杨燕
    48页
    查看更多>>摘要：在新时期背景下,快乐教学已经成为小学体育的全新教学目标,对于学生的身心发展,学生潜能的启发都有十分重要的现实意义,为此,教师应该充分重视,在小学低年级体育教学过程中,根据小学生的年龄特点,科学设置教学环节,在快乐的学习氛围下循序渐进地提高学生的身体素质,基于锻炼学生身体、增强学生自信心的基础上开展小学体育教学,寓教于乐,从而让每一位学生都能在体育课上收获快乐,收获积极的人生态度,收获前进的动力和运动的技能技巧.

    小学体育低年级教学方法探究快乐课堂问题探讨

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    "动"起来,道德与法治课堂魅力无限

    李世才
    48页
    查看更多>>摘要：在小学阶段开展的道德与法治课程应该根据小学生的学习特点,让整个课堂教学都充满活力与快乐,帮助小学生更好地了解道德与法治知识,并进而内化为自身的健康品格,树立正确的世界观、人生观、价值观.结合小学道德与法治程的实际学习情况以及河北版的教材,详细探讨如何使道德与法治课堂充满活力,从而使课堂"动"起来.

    小学道德与法治课堂教学具体策略

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    小学数学核心素养培养策略

    冯丹刘万朋
    49页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的全面深化,小学数学教学也从原来传授学生基础知识,逐步转向促进学生全面发展,提升核心素养的全新阶段,而核心素养的形成不仅能够帮助学生整合思维,还能帮助学生学会正确的学习方法,提高他们的学习能力,促进他们的全面发展.

    小学数学核心素养策略

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    让体育游戏引领小学生健康快乐成长

    张志爽
    49页
    查看更多>>摘要：小学生正处在生理、心理发育的启蒙阶段,发育速度快,发育状态不稳定,爱说、爱玩、爱动,组织性和纪律性较差,自制能力水平较低,并且在学习过程中比较容易受到外界无关事物的干扰,从而影响学习效果.小学体育在室外教学的情况较多,因此如何引发学生的注意力,保证小学体育教学的效果,值得小学体育教师深思.运用游戏教学,可以有效提升小学生的学习兴趣,提高小学生的学习效果,促使小学生健康快乐成长.

    体育游戏体育教学兴趣

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    小学体育课堂教学应用"体育游戏"分析

    张磊
    50页
    查看更多>>摘要：在小学体育教学中,体育游戏具有较强的趣味性,能够激发小学生体育学习的兴趣.通过对当前小学体育教学现状进行调查分析,设计体育游戏教学实验,并通过试验结果的描述性分析,提出针对性的教学建议,为小学体育教学模式创新提供理论和实践支持.

    小学体育教学体育游戏教学创新

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    小学高年级数学教学要注重应用实践

    胡子民
    50页
    查看更多>>摘要：小学数学知识在生活中有广泛的用武之地,教学过程中如果教师能结合实际情境来引导学生体验运用数学知识解决实际问题,不仅能激活学生学习兴趣,还能培养他们善于思考、实践和探索的良好学习习惯.对小学数学教学中怎样结合应用实践启发学生完成知识到能力的迁移进行分析和讨论.

    小学数学应用实践问题生活化

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    初论体育课外活动的形式和特点

    朱明旭
    51页
    查看更多>>摘要：在体育教育越来越重要的今天,课外活动的质量直接影响学生的身心健康状况,也会对我国体育事业的发展起到决定性作用.就小学的体育课外活动来说,其形式是多种多样的,从其特点上来说,是体育课堂的延续.课外体育锻炼缺少体育课的严肃性,同时也更容易引起小学生的兴趣,激发他们的运动热情.能将学生课后的玩耍和体育课外活动有效结合起来,培养学生锻炼习惯,增强学生身心素质的目的也就能更为轻易地实现.

    体育课外活动课余时间体育锻炼

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    探讨小学计算教学策略的构建与应用

    郭春楠
    51页
    查看更多>>摘要：小学生的计算能力对于他们之后的发展有很大的影响,也是进入社会之后必须要具备的重要技能和基本素质之一.观察小学的数学教学内容之后便会发现,数学的计算在整个小学数学教学中占有很大的比重,对于提升小学生的数学思维能力和逻辑能力有很大的影响,小学阶段还是培养小学生计算能力的黄金时期.主要研究小学计算教学的策略以及目前的现状,并且针对小学生计算能力差的问题给出自己的意见.

    小学数学计算教学教学策略

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