首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    班主任工作中的"偷懒"艺术

    孙欢玲
    223页
    查看更多>>摘要：班主任是一个班级的主要管理者和负责人,因此其对班级活动,学生的生活、学习等有着重要影响.基于此,从小学班主任"偷懒"艺术的重要性出发,分析在实施班级管理过程中采用加强班级干部的能动性、完善班级公约及奖罚制度和在集体活动中"偷懒"等措施的实施,借助班主任工作中"偷懒"艺术的探讨,以期为小学班主任班级管理提供帮助.

    班主任"偷懒"艺术班级管理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    立足美术课堂教学做研究型教师

    周航
    224页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    遵循课改,立德树人——浅析小学班级管理的德育

    侯胜瑜
    224页
    查看更多>>摘要：随着我国素质教育理念的推行,新课标改革也在不断深化,当今社会环境复杂和多样,对刚进入学校的学生来说是很大的挑战,需要学习大量专业知识和文化知识来应对.小学通过班级管理开展的德育,能把学生的缺点和坏毛病加以纠正,并引导小学生走向正确的人生道路,在学会技能的同时提高文化素质,形成正确的人生观和价值观,为以后社会技术方面提供自身的价值.立足课改背景下,探讨小学班级管理的德育,希望可以帮助孩子健康成长.

    课改班级管理德育渗透策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    规范师德修养,树立良好形象

    李凤妹
    225页
    查看更多>>摘要：对待学生高度负责,仁爱谦逊;对待同事虚心请教,热心帮助;对待领导尊敬爱戴,服从安排.全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到为人师表,修德修才.规范自身的师德师风,用爱去浇灌每一个学生的心田;兢兢业业,脚踏实地,树立良好的教师形象,做一名优秀的教育工作者!

    师德修养教师形象自我反思

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文教学中情感教育的实施策略研究

    赵兴金
    225页
    查看更多>>摘要：众所周知,小学阶段不仅是一名学生对知识认识和能力培养的起步阶段,更是学生智力迅速发展的重要阶段,其重要性不言而喻.语文作为小学的一门基础科目,语文的学习质量不但关系到学生语文成绩的好坏,也关系到学生对其他课程的理解能力.由此看来,提高小学语文的教育水平对学生综合素质的提高起着重要作用.

    情感教育小学教学思维培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学教师口语表达问题的解决对策

    王姗姗
    226页
    查看更多>>摘要：小学教师口语表达水平的高低,直接影响着学生学习知识和发展智力的成效,对于教育教学工作的成败也至关重要.通过观察得知,一位优秀的小学教师不仅要有渊博的学识、丰富的教育教学经验,口语表达的精确、幽默的风格、灵活的技巧也十分重要.

    小学教师口语表达技巧

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学英语课堂核心素养下的德育渗透

    陈慧燕
    226页
    查看更多>>摘要：对小学英语学科核心素养和德育内涵进行探究,提出小学英语德育渗透的途径,即通过对小学生的语言学习能力、理解能力、品德教养和表达能力来进行德育渗透.

    小学英语德育核心素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈品德与社会教学中如何培养学生的感恩品格

    唐仕荣
    227页
    查看更多>>摘要："知恩图报,善莫大焉",由此可见,感恩在人们成长中是多么重要.感恩作为中华民族的传统美德,在社会主义道德体系建设中占据重要作用,更是小学生实现德、智、体、美全面发展的基础,因此,在品德与社会教学中培养小学生感恩品格非常有必要,探讨了品德与社会教学中培养小学生感恩品格的策略.

    品德与社会教学培养学生感恩品格

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于优化小学班级管理工作的思考

    张妍
    227页
    查看更多>>摘要：作为学校的基本教学单位,班级对于学生的发展和学校总体教学质量的提高具有非常重要的作用.当前,信息化的发展带来了学情的深刻变化.正因为如此,班主任要从当代小学生的特点出发,认真研究小学班级管理工作的特点,认清班级管理工作存在的问题,在实践中不断优化班级管理工作,进而实现班级管理制度化、规范化,确保学校德育工作再上新台阶.

    小学班级管理思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    刍议在小学音乐教学中如何传承中国传统文化

    贾迪娅
    228页
    查看更多>>摘要：中华文化源远流长、博大精深,在上下五千年的长河中华文化之所以生生不息,主要原因在于它的独特性与历史传承性,优秀文化是汲取了中华传统文化的长处,取其精华,去其糟粕,在优秀传统文化的熏陶下,我国小学音乐教学也受到一定的影响,小学生是未来中华优秀传统文化的继承者和传播者,需要为传承中华文化做出自己一点一滴的贡献.然而,在全球化市场的冲击下,以及受到外来文化的影响,优秀传统文化面临着缺失的现状,优秀传统文化的地位受到一定的冲击,对于当代音乐教学,如何在小学音乐教学中传承优秀传统中华文化是我们所需要考虑的.

    小学音乐优秀文化传承与发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据