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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    六年级数学教学有效实施的策略探析

    黄锋
    37页
    查看更多>>摘要：小学六年级的学生脑海中已经形成较为成熟的思维意识,在这个从幼稚到成熟的过渡时期,教师要对其进行有效的数学教学,帮助学生更好地了解数学对于今后发展的重要性,为数学课堂的有效性做出积极铺垫.

    六年级数学有效实施趣味数学课堂互动数学课堂

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    小学数学教学中存在的问题及其解决措施

    王相林
    38页
    查看更多>>摘要：小学教育作为素质教育和基础教育的重要阶段,应该要极度重视小学教育.小学数学在整个教学体系中是非常重要的,目前小学数学教学存在一些问题,需要教学探究并不断完善小学数学的教学方法.

    小学数学存在问题解决措施

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    让学生在“错误”中成长

    章赞赞
    39,41页
    查看更多>>摘要：数学题的目的不是单一的求解题结果,应该是学生多种数学思维的体现.然而很多教师对数学题的理解只是为了解题而进行练习,忽略了数学习题中蕴含的数学思想.数学思想需要学生在解题中了解、理解、内化、深化,并能将这些数学思想运用在今后的学习中.

    数学错题数学思想内化

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    一切为了学生的发展——小学数学有效教学策略初探

    陈丽
    40-41页
    查看更多>>摘要：“有效教学”就是指能够有效地促进学生发展,有效地实现预期教学效果的教学活动.随着我国小学数学课程改革的不断深入,越来越多的教师开始关注如何才能实现有效的教学,有效教学的实现不仅是以达成教学目标和满足学生发展需要为目的,还是教学社会价值和个体价值的双重体现.

    小学数学有效教学策略

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    小学低年级数学计算教学策略

    刘永红
    42页
    查看更多>>摘要：在小学低年级的数学课堂中,计算能力的培养无疑是重中之重,每学期的教材中也都会对计算学习进行专门安排.可以说,小学低年级阶段的数学计算是高年级数学学习的基础,也是学生日后对数学进行深入学习的必要前提.

    小学低年级数学计算教学策略

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    基于有效教学理念的小学数学课堂管理策略

    邹凤林
    43页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断进步,课堂已不仅仅是教师教学、学生学习的单纯空间了,而逐渐演变为一个更为复杂的体系,在这套体系下,需要老师通过与学生进行内与外的互动交往,来共同完成教学活动.所以,课堂教学管理也需要不断调整变化,一派观点认为课堂管理应遵循“实行计划、组织、指挥、协调和控制”的方式,另一派观点则认为管理的要义是“经由他人的努力与成就实现团体目标的过程”,但无论怎样解释,一个优秀的教育工作者,对于如何提高课堂管理的有效性,保证教学任务的顺利进行,都应该进行认真的思考.

    小学数学有效教学管理策略

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    论艺术能力及其对幼儿艺术教育的启示

    张肖
    44页
    查看更多>>摘要：艺术教育是幼儿教育中最重要的一环,而实施艺术教育的前提,是发掘幼儿的艺术潜力,设计具有针对性的教育模式.对此,探讨了幼儿艺术潜力的发掘,并重点分析了艺术教育模式的构建.

    幼儿教育艺术能力艺术教育

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    水彩画在小学美术教学中的问题分析

    吴曦
    45页
    查看更多>>摘要：水彩画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法,长期以来在美术教学中人们对水彩画存在各种误读,主要分析水彩画教学中存在的问题并以此倡导以欣赏为主的教学观点.

    水彩画艺术创作观

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    浅谈译林英语Story Time板块对话课文教学策略

    彭倩
    46页
    查看更多>>摘要：译林版《英语》中Story Time很多是对话型课文,三、四年级基本都是.如有效导入主题情境,理解故事环节,层层深入,关注文本语音语调以及制定可以激发学生兴趣的任务活动,活动要精简有效并在过程中实施激励性评价.

    对话教学关注文本语音语调互动交流形成评价

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    小学英语阅读存在的问题及对策研究

    李旭
    47页
    查看更多>>摘要：小学英语教育在我国一直处于英语的基础教育地位,因此教师需要格外注重对这一阶段英语的教学,包括英语教学中的阅读教学,其对小学生英语学习而言起激发兴趣与培养英语能力的重要作用,因此不可忽视.

    小学英语阅读问题及对策

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