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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    新课标背景下小学数学核心素养培养的思考和实践

    张丽华
    65页
    查看更多>>摘要：随着新课标改革不断深入,传统的应试教育已经逐渐淡出舞台,取而代之的是素质教育.小学数学要实现数学素质教育,就是要培养小学生的数学核心素养.那么在对小学生进行核心素养培养的时候要结合学生的实际情况进行分析,避免在培养过程中出现问题.结合新课标背景下对小学数学核心素养培养相关问题进行思考和实践的探究.

    新课标小学数学核心素养思考实践

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    浅谈小学科学的教学方法

    张晓明
    66页
    查看更多>>摘要：小学科学比之语文、数学,较不被重视.但却是学生了解世界的第一步,也是学习物理、化学、生物等学科的第一步.针对为什么学习小学科学和如何教授小学科学从学生兴趣的培养、学生团队协作的培养、家长所能发挥的作用以及课外延展学习等方面进行了具体的阐述.

    培养兴趣团队协作家长陪同课外积累

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    浅谈知行结合思想下的小学数学教学改革

    金兵
    66页
    查看更多>>摘要：长期以来,应试教育下的小学数学课程教学存在的最大问题就是知行脱节问题.素质教育认为,小学数学教育的最终目的并非是单纯地传播数学知识,更为重要的教学任务是培养与提升小学生的应用能力,使得他们学到"有用"的数学知识.在这个背景下,我国小学教育领域刮起了"知行统一"的改革之风.那么,小学数学教师又该如何做到知行统一呢?对此进行分析.

    小学数学知行统一教学改革

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    浅谈如何提高小学思想政治课程教学的实效性

    伍丽川
    67页
    查看更多>>摘要：经济的发展带动了科技的进步,科技的进步又让人们意识到教育教学的重要性,因此,现在很多的国家开始重视教育教学方面的发展和进步.中国作为一个历史悠久的大国,人口众多成了中国的标志,想让中国更好、更快地发展,就必须要提升自己的道德素质,让中国成为全世界的典范.因此,对于孩子的思想教育,非常的重要,接下来,就如何提高小学思想政治课程教学的实效性,阐述了提高小学思想政治课堂教学的意义与作用、在小学思想政治课程教学的过程中存在的问题以及针对这些问题应该要采取的措施.

    思想政治课程意义作用问题措施

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    浅议小学数学的减负增效

    何云
    67页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学过程中,很多教师为了提高学生学习成绩,一味增加课业负担,使学生不堪重负,但是收效甚微.所以每一位数学教师应该从学生的减负增效入手,真正探讨提升学生学习效率的好方法.从这个角度展开具体论述.

    减负增效压力策略

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    小学数学教学新探—"纠错教学"

    龚玉婷
    68页
    查看更多>>摘要：学习是从错到对的一个过程,只有不断地发现错误,并加以改正,才会达到对的阶段.而对于小学数学来说亦是如此,所以作为教师应当抓住学生没有耐心去发现错误从而去改正错误的特点,将学生的学习情况与教师的教学方法做一个科学的结合,并付诸于实际,提高教学质量与效率.

    小学数学纠错教学教学方法

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    浅谈新课改下的音乐课堂教学

    李文斌
    68页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的不断深入,新课程的理念已经在广大教师的头脑当中根深蒂固了.从开始时的学着走、试着走,到今天的稳步走、大步走,这是一个实质性的飞跃.教师们都在不同程度上与新课程结下了不解之缘.新课标的出台,给了广大教师更广阔的教育创新空间.新课程继续贯彻素质教育理念,针对学生课业负担过重和课程繁、难、偏、旧的现状,尊重学生的主体地位,着重学生各种能力的培养.音乐课程降低了对学生知识技能掌握的要求,强调培养学生对音乐的感知力、鉴赏力、表现力和创造力.

    新课改音乐教学课堂教学

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    多元文化在小学音乐教学中的渗透与研究

    赵倩
    69页
    查看更多>>摘要：目前,多元文化教育已成为国际主流教育,各民族文化的融合以及多元化发展引起了世界各国的普遍关注.虽然我国倡导通过音乐课教学陶冶学生的情操,弘扬民族文化,但由于教学目的不明确、教学理念和方式落后,多元音乐文化的教育只是流于表面.因此,我们应当重视多元文化教育体系的研究,使多元文化可以更好地渗透在小学音乐教学中.

    多元文化小学音乐教学

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    开展小学数学综合实践活动课教学的几点思考

    梁雪
    69页
    查看更多>>摘要：小学数学是一门基础学科,这门学科注重培养学生的实践运用能力,所以在数学教学中综合实践活动课就十分重要.小学数学综合实践活动课的开展打破了传统的教学模式,帮助学生更加容易地学习数学,其是根据小学生喜欢动的特点研发出的教学手段,从而很好地激发了学生的学习兴趣,很好地适应了新课程标准的要求.

    小学数学综合实践活动措施

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    小学数学解决问题教学的现状及策略

    许亚芹
    70页
    查看更多>>摘要：数学作为一门对学生思维能力要求较高的学科,教师在教学过程中应充分利用数学的特点,对学生进行针对性教学.数学问题对小学生具有一定的学习难度,教师应重点培养学生解决数学问题的方法,提高小学数学学习效率.

    小学数学解决问题教学策略

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