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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    小学科学教学中学生问题意识培养策略的研究

    尹慧
    202页
    查看更多>>摘要：从生活现象中发现问题、提出问题,并能够将问题确定为可以进行研究的科学问题是科学探究的开端,也是学生科学探究能力的一种表现.爱因斯坦说:提出一个问题往往比解决一个问题更为重要.由此可见,培养学生的问题意识,有助于加深学生对基本科学知识的理解,提高实践能力和创新精神等科学素养.

    提出问题问题意识小学科学

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    小学阶段做好家庭教育与学校教育的有机结合

    马林
    203页
    查看更多>>摘要：要实现家庭教育与学校教育的互补,就必须在日常施教过程中注意做好家庭教育与学校教育的有机结合和良好衔接.那么怎样促使家庭教育和学校教育统一和谐有效结合,从而使小学生的学习有大的进步,成为摆在我们面前的一个重要问题.

    小学教育家庭教育学校教育有机结合

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    《小学语文综合性作业设计方法的研究》中期调查研究报告

    何忠庭
    203页
    查看更多>>摘要：结合《小学语文综合性作业设计方法的研究》这一课题,首先在小学高年级学生中进行问卷调查,了解学生对语文作业的认识和理解,以及喜欢的作业形式,并对调查问卷进行了统计分析,运用教育教学理论,寻求语文综合性作业设计的方法,促进课题成果的实施,力争取得良好的效果.

    问卷调查统计分析作业设计方法途径

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    如何加强小学教育教学管理的有效性

    童纯飞
    204页
    查看更多>>摘要：随着社会的快速发展,教育越来越有重要意义,目前教育是为国家社会发展提供高素质、全面性人才的重要途径.小学教育是教育的起始阶段,也是基础阶段,为深入贯彻新课标改革,对小学教育提出"加强小学教育教学管理有效性"的要求.

    小学教育教育管理有效性对策

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    色香味俱全,品感闻皆醇——小学低段语文作业设计策略探究

    满娜
    204-205页
    查看更多>>摘要：语文作业是教师为学生精心烹饪的一道"大餐",能让学生巩固旧知识,丰富积累,进而温故知新,逐步提升语文素养.但是,许多学生不愿意甚至不完成语文作业这道"大餐",他们难以下咽!其原因何在?这其中涉及教师能力、学生态度与能力、作业本身等诸多因素.教师要善于创新,把握火候,把语文作业烹制得"观之色翠,嗅之留香,品之味醇",调配得"色香味"俱全.

    语文作业学生生活作业层次

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    小学教育教学管理问题的实践研究

    李延国
    205页
    查看更多>>摘要：新课程改革背景下,对小学教育教学管理工作提出了新的要求,小学教育教学管理者要充分考虑到当前小学教育教学存在的问题,并积极探寻新的管理办法,从而提升小学教育教学管理质量.为此,对当前小学教育教学管理工作的现状进行了分析,并提出了相关的策略,为广大小学教育工作者提供参考.

    小学教育教学管理实践研究

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    巧抓评价时机,好"评"才能有好"价"——小学数学课堂教学中的评价策略探析

    辛尚鸿
    206-207页
    查看更多>>摘要：有针对性的课堂评价是一门艺术,直接关系到良好师生关系的建立,影响上课的效果.教师的评价影响学生个人的发展,学生的课堂学习状态也促进或阻碍教师专业的发展,首先介绍了如何有效运用课堂评价语言,并在此基础上,针对课堂出现的关键时机,提出如何进行课堂评价的方法.

    课堂评价评价语言小学数学课堂

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    浅谈农村小学后进生的形成原因以及转化措施——以银川市永宁县闽宁镇铁东小学为例

    雒强强
    206-207页
    查看更多>>摘要：后进生是指那些智力正常,但是学习成绩较差的学生.后进生的存在不仅影响班级整体成绩的提高,同时也威胁着学生本人未来的学业.因而,转化后进生迫在眉睫.因此,以闽宁镇铁东小学为例,探究农村小学后进生的形成原因及转化措施.后进生形成的原因,有社会的,有家庭的,有学校的,更主要是后进生本人的.社会上不良风气的诱惑;家长受知识水平的限制及读书无用思想的影响,对后进生缺乏有效的监管;学生缺乏自我监控学习的能力.这些都是造成小学生沦为后进生的原因.后进生最大的症结是不愿上进,要转化后进生就要让后进生感受到学习所带给他的快乐,从而消除自卑心理,树立信心,喜欢学习.

    农村小学后进生形成原因转化措施

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    班级工作中"赏识教育"对小学生心理发展的影响

    卢志龙
    208页
    查看更多>>摘要：素质教育背景下,要求在教育教学中挖掘学生的潜能,提升学生学习的主动性和自觉性.赏识教育正好能满足这一要求,能在教育教学中有力地唤醒学生深藏的一些潜能,提高他们学习的热情,促进学生各方面的良好发展,保证班级管理的实效性.

    班级管理小学生赏识教育影响

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    数学练习课中应用小组合作学习的研究

    冯丽华
    208-209页
    查看更多>>摘要：数学练习是学生巩固基础、理解知识、熟练技能、拓展思维的必要环节,在整个数学学习中起到了重要的作用.然而在轰轰烈烈地开展课程改革的今天,研究出了很多高效课堂的模式,却忽视了数学练习课如何做到高效的研究.在这些年的课堂实践中引进小组合作学习到数学练习课中,采用"自主练习—小组交流—反馈讲评—总结提高"的步骤进行教学,不但课堂高效,而且学生乐学.在整个教学环节中,教师真正成为引导者,学生真正成为学习的主人.

    数学练习课小组合作多元评价

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