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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    小学低年级音乐课后作业的设计和实践

    张自卫
    343页
    查看更多>>摘要：在这个教育事业正蓬勃发展的21世纪,小学基础教育越来越被人们重视,渐渐地成为教育事业中至关重要的组成部分.小学音乐不仅能训练学生优秀的品格和良好的价值观,还能拓宽学生的眼界,因此小学音乐教育在小学基础教育中是奠基未来的重要内容.而音乐作业往往正是课堂教学的延续,传统的音乐教育对课后作业的设计往往不够重视,这恰恰是音乐课后作业设计的障碍,因此传统的教育模式,通过音乐课后作业的设计令学生在音乐教育中有巨大收获正是我们要解决的问题.

    小学音乐课后作业作业评价

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    多元实践积累提升国学素养——关于小学国学教学的几点思考

    徐辉
    343页
    查看更多>>摘要：国学教育已然不新鲜,鉴于学生特点及教育教学特点,以"童心、童趣、童乐学国学",寓教于情、情趣教学、童心引学、以趣带学,在潜移默化体悟中提高学生的国学素养.踏实推进国学素养教育,可从以下方面入手:坚持在日常学习中诵读国学;努力在课堂教学中渗透国学;利用教学资源,实践积累提升国学素养.

    国学素养语文小学教育

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    新时期下小学体育课堂评价方法探究

    赵明杰
    344页
    查看更多>>摘要：小学生受到体育运动教育教学的主要时间就是学校的体育课堂.从现行小学体育课堂评价体系存在的问题、如何对小学体育课堂教学进行评价等两方面进行阐述,以期为以后研究新时期下小学体育课堂评价方法起到一点有益的启示,达到抛砖引玉的效果.

    新时期小学体育课堂评价方法

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    小学语文教学中的情感教育

    徐春月
    344页
    查看更多>>摘要：学习语文知识不仅仅是要掌握字词句,还要启发学生学习课文中的正能量,感受积极的情感教育,进而转化为自身的情感建设,促进身心健康成长.从教学实践出发,对如何在小学语文教学中渗透情感教育进行探索.

    小学语文情感教育多媒体

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    着力方法指导重视有效评价——小学数学估算教学的几点思考

    徐洁
    345,347页
    查看更多>>摘要：合理的教学方法指导以及对学生的有效评价,能够促进学生学习的进步.在本文中将对此进行分析研究,并以小学数学估算教学为例进行论述.首先对方法指导与有效评价概述,指出方法指导的含义与方法以及有效评价的含义与方法;其次以估算教学为例,指出方法指导在其中的作用以及措施;最后从有效评价的角度分析如何运用有效评价,来推动估算教学发展.希望研究可以为一线教师提供参考,从而促进学生的发展.

    方法指导有效评价估算教学

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    浅析小学语文教学过程中素质教育的重要性

    李武军
    345页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,学校以及教师越来越关注素质教育,对学生的能力以及道德的培养志在必行.教育工作者对学生的个性、心理越来越重视.就小学语文素质教育做了简单讨论,希望对教育工作者有所启示.

    小学语文素质教育重要性

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    关于幼儿教师队伍建设稳定性的思考

    顾娟
    346-347页
    查看更多>>摘要：幼儿教师作为幼儿教育事业的主要参与者和引导者,队伍建设的稳定性影响着幼儿教育质量的高低,同时影响幼儿的身心健康发展.在幼儿教师队伍建设稳定性中,教师的流动性作为最直观的表现,体现着队伍稳定性建设中存在的问题,是影响幼儿教育质量的关键.从幼儿教师流动现状出发,分析其中存在的问题,进而提出了提高幼儿教师队伍建设稳定性的策略.

    幼儿教师稳定性

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    浅析小学语文传统文化教育

    丁爱民
    346页
    查看更多>>摘要：新时代的小学语文教学过程中,对于教师的教学方法要求越来越高.而随着时代的发展,对于传统文化的教育也是越来越重视.教师该如何在课堂教学中融入传统文化,从而使教学过程更加轻松,让学生能够更加高效地学习,是每位小学语文教师应当思考的问题.针对小学语文课堂教学,试着论述小学语文教师该如何在教学过程中融入传统文化,进行传统文化教育.

    小学语文传统文化融合

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    关于生命教育理念下的小学语文教学研究

    完兴华
    347页
    查看更多>>摘要：为了让众多青少年深刻了解生命的意义,让他们爱惜自己与他人的生命.这就需要我国各教育部门逐渐强化对青少年群体的生命教育.而小学时期是我国最重要的基础教育阶段,要想彻底避免这些问题的发生,就要从小学语文教育开始,深化对小学生的生命教育,让学生从小就能够切实了解生命的意义,从而为青少年未来的良好发展做铺垫.

    生命教育青少年群体小学语文教学研究

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    浅谈小学学校管理规范化存在的问题及对策

    杨德明
    348页
    查看更多>>摘要：小学学校管理规范化是指从学校整体出发,对小学教育中的各项工作制定一套规章制度,并让学校严格按照这个规章制度进行运转,从而保障小学学校管理的规范性和严格性.在小学实行学校管理规范化具有非常现实的意义,可以给学生创设一个良好的学习氛围,有利于学生的健康快乐学习和成长.研究了小学学校管理中的相关问题,并针对如何实现管理规范化做出了几点方法策略分析.

    小学学校管理规范化有效策略

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