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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    让"互联网+"的成果更好地为课堂服务

    单晓颖
    117页
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    也谈小学信息技术课堂教学有效性的提高

    杭银
    117页
    查看更多>>摘要：随着互联网时代的发展,电脑等进入千家万户,人们的生活和互联网越来越密不可分.今天,在小学的信息技术课堂教学中,教师不仅要渗透德育,还要不断改进课堂教学方法,发挥学生的主体作用,培养学生的自主探究性学习能力和合作意识,从而收到信息技术学习的最佳效果.

    德育教学方法主体作用合作意识

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    "互联网+"时代下小学英语写作教学创新探索——以译林新版英语四下Unit 5 Seasons Fun Time一课为例

    朱嘉懿
    118页
    查看更多>>摘要：进入"互联网+"时代,人工智能、分享、个性等已经成为现在和未来教学的关键词和热词,平板课也逐步走入教学日常,也成为教学热点和难点.平板课的课堂,学生成为学习的主体和决策者,他们应能运用平板进行深度学习.面对新的教学形态,在进行写作教学时,教师应当学会授之以渔,指导学生个性学习、分享学习和终身学习.

    写作教学平板课小学英语信息技术

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    基于数字化校园环境创新信息技术活动课程的研究

    祁欣
    118页
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    巧用微课,让小学英语教学既丰富又高效

    区瑞兰
    119页
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    公众号在小学科学教学中的应用探析

    张文强
    119页
    查看更多>>摘要：公众号越来越多地被应用到中小学课堂教学中,从公众号的创建和吸粉、栏目设置与内容推送、家校互动与线上线下有机融合三方面,探析公众号"成长E站"在小学科学教学中的应用.

    公众号小学科学教学应用家校互动

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    小学语文作文的层递式教学模式应用

    王芳
    120页
    查看更多>>摘要：作文教学作为培养学生语言表达能力的一个重要的教学模块,在小学语文的教学过程中是非常重要的,然而作文对于学生来说一直是一个难题,因此如何在这种情况下开展更加有效的教学是教师现阶段需要解决的问题,层递式的教学模式是一种较为理想的手段.

    小学语文作文层递式教学模式

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    "互联网+教育"背景下的小学英语课程教学模式探究

    时劭佳
    120页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的普及,互联网已经成为人类学习生活中不可分割的一部分,互联网拥有广泛的教学资源,基于"互联网+教育"的模式为小学英语课程教学开创了新思路,推动了小学英语教育的发展,对"互联网+教育"背景下的小学英语课程教学模式进行探讨.

    互联网小学英语教学模式

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    刍议如何利用微课提高小学数学教学有效性

    黄海燕
    121页
    查看更多>>摘要：在教学工作中教师会遇到各种各样的问题,很多琐碎的知识点如果不认真处理便会成为学生学习过程中的绊脚石.因此,教师应当积极采用微课教学,利用微课教学能够高效处理琐碎知识点教学的特点,更好地对学生展开指导,提高教学工作的有效性.

    微课程教学有效性小学数学

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    运用思维导图优化小学语文习作教学的实践研究

    杨静
    121页
    查看更多>>摘要：小学习作教学是小学语文教学活动中的重要组成部分.许多小学生在刚接触习作时,缺乏相应的良好的写作思路,在习作的过程中也比较容易出现困难.针对小学生在习作过程中所出现的问题,通过在习作教学中运用思维导图,可以帮助学生很好地整理写作思路,优化学生的写作过程,进而提升学生的写作能力和写作水平.主要针对如何运用思维导图优化小学语文习作教学进行分析和探讨.

    思维导图习作教学运用

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