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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    如何点燃高效课堂的火花

    朱晓青
    197页
    查看更多>>摘要：在新的教学理念下如何引发出教学的新常态,从而更好地构建高效课堂,将课堂教学改革引向深入,让一堂好的、精彩的课深入课堂,深入孩子们的心中,点燃高效课堂的火花,牢固树立孩子的新思想,不断地深入进行课堂教学的学情分析,充分把握课堂教学的变化,让孩子真正获得生命的健康的快速成长,让教学的优质资源能够充分发挥作用,实现课堂教学的最优化.

    高效课堂诱发兴趣点燃火花引发思维

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    提高小学数学课堂教学效益要素探索

    刘帼红
    198页
    查看更多>>摘要：随着教育改革工作的推进,优化小学数学课堂教学方式、提高教学效益已经是当今教学的首要目标.数学作为一门偏理学学科,它是较为枯燥的,那么如何学好这门学科,关键在于如何调动学生的学习兴趣.通过探索,解决教学过程中的问题,来实现小学数学课堂教学效益的提高.

    小学数学教学效益要素探索

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    为孩子的童年增添一抹"社"彩——小学美术社团建设的实践与思考

    梁晶
    198-199页
    查看更多>>摘要：素质教育的广泛推行以及新课改教学理念的全面实施,使广大中小学艺术教育课程的比例逐渐增大.适当开展艺术实践活动,特别是小学美术社团的构建与推行,对于提升小学生的艺术修养,使他们能够更好地认识美、感受美、创造美,培养自身阳光健康的心态均有着十分重要的作用.小学美术社团作为小学教学活动中实施美育的重要渠道,是对美术课堂教学内容的拓展与补充,也是美术教学活动课下延伸的一个新思路.结合自身的教学经验,就小学美术社团建设的实践与思考展开了阐述与探究.

    小学生美术社团实践活动教学策略

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    小学数学课堂高效教学策略初探

    陈学明
    199页
    查看更多>>摘要：我国目前的小学教学有一个比较突出的问题:教师很辛苦,学生很痛苦,然而学生却没有得到应有的发展.如何进行高效教学,是一线教师努力解决的问题.所谓高效教学,它是一套策略,是指通过一段时间的教学后,教师帮助学生完成了学习任务,获得了预期的进步和发展,实现了教学目标和学生的个性发展与全面发展.

    高效教学小学数学策略

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    新课改下小学数学计算教学有效性分析

    王微
    200页
    查看更多>>摘要：数学是从小学以来就伴随着学生整个的学习生涯,所以对数学教学模式的探究也是对学生学习的一种负责的态度,新课标改革以来,主张利用多样化的教学方式培养学生的学习兴趣,从而从根本上提高学生学习的主动性,逐渐提高学生学习成绩和学习能力,为社会培养新一代高素质的人才.为了能够更好地贯彻落实高素质教育,在学习数学的过程中除了提高学生的参与度以外,教师也要提高对自己的教学要求,积极展开合作学习的活动,活跃课堂气氛,创建一个创新课堂,帮助学生更好地对小学数学的学习.

    小学数学计算教学

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    系好人生第一颗扣子

    何敏
    200-201页
    查看更多>>摘要：价值观,是人们对价值问题的根本看法,包括对价值的实质、构成、标准的认识,这些认识的不同,形成了人们不同的价值观.每个人都是在各自的价值观的引导下,形成不同的价值取向,追求着各自认为最有价值的东西.小学阶段是每个人最早接触系统教育、接触集体和接触社会阶段,在这个阶段树立科学的人生价值观尤其重要.从小学教育角度出发,以创建班级文化的方式,通过阅读手段来引导学生建立正确的人生价值观.通过国学经典阅读案例分析启发学生向善之心,通过绘本阅读加强低年级学生的接受度,产生共鸣,通过各种文学作品陶冶学生性情、塑造孩子不同个性.实践证明,在小学阶段通过阅读手段创建班级文化可以有效帮助孩子树立正确的人生价值观.

    价值观班级文化阅读

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    浅析如何提升小学数学课堂教学的实效性

    何静
    201页
    查看更多>>摘要：我国教育制度改革的不断深化,使得现代小学数学教学时效性成为数学教学中一项重要的研究课题,小学数学教师因此面对着巨大的挑战.小学数学课堂教学的实效性就是要保证在最短的课堂教学时间内让小学生获取更多的数学知识,不断提升数学的学习效率,就提升小学数学课堂教学实效性的措施进行了分析.

    数学教师小学数学教学实效性

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    世上无难事,只怕有心人

    兰琳群
    202页
    查看更多>>摘要：在班级管理工作中,班主任工作的效率高低、质量优劣直接关系到每一个学生的身心能否健康,甚至会影响着学生将来的人生发展目标以及发展方向.所以班主任的作用是非常重要的,对于应该如何管理班级,才可以使班级工作健康、有序地进行,使学生乐于接受,愿意和老师接近,这是一个值得思考的问题.从如何做一个合格的班主任来展开探讨.

    责任心示范性民主性艺术性师生互动和谐发展

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    关注教学细节打造高效课堂

    卜延安
    202页
    查看更多>>摘要：在新课标教育改革的背景之下,人们对于数学这门原本就十分重要的学科的关注程度有了更大的提高,人们尤其关注教师的教学方式,因此,小学数学教师在实际的教学过程中不但要注重对教学方式进行创新,还要更加关注教学的细节,教师在实际的教学过程中是否关注教学的细节影响着教学的质量,从而影响小学数学高效课堂的打造,这就要求教师在实际的教学过程中更加关注教学细节,着力打造小学数学高效课堂.

    小学数学关注教学细节打造高效课堂

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    普特融合融化了你的目光

    焦红
    203页
    查看更多>>摘要：为了使普通学生更多地了解感知身边的特殊学生,为给二者搭设相互了解、相互交流、相互展示的平台,京口区特殊教育中心与共同体部分学校创建了普特融合社团.普特融合社团是普特学生和谐相处培养社会交往能力和责任感的场所,是学生自愿组成的群众性团体.普特融合社团让更多人士走近有特殊需求的孩子,帮助残障孩子跟普通人交往,最终融入社会.

    融合教育特殊教育普特融合

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