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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    构建以音乐审美为核心的课堂

    王振敏
    357页
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    浅谈小学语文阅读课堂的发展

    张燕
    358页
    查看更多>>摘要：所谓阅读,既要“阅”览,掌握文章大意,又要基于原有知识,“读”出其中深意.对于理解能力、知识储备尚未成型的小学生来说,开展阅读活动仍十分困难;学生开始承受升学的压力,这无疑占据大量时间.所以要切实发展阅读教育,就应注重科学性、合理性.在此种情形之下,对如何在小学语文课内外阅读教学中为学生引导方向提出了相应方法.

    夯实基础思维拓展综合阅读

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    小学科学“绿色”课堂的构建探析

    李淑芹
    358页
    查看更多>>摘要：在科学课堂上创造一个有活力的、师生关系和谐的课堂氛围,让学生成为课堂的主体,让学生可以自由地进行合作与交流,亲身感受科学研究的过程,让学生可以切实体会到科学的动人之处,这种课堂就被称作为“绿色课堂”.文章主要论述了怎样才能在科学课上创造绿色课堂.

    小学科学绿色课堂构建

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    提高小学阅读教学质量,打造诗意教学课堂

    邓兴华
    359页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断深入,打造新型课堂已经成为当前教育模式改革必不可少的活动.对于小学阅读教学来说,同样面临着重要的教学改革.如何突破传统的教育模式,提升小学阅读教学,打造诗意课堂教学？这是小学阅读教学所面临的重大问题之一.

    小学教育阅读教学提升策略

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    浅谈当前小学语文教学中存在的问题及对策

    甘红梅
    359页
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    小学语文高效课堂构建探究

    宋迎娣
    360页
    查看更多>>摘要：随着社会的飞速发展和人民生活水平的不断提高,在现阶段,我国对素质教育的全面推广看得非常重要,语文教学在整个教育体系中有着重要的地位.近年来小学语文教学在课堂教学中不断地发展并改革着,小学语文课堂通过不同的教学方式,培养了学生的文学素养和综合素质.结合个人多年实践工作经验,对现阶段小学语文课堂的教学策略进行研究,并对此提出了一些看法,希望能够起到抛砖引玉的作用.

    小学语文高效课堂构建

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    自主探究模式下的小学数学应用题教学策略分析

    梁正桃
    360页
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    浅谈小学低年级数学课堂教学的有效性

    蔡明洋
    361页
    查看更多>>摘要：在小学低年级数学课堂教学中,教师要想提高课堂有效性,就需要创设教学情境,让学生感受到数学学习的简单,树立信心,更加热爱数学学习.立足于小学低年级数学课堂教学现状,主要分析了小学低年级数学课堂教学的有效性.

    小学低年级数学课堂课堂教学有效性综合评价

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    小学数学解决问题方法多样化浅探

    雷友志
    361页
    查看更多>>摘要：随着新课标课程改革的深化,我们的教育目标和教育理念越来越明确,那就是要培养思维活跃,富有创造性,并且能够具有一定数学学习能力的学生,旨在探究如何让小学养成以多种思维思考问题、多种方法解决问题的学习习惯.

    小学数学解决问题多样化学习习惯

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    如何营造良好的小学语文课堂教学氛国

    王雅琴张秀君
    362页
    查看更多>>摘要：课堂氛围是课堂教学过程当中表现出来的整体气氛,影响到学生和教师在课堂上的情绪以及教学效果.良好的课堂氛围能够对一节语文课起到良好的促进作用,促进师生之间的良性互动,让学生能够在自由、开放、生动的课堂上尽情地学习自己渴望的知识,有效提升课堂教学效率.

    小学语文课堂教学良好氛围

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