首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    校本课程的开发与实践——以"丝网花"为例

    李丽娜
    112页
    查看更多>>摘要：在"丝网花"校本课程的开发与实践上,学校立足实际,探索出美术教学与丝网花相辅相成的方法,通过研究和实践,学校把当地资源的利用落实到具体的教学中,以促进学生综合素质提升,并探索出适合实施校本课程的教育教学方法,形成学校特色文化.

    丝网花美术教学校本课程

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    多媒体在小学数学教学中的应用策略

    谭艳兰
    112页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,现在越来越多的小学开始加强了装备,在硬件条件方面与一些中学都不遑多让.这使得这些小学拥有了足够的教学条件,但是如何进行良好的利用还一直是各界教育工作者研究的课题.特别是多媒体的出现,给小学教育带来了一定的冲击.面对新科技的挑战,教师不能闭门造车,而是要对其进行整合利用.

    多媒体小学数学教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学综合实践活动课程资源的利用

    冯惠云
    113页
    查看更多>>摘要：综合实践活动是新课程改革中诞生的一门全新的课程,它强调学生的亲身实践、自主探究.小学综合实践活动课程实施以来,有成就也有不少问题存在.课程是否能够顺利实施与课程资源有不可分割的关系,对于小学综合实践活动课程来说,课程资源的开发和利用至关重要,因为没有课程资源,课程的实施也就无从谈起.针对当前活动课程开发和利用方面存在的问题,要加强教师资源的开发,利用好校本资源,还要家校合作,把社会资源挖掘出来,保障小学综合实践活动课程的顺利实施.

    小学综合实践活动课程资源利用策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论运用多媒体提升小学数学应用题教学有效性

    唐群和
    113页
    查看更多>>摘要：小学数学课程在小学阶段中所处的地位是极其重要的一门课程,在培养学生的综合素质方面起着非常重要的作用,不仅对于学生智力的开发有着非常大的帮助,对学生认知能力的提升也有着非比寻常的帮助.小学数学科目中的应用题一直都是小学课程教学中的难点,这是由于应用题包括了语义的理解,数学知识的不同方面,其中涉及很强的逻辑性,要求学生有一定的判断能力、对数学知识的综合掌握能力.主要从多媒体的教学实践入手,就小学数学教学过程中应用题的教学有效性进行分析.

    小学数学应用题多媒体有效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析多媒体技术在数学教学中的应用

    王诗荣
    114页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展以及教育教学的不断变革,现阶段的数学教学模式已经渐渐失去了其高效性,亟须数学教师对此做出改变.基于此,许多数学教师开始将多媒体技术运用到教学中,以提高教学效率.因此,数学教师首先需要对多媒体教学的具体应用有一个较成熟的了解,从三个方面具体分析,即激发学生的学习兴趣、化抽象为具象、拓展学生思维等.

    小学数学多媒体技术教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析加强小学科学观察实验教学的策略

    张笑笑
    114页
    查看更多>>摘要："科学"一词在不同的时代会赋予它不同的含义,从第一次科技革命到第三次科技革命,随着时代的不断进步,创新的科学技术也不断提高,科技作为国家的第一生产力当然很重要,同样,科学在小学的学习中也很重要.观察实验是学习科学的关键,教师必须创新教学方式,从观察实验着手,进一步推进科学教学.学习科学不仅可以提高学生的观察能力和动手能力,同时还能够培养学生的全面发展以及创新性思维.

    小学科学观察实验教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何做好拓展性课程建设

    黄婉姿
    115页
    查看更多>>摘要：要想开展好拓展性课程教学,学校就应组织教师编写教材,制订教学计划.课程由学生自主选课,教师循序渐进展开教学,并严格考勤制度,将教学工作落到实处.

    自主选课专业能力制度保障

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    运用多媒体教学培养低年级学生数学思维能力

    徐宏岩
    115页
    查看更多>>摘要：小学阶段是培养小学生数学思维能力的重要阶段,培养学生的思维能力又是小学数学教学的重要任务之一.在低年级数学教学中,利用多媒体为载体辅助教学,通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐,有效地进行直观教学,将知识形成的过程充分展示出来,使学生的思维能力得到培养、启迪、发展和深化,为学生的创新意识和探索精神的培养起着重要作用.

    多媒体兴趣低年级数学思维能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论小学信息技术教学中生活化教学策略的有效实施

    王燕平
    116页
    查看更多>>摘要：随着当代信息技术的不断发展,信息技术被列入基础教育的学科体系之中,这是为了帮助中学生更好地掌握分析问题、解决问题的方法,与时俱进,跟上时代发展脚步的有益探索.这就要求着广大信息技术教师要正视这门学科对于学生未来成长和发展的重要作用,并寻求到有效、合理的教学方法引导学生真正走入信息技术的课堂之中,学习信息技术的知识与技能,以为学生今后的学习和生活打下坚实的基础.而在当前的小学信息技术课堂教学中,要想真正实现信息技术教学的有效性,教师就需要运用生活化的教学策略,让学生感知到这门学科与实际生活是息息相关的,从而激发学生的学习兴趣,最终实现信息技术教学的最终目的.

    信息技术教学小学信息技术生活化教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    创客教育对小学语文教学课程改革的促进研究

    高小平
    116页
    查看更多>>摘要：受信息时代的影响,教育教学领域发生了变革,小学语文教学课程改革更是如此,创客教育是一种以"创新、探究"为主的教育理念,不仅有利于学生创新意识的培养,而且有助于学生自主探究学习习惯的养成,其在小学语文教学课程改革中所发挥的积极作用不容小觑.

    创客教育小学语文课程改革培养模式创造性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据