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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    文本教学中快速阅读方法的策略研究

    郭洁玲
    72页
    查看更多>>摘要：语文教学就是文本教学,学生必须要对文本进行反复的阅读,这样才能有效地提高学生对文本的透彻理解.当今世界信息量在不断增加,需要阅读的文本也越来越多,教师为了提高学生的文本阅读量,也开始重视学生文本快速阅读的方法掌握.重点对小学语文文本快速阅读的方法进行了分析,旨在提升学生快速阅读文本的能力.

    小学语文快速阅读文本阅读策略分析

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    读、思、议、写,相得益彰——浅谈小学语文阅读教学学法指导

    沈友凤
    73页
    查看更多>>摘要：阅读教学是小学语文教学的重中之重.阅读教学之根本目的在于培养学生的自主阅读能力.因此,阅读教学中的学法指导也就成为教师关注的焦点.在理论联系实际的基础上,紧紧围绕"读、思、议、写"四个方面浅显论述小学语文阅读教学中的学法指导.

    小学语文阅读教学学法指导

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    浅谈视唱在小学音乐教学环节的重要性

    穆磊崔琳
    73页
    查看更多>>摘要：《义务教育音乐课程标准》强调和倡导在教育教学中要强化学生视唱能力的培养与发展,教师应当借助视唱这一方法和手段实现小学生音乐学习兴趣的激发、节奏感及音准能力的提升、音乐综合素养的发展,实现小学音乐课程教学目标的最大化.主要对视唱在小学音乐教学环节的重要性进行分析和探究.

    小学音乐教学环节视唱重要性

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    在小学数学教学中渗透数学思想方法的探讨

    黄汉强
    74-75页
    查看更多>>摘要：数学思想方法这一教学概念在小学数学教学研究领域是一个重要课题,许多地区和教师也都对此方面进行了诸多实践,成效显著,也积累了很多的经验.并且新课标也提出"基本的数学思想方法"的概念,要求在教学中能更好渗透,指导学生的学习.掌握数学思想方法,有助于学生学习好"四基",更好地理解和使用数学.结合教学实际,提出几点在小学数学教学中渗透数学思想方法的方案,供大家探讨.

    小学数学教学渗透数学思想探讨

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    将音乐游戏巧妙融入小学音乐教学中

    赵美义
    74页
    查看更多>>摘要：社会在进步,时代在发展.如今小学生的家长不仅重视孩子文化课的培养,也注重艺术修养的培养.所以,孩子们的艺术天分在小学音乐课上展现无疑.这就要求小学音乐的课堂上必须要跟得上时代的潮流,要在培养小学生的音乐素养方面多下力气.小学音乐老师必须要及时改革教学方法,让新的教学方法能够进一步促进小学生艺术素养的发展.所以,将音乐游戏融入到小学音乐教学中,是改变小学音乐课堂现状的创新教学,值得深入探讨.

    小学音乐音乐游戏融入教学

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    小学音乐合唱教学现状和措施分析

    傅坦
    75页
    查看更多>>摘要：作为一种特有的音乐表现形式,童声合唱一直受到人们的喜爱,有乐器无法比肩的天籁和声.这种优美纯真的声音是一般乐器无法比拟的.在小学音乐教育中,童声合唱占据着重要的部分,除了对学生的歌唱能力会有良好积极的影响,对学生的思想道德、思考的方式、对世界的认知和想象、团队合作的能力等也有着耳濡目染的影响.就小学音乐合唱教学,对童声合唱的现状做简单说明,并提出提高小学音乐合唱教学效率和质量的措施,希望可以使当今小学音乐合唱教学得到一定的完善.

    小学音乐合唱教学措施

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    用"睡觉法"巧解"鸡兔同笼"问题

    周文茂
    76页
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    美术新课堂的教学实践浅析

    李文秀
    76页
    查看更多>>摘要：在当前美术新课标的要求下,需大力推进艺术教育.针对小学生的身心特点构建乐学艺术课堂,激发了学生对美术学习的兴趣;引起感情上的共鸣,提高教学效率和学生的审美创造美的能力;加强了教学的直观性、生动性,收到了良好的教学效果.

    艺术情境形色并置教学方法课堂效率

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    小学美术在新时期的创新开展策略

    刘烨
    77页
    查看更多>>摘要：美术本身源于生活,并且贴近学生的生活,通过美术教育的合理开展,能够有效提高美术教学效果,而且可使得学生的美育思想得到全面的发展,帮助学生形成正确的生活认知,热爱生活、享受生活,并充分挖掘自身的潜力,实现高效率的美术教育过程.研究了小学美术在新时期的创新开展,并提出了相应的实践方法.

    小学美术新时期创新

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    基础运动,发挥作用——激励教学在小学体育跳绳教学中的应用

    颜岑
    77页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的推进,小学体育教学目标旨在提高学生的综合能力,锻炼提高小学生的综合素质,使用激励教学方法调动小学生体育锻炼的积极性,激发小学生对于体育活动的学习兴趣,促进小学生的全面发展,为小学生今后的发展奠定良好的基础.以跳绳运动为例,提出了几点完善的建议.

    小学体育跳绳运动激励教学

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