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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    小学体育教学方法的创新性研究

    杨培明
    14-15页
    查看更多>>摘要：虽然在世界举办的各项体育比赛中我国都取得了可喜的成绩,但我国国民的整体身体素质和运动水平还达不到体育强国的标准.由此可知,国民整体体育运动水平的提高是决定我国成为体育强国的重要因素.小学作为体育教学的基础阶段,让学生保持终身体育精神尤为重要.因此,在小学的体育教学中要推陈出新,用新思想、新方法、新理念来探索更多的小学体育教学方法.对小学体育教学的意义及发展现状进行浅析,并提出一些创新性的教学方法,以发挥小学体育教学在教育系统中的独特作用.

    小学体育教学方法意义现状创新性

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    浅析小学数学教学中数形结合思想的渗透研究

    付丽丽
    15页
    查看更多>>摘要：小学数学是一门基础性的学科,备受教育部门的关注.随着新课程的不断深化,小学数学老师也在试图改变原有的教学模式,增加学生的学习兴趣,增加小学课堂的乐趣.近几年来,数形结合的思想在小学教学中的运用越来越普遍,老师力图将数形结合的思想渗透到小学数学的教学过程中.但是在渗透的过程中也会出现很多问题,比如说数学教学过于抽象、学生的领悟能力不强或者数形模型难以抉择、老师的选择不尽恰当.可以从教案的设计和运用课堂的教学工具两方面解决数形结合出现的问题,从而达到将数形结合渗透入课堂的效果,提高教学的质量.

    小学数学教学数形结合渗透研究

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    毽球在小学体育特色项目建设中的价值初探

    薛锋
    16页
    查看更多>>摘要：在如今的21世纪,人才是社会发展的关键,在当前的教育环节中,小学的基础就显得尤为重要了,学生在小学时打好基础,对学生以后的成长至关重要.在当前的国情之下,小学生的身体素质状况在每年下降,增强学生体质,提高学生的身体素质水平就变得尤为重要了.毽球有着健康、娱乐的特点,同时在毽球的身上,还具备着竞技和体育的精神,而且毽球的成本较低,并不需要太多的资金投入,对于场地和人员要求的方面也不是很高,基本上很容易满足这个条件,毽球在小学体育项目中,可以说是一个相对来说比较安全的体育活动了,不用担心学生会受到伤害,毽球作为小学体育特色项目开展,对于学生的身体素质起到了提高的作用,也对学生身心健康成长有一定的积极性.

    毽球小学体育价值

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    同在一片蓝天下,享受同样的教育——特殊儿童随班就读有效策略初探

    萧爱华
    16-17页
    查看更多>>摘要：在特殊儿童教育的问题上,如今正提倡无差别教育,希望他们接受正常教育,避免由于特殊而造成更大的伤害.从事小学教育工作二十年,也是初次接触特殊学生教育,对于如何有效开展随班就读特殊儿童的教育,结合教学实践谈谈几点做法.

    特殊儿童关爱随班就读自尊自信

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    浅析小学体育足球教学的协调性训练

    陈彬
    17页
    查看更多>>摘要：新时期我国的小学体育教育取得了较好的发展,在体育教学模式和教育体制建设上都发生了很大的变化.以小学体育足球教学协调性训练作为切入点,希望能够通过该论点的研究,为小学足球教学事业发展提供有价值的意见和建议.

    小学体育足球教学协调性训练探究

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    小学音乐鉴赏课教学探究

    卫婧
    18页
    查看更多>>摘要：鉴赏课教学是小学音乐中的重要组成部分,在开展小学音乐鉴赏课时,教师应深入了解学生的年龄特点和实际能力,做到因材施教,通过多样化的教学方式培养学生的创新能力和鉴赏能力,进行良好的课堂延伸,丰富教学内容,发展学生的艺术素养.

    小学音乐鉴赏课教学探究

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    "主体多元·合作探究"阅读教学的实践研究

    李艳平
    18-19页
    查看更多>>摘要：学生是学习的主体,语文教学必须根据学生身心特点来创新教学方式,阅读教学是培养学生理解能力的重要方式,培养学生的探究式和创造性阅读能力,"主体多元、合作探究"的课堂教学实践,是改进学生学习方式、改变语文教学方式的重要途径.

    小学语文阅读教学主体多元合作探究实践研究

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    民族乐器走进音乐课堂的思考

    唐琪
    19页
    查看更多>>摘要：随着社会的迅速发展,在学校教育中也不再仅仅是教导学生各种文化知识,还需要针对学生的个人素养进行教育培养,促进学生综合素质的提高,满足社会经济发展的需要,为学生今后的发展和生活奠定基础.而音乐课程就是学生进行素质教育的学科,通过对各种民族乐器的引入,可以有效调动学生的学习积极性,让学生积极参与,学习各种民族乐器,促进学生个人素养的教育提高.首先对民族乐器走进音乐课堂中的重要意义进行分析,然后重点对民族乐器走进音乐课堂中的教学策略进行探究,以供大家参考.

    民族乐器音乐课堂个人素养教学现状策略

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    以冷云高尚品质为对标提高班主任专业道德的实践

    裴晓娟卜桂春马瑛兰春阳...
    20-21页
    查看更多>>摘要：班主任是一名站在讲台上的教授者,也是走在小学生中间的心灵启迪者,小学班主任的专业道德直接影响小学生道德养成.以冷云烈士高尚信仰和为国献身的精神为榜样,提高班主任的专业道德,即信仰坚定、执着教育事业以及良好的道德品质,通过学习冷云烈士精神的一系列校园活动,为班主任营造良好的自然环境和人文环境,让红色冷云文化在班主任的心里扎根.冷云小学的班主任专业道德得到了进一步的提升,为培养优秀的小学生打下坚实的基础.

    冷云烈士信仰对标班主任专业道德实践

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    浅谈小学生自主学习习惯的培养

    张作华
    20页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的发展及素质教育的实施,现阶段的小学数学教学越来越重视学生自主学习能力的培养,在小学数学课堂教学过程中培养学生自主学习习惯能显著提高学生的数学学习兴趣,引导学生主动深入数学问题中进行相应的思考及探究,促使学生全身心的学习、掌握及理解课堂教学内容,提升学生的学习能力,促进学生数学综合素养的培养.主要针对小学数学教学过程中小学生自主学习习惯的培养途径并对其进行相应的探究及分析.

    小学生自主学习习惯培养

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