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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    让孩子和经典手拉手——通过赏析解读经典作品让孩子认识美、鉴赏美、创造美

    徐云峰
    226页
    查看更多>>摘要：美术经典作品赏析,是提高学生美术素养的重要途径.通过随堂欣赏提高学生的审美情趣和欣赏能力,教会学生欣赏美术作品的方法;开展专题欣赏为学生拓宽欣赏渠道和欣赏视野,让学生主动去认识美、鉴赏美、创造美.

    小学经典作品赏析

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    农村留守儿童道德教育问题与思考

    黄粤燕
    226页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的发展,农村外出的打工人员越来越多,无暇照看子女,照看的任务主要落在家里的老人身上,由于时代原因,老人对孩子的教育仅仅局限于"吃饱穿暖"的层面上,而忽略对孩子思想品德以及心理健康的教育,致使这些留守儿童缺少与父母沟通交流的机会,久而久之,他们的成绩下降,心理上也出现很多的问题,如感情脆弱、自暴自弃、焦虑自闭、悲观消极等.在正在需要父母的爱以及家长教育的重要时期,却得不到家长的关怀和爱护,使得留守儿童的道德意识模糊,道德意志薄弱.因此,关爱留守儿童需要广大教师的共同努力,帮助他们找回自信、微笑和希望.

    农村留守儿童道德教育社会合力

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    怎样在小学语文教学中渗透传统文化

    曾淑娟
    227页
    查看更多>>摘要：中国文化博大精深,中国历史源远流长,中国传统文化已经深深地进入了中国历史的血液当中.传统文化是中华民族的智慧结晶,是独一无二的文化财富.这些优秀的传统文化不能被遗忘.传统文化的教学能够培养学生的爱国情操,让他们拥有优良的品行,因此在小学教育当中,特别是对于小学语文这种思想上的启蒙性学科来说,渗透传统文化的知识是非常有必要的,当然也不能纸上谈兵.教师该如何真正渗透传统文化的教学到小学语文课堂教学当中呢?分析讨论了在小学语文教学中渗透传统文化的意义以及具体策略.

    小学语文传统文化渗透问题

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    将心理辅导教学融贯于小学品德教育中

    季来晓
    227页
    查看更多>>摘要：小学品德是学生进行品德教育的起始阶段,对学生的成长具有重要作用.随着时代的进步,对小学品德教育的要求不断提高,在小学品德课堂不仅需要对学生进行思想教育工作,还要对学生的心理进行辅导教学,开展学生的心理健康教育,让学生拥有健康的心理.因此,为了提高学生的心理健康水平,培养学生良好的心理品德,对将心理辅导教学融贯于小学品德教育中的措施进行探讨.

    心理辅导教学小学品德措施

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    试论农村留守儿童身心发展存在的问题及对策

    韦春珠
    228页
    查看更多>>摘要：随着城市化进程的加快,越来越多的农村青壮年人口选择离开家乡,涌入城市,导致许多儿童成为留守儿童.他们由于长期缺乏父母的直接教养,导致身心发展出现了一系列的问题.以农村留守儿童身心发展存在的问题作为研究的起点,重点探究了解决问题的方法,希望为农村留守儿童教育提供一些崭新的思路.

    农村留守儿童身心发展问题及对策

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    在小学语文教育中培养学生人文素养的途径

    杨开珍
    228页
    查看更多>>摘要：加强对小学生人文素养的培育对其健康成长具有重要的意义.小学语文作为学校教育的基础课程,在培养学生人文素养中发挥着重要作用.对培养小学生人文素养重要性进行了分析,针对性提出了语文教育教学中培养学生人文素养的主要措施.

    小学语文教育人文素养培养

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    有关"安全教育"的思索

    姜万兴
    229页
    查看更多>>摘要：安全教育不能做表面文章,只走形式.安全教育不能因噎废食,以牺牲孩子的快乐和健康为代价.安全教育要从生活抓起,从点滴做起.

    事故频发只走形式因噎废食日常生活

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    小学语文教学中德育的渗透途径

    陈艳楠
    229页
    查看更多>>摘要：语文是我国重要的基础性语言教学课程,小学语文的教学旨在培养学生的基本语言文字能力,同时提高小学生的思想品德修养,从而促进学生的全面发展,德育教学工作作为培养学生思想道德品质的重要手段,通过在小学语文教学当中进行渗透,能够有效地帮助学生在潜移默化中形成良好的思想道德精神.

    小学语文德育教学渗透途径

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    舞蹈社团中安全教育案例研究

    金美英
    230页
    查看更多>>摘要：为了进一步响应国家的政策,为了让学生能够在学校期间获得良好的个性发展,我们在学校中开设了舞蹈社团.舞蹈社团为热爱艺术、有比较高的艺术天赋的学生提供了一个展示自己天赋、实现自己才华的舞台.在这其中,学生可以较早地接受到系统的舞蹈技巧教育,这样的教育可以使得学生在早期就拥有大量的艺术实践的机会.为了让学生的艺术学习更加顺利,让学生更加健康地成长,详细论述了在舞蹈社团中我们应该注意的安全教育的内容.

    舞蹈教育儿童艺术教育舞蹈社团

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    小学道德与法治课程公民意识教育对策

    朱洁眉
    230页
    查看更多>>摘要：公民意识是每一个公民都应具备的基础意识,在小学的道德与法治教学中教师要尽早为学生树立公民意识的雏形,使学生能够通过接受教育成为具备社会责任感、集体主义精神、遵守社会规则的小公民.在具体的道德与法治教学中,教师根据学生的公民意识发展需要,为学生设置了视频学习、材料学习、集体讨论等学习活动,有效地发展了学生的公民意识.

    小学道德与法治公民意识

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