首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅谈新课改下小学语文教师如何进行教学

    朱丽萍
    308页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断实施,小学各科的教学模式都发生了很大的变化,教师力求在教学中提高教学的效率,使学生和数师都能有一个轻松愉悦的课堂,那么,在新课程改革的环境下,教师应该如何进行小学语文的教学呢？据此做一下探讨,希望能够对小学语文教师的教学有所帮助,也希望教学能够更有效果.

    小学语文新课程改革多媒体小组合作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    小学语文插图资源的有效利用

    林永国
    309页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈如何提高小学语文的教学质量

    赵金明
    310页
    查看更多>>摘要：语文是学生学习的基础课程,也是培养学生综合能力的根本.在小学语文教学中,教师要充分发挥自己的引导作用,构建和谐有序的课堂教学环节,让小学生养成良好的学习习惯,从而为学生今后的发展奠定坚实的基础.主要结合小学生的学习情况,从教师备课、强化积累、指导方法这三个方面简单论述了进行语文教学的策略,希望为小学语文课堂教学质量的提高提供一些参考.

    小学语文课堂教学教学质量

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    谈小学语文教学中如何提高课堂教学的有效性

    周丽娜
    311页
    查看更多>>摘要：小学语文课堂教学的有效性是指小学语文教师通过课堂教学使学生在学习的过程中获得了新的知识,取得了进步.随着新课改的不断推进,小学语文课堂教学的有效性被家长、学校以及社会里越来越多人所关注,新课标指出,学生是教师课堂教学过程中学习的主体,如何充分发挥学生的主动性,提高课堂教学的有效性.

    小学语文有效性语文教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    小学低年级语文教学效率提高的策略分析

    赵春香
    312页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进,课堂教学效率越来越得到教师的重视.尤其是对于小学生而言,提高课堂效率可以大大降低他们的课业负担,因此,教师有必要对自己的教学方法和策略进行优化,为学生提供一个良好的学习环境,提供一个高效的学习课堂.

    小学语文学习兴趣课堂氛围

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    兴趣教学法在小学语文教学中的应用

    吴文净
    313页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学习语文的重要时期,培养学生学习语文的兴趣是教学的重点内容之一,探讨关于兴趣教学法在小学语文教学中的应用,希望能够有利于小学语文教学效果的提升.

    小学语文兴趣教学创设情境教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    发挥学生能动性,提高课堂教学效果——谈小学语文高效课堂的建设

    徐琼
    314页
    查看更多>>摘要：高效课堂一直是教师追逐的课堂教学目标,在小学语文教学过程中,教师要尊重学生的课堂主体地位,充分发挥学生的主观能动性,提高语文课堂的教学效果.

    小学语文学生高效课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    多一份自由,多一种想象——浅析小学语文课外阅读

    梅晓兰
    315页
    查看更多>>摘要：“读书破万卷,下笔如有神.”可见多读书能够提高语文能力,然而名人富有哲理和内涵的话也给了教师一个启示:单靠读课本上的知识是远远不能满足学生对知识的需求的,小学生正处于好奇心强的年龄,教师重在培养学生开阔的视野,充满丰富的想象力,因此,在小学语文课堂开展课外阅读能有效地丰富学生自身的知识积累,让学生在自由的空间下享受阅读带来的无穷魅力.

    小学语文课外阅读阅读能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    提高小学语文教学质量的几个环节

    李晓兰
    316页
    查看更多>>摘要：随着新课标的实施,提高小学语文的教学质量,促进小学生的健康发展已经成为教师教学的主要目标.在新课标“以生为本”的课堂教学理念下,如何激发学生的学习兴趣,提高学生的课堂主体地位就成为教师关注的主要问题.主要结合相关的教学经验与实践,针对目前课堂教学中存在的这些问题,提出了几点对策,为提高小学语文的教学质量提供一些参考.

    小学语文课堂教学教学质量措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    创设情境,让小学语文课堂充满鲜活的想象

    孙孝丽
    317页
    查看更多>>摘要：创设情境教学是近几年新课程改革中运用的教学方法,这种方法打破了传统的“填鸭式”的教学方法,创设情境主要是教师在教学中创设一定的情境模式,带领学生走进课堂,培养学生的学习兴趣,激发学生的想象力,从而提高学生的语文素养.

    创设情境小学语文图像音乐

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据