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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    借助"预习提示"提高初中语文阅读教学实效的策略研究

    曹婵
    171页
    查看更多>>摘要：初中语文教学中语文阅读是重要的组成部分,语文阅读教学有助于学生思维的开发、能力的培养、智力的发展.语文阅读教学是提高学生语文能力的重要途径."预习提示"不仅可以帮助学生提高阅读理解能力,也可以启迪学生的思维.分析了现在初中语文阅读教学中的现状,借助"预习提示"来提高初中语文阅读教学的实效.

    预习提示语文阅读教学实效

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    中学英语写作教学中以读促写对学生写作能力提高的实践研究

    李群干
    171页
    查看更多>>摘要：主要探讨"以读促写"对高中生英语作文语言的影响,具体来说,是对高级词汇、复杂句型和连接词的影响.本研究的理论基础是克拉申的输入假想说、斯温的输出假说.本研究的意义在于"以读促写"对中学生语言的影响,以及在写作教学过程中如何把读与写有机地结合起来,并且有效地提高学生在写作文时的语言意识.

    英语写作高级词汇复杂句式

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    以"情"点燃"学科核心素养"的明灯——初探思想政治学科核心素养的培养

    巫柳新
    172页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断发展,近年来,培养当代学生思想政治学科核心素养已成为优化自身综合素质的关键.由此,当代思想政治教师必须根据实际发展情况,将培养学生核心素养视为教学重点,设定对应的情景教学、深入剖析核心素养内容以及加强教学互动等方面以完成教学,在确保高中思想政治学科的教学结构得到有效创新的同时,全面强化当代高中思想政治教学的整体效率,使学生对学习的主动性得到有效激发,进而实现对其核心素养的有效培养.通过分析思想政治学科核心素养的概念,论述了培养学生思想政治学科核心素养的有效途径,以此为当代思想政治教师提供可参考依据.

    学科核心素养思想政治学科核心素养

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    新课改下初中语文构建高效课堂的几点策略

    孙国峰
    172页
    查看更多>>摘要：新课改的深入发展使得初中语文教学发生了翻天覆地的变化,比如学生由知识的被动接受者变成了探究知识的主人翁,教师也由原来的掌控者与知识的代言人变成了学生学习行为的合作者与指导者.在这一主体角色地位的调换与调整下,初中语文教学也有了不同的教学追求,即以高效课堂实现课程教育改革,全面促进初中生的学习发展,提升初中生的综合能力.从以学情确定教学起点、以探究作为组织形式、以总结及时查漏补缺三个角度分析新课改下初中语文构建高效课堂的有效策略.

    初中语文高效课堂组织策略

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    新时期初中语文的有效性教学

    王胜华
    173页
    查看更多>>摘要：语文是一门综合性学科,对于学生的身心发展具有深刻的影响.初中生正处于身心发展的关键时期,认知发展、思维能力还不成熟.教师应根据学生的年龄特点进行针对性教学.初中时期对于学生的发展至关重要,因此要求教师在语文教学中提高有效性,完善教学.主要针对初中语文教学的现状,分析学生学情,发现教学问题,进而寻找解决教学问题的有效方法,从根本上提高初中语文教学的有效性.

    新时期初中语文有效性教学

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    探究高中生政治核心素养的策略

    孔怡群
    173页
    查看更多>>摘要：核心素养的培养是我国当下教育改革提倡的教学新理念,通过对学生核心素养的培养,可以让学生掌握学习的核心与思想.高中政治主要学习经济、政治、文化和哲学,意在培养学生经济意识、政治认同、文化素养和人生价值,因此要采取合适的教学策略,侧重学生核心素养的培养,提高高中生的政治涵养,实现政治学科的德育教育.

    高中政治核心素养

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    初中英语课堂教学有效性提升策略

    范焕
    174页
    查看更多>>摘要：课堂是教师实施教学活动的主阵地,如何提升课堂教学的有效性,使课堂教学重新焕发活力,是教师所追求的共同理想.尤其随着新课改的不断深化,对初中英语教学进行创新改革,以有效提升初中英语教学的有效性,更成为英语教学发展的一个必然趋势.从教师素养、教学形式、多媒体、考评机制四个方面出发,对如何提升初中英语教学的有效性而展开探究.

    初中英语教学有效性

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    引生活之泉活政治之水——政治的生活化学习与学科素养的达成

    朱梓霖
    174-175页
    查看更多>>摘要：发现生活、理解生活、参与生活是学好经济生活的三部曲.如何让自己的政治学习生活化,在生活中获得学习感悟,提升学习能力,升华学科素养?

    生活化学习学习力学科素养

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    浅谈初中英语高效课堂的构建

    邱波
    175页
    查看更多>>摘要：初中作为小学和高中阶段的分水岭,学生英语水平的高低,将会对其未来发展产生重大的影响.因此教师提高英语课堂的效率,是提高学生英语成绩的必要条件之一.在实际的教学中,教师可通过精心对听、说、读、写四部分内容进行设计,以提高学生学习英语的主动性,构建高效课堂.

    初中英语高效课堂课堂辅助

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    漫谈初中道德与法治的有效性教学

    陈梅
    176页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的大背景下,道德与法治学科越来越得到人们的重视.它不仅被列为中考学科,更关乎于学生三观的塑造和健全人格的培养.因此,如何构建更加高效地学习道德与法治课堂显得尤为重要.结合教学实践,谈一谈初中道德与法治教学的有效策略.

    道德与法治有效性教学策略

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