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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    在群文阅读中有效提升高中生写作能力的策略研究

    王志岚
    1页
    查看更多>>摘要：随着教育的改革发展,在当前阶段的高中语文教学中,培养学生的读写能力已经成了高中教学的一个重点.阅读与写作是语文最主要的两块教学内容,它们对于学生的语言能力、审美能力和价值观的形成非常重要,为了提高高中生的写作能力,需要合理利用群文阅读.针对当前高中生写作中出现的问题以及有效应用群文阅读的方式进行了探讨.

    群文阅读高中生写作能力应用策略

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    核心素养理论下的初中语文教学创新之道研究

    王晶晶
    1页
    查看更多>>摘要：在素质教育与立德树人背景下,教师贯彻落实核心素养教育理念,这是初中语文教学的创新路径.如今部编版教材已经成为运用比较广泛的语文教材,教师可依托于部编版教材开展有效的教学活动,以培养学生的语文核心素养.

    初中语文核心素养素质教育创新教学

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    "任务群+批注法"在高中语文选修课教学中的应用

    薛晓燕
    2页
    查看更多>>摘要：建立指向语文学科核心素养的任务群,使用基于深度学习的批注法,是教学选修课程值得尝试的方法."任务群+批注法"的整体性和主体性特征有助于实现学生知识的系统化,从而达到高效积累;有助于思考、体验、感悟得到真正的支持,提取、应用、创新得到有效的鼓励,从而形成学科素养要求的能力和品质.

    选修课教学任务群批注法

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    提高初中语文课堂教学效率研究

    李忠玲
    2页
    查看更多>>摘要：在新课程改革中,教师的教育教学方式均发生了改变,在这种情况下,教师在开展语文课堂教学时,应该更加注重引入新型教育教学方式,从而有效锻炼和提升学生课堂学习效率,促进学生综合素质与能力的发展.因此,主要针对提高初中语文课堂教学效率的策略进行具体分析,以供参考.

    初中语文课堂教学有效性

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    中学生英语学习兴趣的培养策略解析

    杨君
    3页
    查看更多>>摘要：基于对中学生英语学习兴趣培养策略的研究,阐述中学生英语学习兴趣培养的重要作用.然后,分析传统教学模式的影响、师生关系有待完善是造成中学生英语学习兴趣丧失的主要原因.最后,为增加学生对英语学习的兴趣,给出创新教学模式、构建良好师生关系等有效措施.

    中学生英语学习兴趣

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    "微"亦足道——例谈高中英语语法微课的情境导入设计

    郑晓芬
    3页
    查看更多>>摘要：高中英语语法教学形式单一,学生对语法学习比较消极,对语法知识死记硬背而没有理解领悟.微课作为新型的教学模式,不仅能提高英语语法教学的效率,而且能激发学生学习的积极性.情境教学把认知活动与情感活动结合起来,作为导入方式应用在语法微课中,能增加微课的趣味性,优化语法教学.列举在教学实践中的微课情境导入的设计.

    微课语法教学情境导入

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    融合信息技术开展初中道德与法治教学

    田元
    4页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的发展,现代教育技术在教学辅助中的优势逐步显现.为此,初中道德与法治教学要优化整合信息技术与课程教学,创新课程教学模式,充分发挥学生的主体性和创造性.分析探讨了融合信息技术开展初中道德与法治教学的实践路径,期望对推进现代教育技术渗透到基础教育改革中有所帮助.

    信息技术初中道德与法治

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    高中思想政治学科核心素养的"法治意识"培养策略研究

    刘晶
    4页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入,对高中教学的要求越来越高,在高中思想政治教学中,要不断培养学生的核心素养,促进学生全方位地发展.思想政治学科核心素养有多种要素,主要有法治意识、政治认同、公共参与、理性精神这四种,其中一个十分重要的要素就是法治意识,因此,教师要加强对学生法治意识的培养,增强学生的学科素养.

    高中思想政治核心素养法治意识培养策略

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    思想政治学科中学生实践创新素养的培养策略的实践研究

    周静
    5页
    查看更多>>摘要：在当前新课改的背景下,对高中教学提出了越来越高的要求,要培养出创新性人才.思想政治是高中学科中较为重要的一门学科,教师在教学的过程中要加强对学生实践创新素质培养的重视度,不断提高学生的创新能力,从而培养出更多的创新型人才.因此,详细分析了在高中思想政治教学中培养学生实践创新素质的策略.

    思想政治教学创新素养培养策略

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    对初中地理有效教学的理论与实践探讨

    张睿斌
    5页
    查看更多>>摘要：在初中教育阶段,地理课程不仅属于重点课程之一,同时也是难点教学课程,大多数教师都会采用传统的方式进行教学,但是课堂整体教学质量并不理想,许多学生仍然无法合理应用所学习的知识.对此,为了更好地提高初中地理教学质量,简要分析了初中地理有效教学的理论与实践,希望可以为相关教育者提供理论性帮助.

    初中地理有效教学理论实践

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