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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    贯彻"核心素养"理念,优化初中英语教学

    柏霜叶
    31页
    查看更多>>摘要："核心素养"是当前教育的重要内容,也是教育的难点,这就需要教育工作者深入研究、应用.初中英语教师在教学生基础知识的同时,更要培养学生的品格与能力,让学生感受到英语的精彩,让学生不断提高综合素质.

    核心素养优化初中英语

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    新课程标准下普通初中与高中语文教学的衔接解析

    赵兴
    31页
    查看更多>>摘要：语文这门学科有着较强的工具性和人文性特征,语文学科生动活泼,有着阅读和写作两大要求,当前如何做好高中、初中语文衔接教学,提升学生对语文学科的认识是一项重要课题,身为语文教师,需要注重对学生学习方式的科学指导,落实素质教育,进而提升整体教学质量.

    初中高中语文教学衔接分析

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    新课程背景下高中语文有效课堂教学策略研究

    赵玉香
    32页
    查看更多>>摘要：近年来的新课程改革,让高中语文的教学目标有了非常大的改变,不再只专注于语文知识的教学,还需要在知识的教学中重视学生语文素养的培养教学.这就需要学生充分参与到语文教学当中,进行积极主动的学习,因此,高中语文教师就需要在教学方式和教学方法上做出有效改变,使课堂教学更符合学生的需求,让学生成为教学的主体.介绍了新课程背景下高中语文课堂教学的策略,希望提高学生的语文综合素质.

    高中语文新课改课堂教学有效策略

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    核心素养视角下初中英语写作教学实施策略

    李成蓉
    32-33页
    查看更多>>摘要：写作是初中英语学科的重要构成部分,同样写作水平也是当下核心素养所要求必备的能力.英语作文不仅能综合反映学生的英语掌握情况,还会从侧面体现出学生的情操、人生观、价值观等要素.因此,初中英语教师要特别注重写作教学,从核心素养视角出发,采取科学的方法提高写作教学的质量,培养学生良好的写作习惯,保证他们能够在这一阶段掌握必要的英语写作技能.以初中英语写作为主题,探讨目前制约初中生英语写作水平的因素,并且以核心素养视角为基础,对初中英语写作教学提出有效的实施策略.

    核心素养初中英语写作教学实施策略

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    核心素养视野下高中语文课外阅读教学探讨

    黄宇
    33页
    查看更多>>摘要：随着新课改逐步推进,高中语文教学面临着新机遇与新要求,核心素养成为语文教学的终极目标.在这种形势下,教师不能局限在理论知识教学中,还必须要提高知识的运用能力,培养学生综合能力.但是在核心素养视野下,应该怎样开展语文课外阅读教学呢?这是高中语文教师值得深思的问题.基于此,阐述了核心素养的意义,对如何开展语文课外阅读教学进行探讨和思考.

    核心素养高中语文课外阅读

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    素养导引,有效阅读——核心素养视域下的高中英语阅读教学方略

    黄萍
    34页
    查看更多>>摘要：随着新课程教育教学改革运动如火如荼地展开,教学目标不断发生变化,从最初的三维目标逐渐向核心素养转变,在这种情况下,基于高中英语教学的特殊性,如何有效地培养学生的英语学科核心素养就成为众多一线教师积极思考的问题.对此,在合理分析高中英语教学内容和核心素养培养要求的基础上,就核心素养与英语阅读教学的融合,主要从四维贯通、阅读拓展、思维引导和自我调整四个方面出发,展开研究与教学实践.

    高中英语核心素养阅读

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    例谈核心素养背景下初中英语主题阅读的实践与探究

    徐艳华
    34-35页
    查看更多>>摘要：解读了主题阅读的定义和相关理论基础,以译林版英语七年级下册Unit 2 Reading为例,阐述了在日常英语教学中运用主题阅读的实践和探究.

    核心素养初中英语主题阅读

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    探讨新高考背景下高中英语教育的挑战与探索

    唐树坤
    35页
    查看更多>>摘要：在现代社会的发展中,全球化作为时代的主题,在经济发展中不断深入.而英语作为在世界上应用最广泛的语言类别,在未来的发展中起着十分重要的作用.所以,时代的发展也对高中英语教育提出了新的要求.在新高考背景下,就现在高中英语教育所面临的一些挑战做出分析,并针对现代高中英语教育如何克服现在面临的挑战做出一些探索.

    新高考背景高中英语教育挑战探索

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    初中语文教学中乡土文化资源的应用浅谈

    陈美英
    36-37页
    查看更多>>摘要：近年来,随着新课改体制的不断推进,教育领域中人文教育和乡土情怀的理念愈加浓重.乡土文化作为我国民族文化的重要组成部分,也是传承与发展传统文化的关键渠道,因此对于传播文化的重要教育阵地学校,教师在教学的过程中,尤其是语文学科中,理应全面渗透和有效应用乡土文化的资源.基于此,研究初中语文教学中乡土文化资源的应用策略,希望能够深入挖掘乡土文化价值,为人才教育与培养提供一定借鉴.

    初中语文乡土文化资源教学应用策略

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    基于政治学科核心素养培养的时政教学探索与实践

    林秋映
    36页
    查看更多>>摘要：新课标在"课程性质"中明确规定"高中思想政治课与时事政策教育相互补充,共同完成思想政治教育的任务".为了培养学生"政治认同、理性精神、法治意识、公共参与"的政治学科核心素养,就要从思想政治学科特点出发,巧用时政素材,搞好时事教学,大胆探索时政教学模式.这有利于落实政治学科教学情感态度和价值观的目标,丰富和促进学生的全面发展.

    政治学科核心素养时政述评时政导入时政探究时政巩固

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