首页期刊导航|新课程学习·上旬
期刊信息/Journal information
新课程学习·上旬
新课程学习·上旬

月刊

1674-697X

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4061938

030001

山西省太原市并州北路31号

新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    如何提高小学六年级数学的教学质量

    王国霞
    169-169页
    查看更多>>摘要：六年级是小学阶段的最后一年，每一个小学教师都要对六年级学生进行有效的教学，以促使六年级学生更好地发展。

    教学质量高效课堂学习习惯

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    合作学习模式在小学美术教学中的实施研究

    姚怀生
    170-170页
    查看更多>>摘要：合作学习模式是对传统教学模式的一种改革与创新，能够发挥团队的力量，降低学习难度，提高教学质量。通过对合作学习模式在小学美术教学中的实施进行研究，旨在推动小学美术教学的发展与建设。

    合作学习小学美术学习效率教学乐趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    爱的缺失--浅谈农村留守儿童

    韩红燕
    170-170,171页
    查看更多>>摘要：时代发展了，而教师却与孩子疏远了。留守儿童不得不引起注意了。如果得不到及时关注和解决，家庭与社会都将为此付出沉重的代价。因此要时刻爱护、照顾“留守儿童”。在安全上，时刻提醒；在生活上，尽可能提供帮助；在心理上，细心观察，多方沟通；在学习上，耐心辅导。

    留守儿童孤独内向关爱

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于创建小学数学趣味课堂的探讨

    卜霞
    170-170页
    查看更多>>摘要：在教学过程中，教师要不断解放思想，着力提升学生的学习兴趣。在数学课堂教学中，小学数学教师要创新教学方法和策略，尽可能从学生熟知之物入手，激发学生的数学学习兴趣，让学生在轻松、愉悦的课堂氛围中掌握知识，提高技能，实现自身素质的全面提升和进步。

    小学数学教学氛围动手能力教学活动

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈农村中小学体育课中存在的问题

    李世贵童勇
    171-171页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    在体育课中如何培养学生的意志理念

    韩文君
    171-171页
    查看更多>>摘要：在新的教育背景下，小学体育课的地位得到有效提高，教师不但要完成基本的教学任务，还要提高学生的身体素质和培养学生的意志理念，引导学生更好地成长与发展。通过对在体育课中如何培养学生的意志理念进行研究，旨在推动小学体育课的发展与建设。

    体育课运动强度团队力量意志理念

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    优化小学数学课堂教学模式的措施研究

    黄文娟
    171-171页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进和发展，小学数学传统的教学模式面临着巨大的挑战，如何构建高效的小学数学教学课堂已经成为众多老师共同探究的重要话题。从实际的教学实践出发，提出在进行小学数学教学中优化课堂的教学模式，从而提高小学数学的教学水平和教学质量。

    小学数学主体地位教学环境

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    农村数学学习习惯和兴趣现状的调查与研究

    朱冬梅
    172-172页
    查看更多>>摘要：学习兴趣与学习习惯能够支撑学生主动积极地进行学习，对教学质量有重大的影响力。通过对农村数学学习习惯和兴趣现状进行调查与研究，旨在推动农村数学教学的发展，提高农村数学教学的质量与有效性。

    数学学习学习习惯改变现状

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在小学高年级阅读教学中进行读写结合的训练

    朱国锋
    172-172页
    查看更多>>摘要：在新课改革背景下，对学生综合能力和教师教学标准都有了更为严格的要求。小学高年级阅读教学作为小学高年级语文教学的核心部分，授课教师在课堂教学中应通过读写结合方式的训练，帮助学生培养阅读理解的技巧，提高并丰富学生的书面表达能力，最终达到提高学生语文综合能力的效果。

    阅读教学合理补白多样仿写创新改写

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈小学数学教学中对错误资源的有效利用

    黄德亮
    172-172页
    查看更多>>摘要：在小学数学的学习过程中，由于老师在知识讲授的过程中会存在各种情况，都会造成在学生接受完后，造成知识认识的偏差，形成很多数学教学的错误资源，这些错误资源造成了学生学习的困难，但是如果对这些错误资源善加利用，就可能很好地提高学生的学习效率，针对如何有效利用这些错误资源进行分析和研究，希望对小学数学教学的提高和发展提供一些帮助。

    小学数学教学资源错误资源有效利用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普