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新课程学习·下旬
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新课程学习·下旬/Journal Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    思政课实践教学常态化的探索

    梁旭
    115-115页
    查看更多>>摘要：目前的实践教学方式受多方面条件的制约，影响了思政课的教学效果。探索通过建立思政课的校内实践基地，通过把思政课日常化，实现思政课实践教学常态化，提高实效性，为思政课教育教学提供新的思路和方法。

    实践教学常态化实效性

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    中职英语词汇教学探究--在上下文中进行“英-英”互译词汇教学法

    王子宁
    116-116,118页
    查看更多>>摘要：词汇是语言知识的重要组成部分，词汇教学对学生运用语言能力的形成至关重要。所以，词汇对于英语学习者的重要性不言而喻，如何能让学习者有效地掌握一定数量的词汇，是不少英语教师头疼的问题。为此，就中职英语词汇的教学方法进行了探讨，旨在与更多同仁共同交流，寻求切实可用的教学方法。

    词汇教学词汇习惯猜测词义

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    借助小组学习模式构建高效数学课堂

    戴勇光
    116-116,117页
    查看更多>>摘要：小组学习模式是许多国家都采取的一种教学方法，该方法不仅能够打破传统课堂教学的沉闷，调动学生的学习积极性，而且对贯彻落实课改的基本理念，构建高效数学课堂起着非常重要的作用。因此，教师要更新教育教学观念，精心构建小组学习模式，充分发挥学生的主动性，以确保学生在高效、自主的数学课堂中获得全面提升。

    小组学习高中数学一题多解试题讲解

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    中职计算机教学中教学质量提升策略

    王义
    117-117页
    查看更多>>摘要：信息技术的迅速发展已经让计算机的普及到生活的方方面面，也是现在人们生活必须要掌握的技能，所以，中职院校为了适应时代发展要求和适应时代对人才的需要，就要加强计算机教学，提高计算机教学质量。

    中职计算机教学方法教师素质理论结合实践

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    分枝法在遗传规律计算中的应用

    费金平
    117-118页
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    浅谈情感教育在高中历史教学中的渗透

    李晶
    118-118,119页
    查看更多>>摘要：历史作为一门人文性学科，在培养学生情感、加强学生思维教育和心理教育方面有着重要作用。所以，在当今素质教育不断深入和推进的大背景下，广大高中历史教师在教学过程中必须注重强化情感教育，从而达到知识、能力、情感三维一体的教学目标。

    情感教育重要性必要性教材内涵教学情境课外实践活动

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    激活高三生物学习内动力的初探

    杨淑勤
    119-119页
    查看更多>>摘要：总结了激活高三学生学习生物内动力的几点感受，以挖掘学生探究知识的本能，提炼答题技巧，提高答题能力。

    高三生物复习激活内动力挖掘潜能

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    高中数学分层教学的策略研究

    胡正勇
    119-119页
    查看更多>>摘要：高中数学在高中阶段的教学中占据着非常重要的地位，所以，提高学生的数学学习能力是每个教师都应完成的任务。分层教学可以让教师的教学更加具有针对性，让每个学生都得到发展的机会。由于高中班级中，人数比较多，学生的学习情况教师也难以掌握；还有教师的教学也很难顾及到全班的所有同学。而高中数学分层教学就很有效地解决了这一问题。

    教学现状分层教学策略研究

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    初中语文教学中学生创新思维的培养

    廖乃军
    120-120,121页
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    创设情境，情牵心动--高中数学教学中情境的有效创设

    李敏
    120-120页
    查看更多>>摘要：数学教学中情境教学是把教学目标化为一个学生易于接受的情境，让学生有直观的形象可以把握，让学生置身于一个浓厚情绪的氛围中，先感受，后表达。情境的创设以“趣”为突破口，以“情”为纽带，以良好的师生关系为保证，促使学生在数学学习过程中获得认知的乐趣，从而让数学学习活动真正成为学生自我需求的活动。

    问题情境数学史情境趣味情境生活化情境

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