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期刊信息/Journal information
新课程研究（中旬-双）
新课程研究（中旬-双）

黄学明

双月刊

1671-0568

bjb@xkcyj.com；gdjy@xkcyj.com

027-68892591;027-68892583

430077

湖北省武汉市武昌区黄鹂路39号

新课程研究（中旬-双）/Journal New curriculum research
查看更多>>《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》（高等教育）。本刊是研究高校课程实施的学术理论刊物，以高等教育、尤其以高等本科教育和研究生教育各学科课程改革为研究对象，密切关注高校教学现状和发展趋势，重学术性、前瞻性和时代性。关注专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建的同时，展示各学科科研成果，促进教学教研，推动教改，提高教师专业化水平，着力打造中国高等教育课程研究的品牌。
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    初中英语课外阅读分层指导的意义与策略

    王鑫
    93-95页
    查看更多>>摘要：英语阅读在英语学习中占据着重要地位,因此,在英语教学中培养学生的阅读能力十分重要.阅读包括课内阅读和课外阅读,文章从课外阅读着手,指出初中英语教师应深入分析现阶段初中生英语课外阅读中存在的普遍性问题,在此基础上实施分层指导,以满足不同层次学生的学习需求,促使他们养成良好的英语课外阅读习惯,进一步提升他们的英语素养.

    初中英语课外阅读分层指导

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    幼儿园英语教学活动过程中存在的问题与解决策略

    赵天琪
    96-98页
    查看更多>>摘要：在学前教育中,英语是重要的教学内容之一.在学前阶段,幼儿处于语言发展的关键时期,教师要把握好这一时机,通过语言教学活动培养幼儿的英语语感.但实际上就目前的教学情况来看,幼儿园英语教学存在目标设定不清、环境创设不够完善、师资配置不合理等问题,导致英语教学活动的实施效果并不理想.文章就上述问题深入分析,并提出高效组织幼儿园英语教学活动的相关策略.

    幼儿园英语教学活动存在问题解决对策

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    基于信息通信技术与应用专业群岗位需求的人才培养模式研究

    王晶晶
    99-101页
    查看更多>>摘要：信息通信技术与应用专业群服务于高新技术产业,是海南省的高水平专业群.海南工商职业学院信息工程学院通过分析该专业群对接岗位的需求,创新人才培养模式,即利用E-CDIO人才培养模式提高人才培养质量,具体方法是建立"基础共享、中层独立、顶层贯通"的专业群课程体系,构建"以项目为载体,能力递进"的实践教学体系.

    专业群人才培养模式课程体系

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    五年制高职人才培养研究

    田金娥杨丽珍宋文静
    102-104页
    查看更多>>摘要：五年制高职是我国教育体系中的重要组成部分,对培养人才、强化社会人才供应具有至关重要的影响.因此,高职院校要科学设计与规划五年制高职人才培养工作的各个环节与流程,逐步推动五年制高职人才培养质量提升.文章指出,当前五年制高职院校人才培养工作中存在专业建设调研有待加强、人才培养目标不够明确、课程体系建设不科学、企业参与程度较低等问题,影响人才培养质量.为了改善这一情况,高职院校应以培养应用型与实践型人才为核心,创新人才培养模式、完善人才培养流程,以切实提高人才培养水平,为社会输送源源不断的优质人才.

    五年制高职教育人才培养

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    素质教育背景下图书馆科普教育模式探析

    闫春青
    105-107页
    查看更多>>摘要：图书馆作为公共文化服务体系中的重要组成部分,在文化教育中承担着重要职责.文章从图书馆开展科普教育的社会责任与意义入手,分析图书馆开展科普教育的优势,并以素质教育为出发点,针对青少年、弱势群体等不同群体的需求,提出图书馆开展科普教育的具体策略.

    素质教育图书馆科普教育

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    "以学定教"在职业高中物理课堂中的实践探讨

    王冬伟
    108-110页
    查看更多>>摘要："以学定教"是指教师以学生的具体情况为依据,制订更加符合学生现状和需求的教学活动,以增强教学的整体效果.文章针对职业高中物理教学中存在的学生学习缺乏自主性、独立性和动手实践等问题,提出采用"以学定教"的方法来解决,在提升学生学习质量的同时,更好地提升职业高中物理教学质量.

    以学定教职业高中物理教学动手能力自主学习

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    信息化背景下中小学教师校本培训的创新

    翟悦
    111-113页
    查看更多>>摘要：信息化为教育领域的深层次改革提供了有效引领,为教师专业能力发展提供了重要支撑.如何以信息化为依托完善教师培训体系、促进教师专业化发展,是教育教学改革的重要课题.基于此,文章首先分析信息化对中小学教师校本培训的积极影响,然后探索信息化背景下教师校本培训平台的搭建路径,并结合教师校本培训的具体实践,对信息化背景下教师校本培训体系建设,以及教师校本培训模式的创新进行思考和探索.

    中小学信息化教师校本培训

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    农村隔代教育儿童行为习惯存在的问题及解决策略

    任玉梅
    114-116页
    查看更多>>摘要：隔代教育是时代发展过程中不可避免的问题.从儿童身心健康发展的层面看,隔代教育容易导致儿童形成不良行为习惯,对儿童的心理健康发展产生一定阻碍.因此,提高儿童教育的品质,减少隔代教育带来的负面影响,已经成为当前家庭教育亟须解决的"新问题".文章就围绕此重点研究如何破解并矫正隔代教育滋生的儿童行为异常问题.

    隔代教育农村家庭儿童行为习惯

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    初中语文教学中革命传统教育的课内外实践研究

    王静漪
    117-119页
    查看更多>>摘要：语文学科在传承和弘扬革命文化方面发挥着不可忽视的作用.初中语文教师要积极加强对学生的革命传统教育,合理利用课内外资源引导学生阅读革命题材作品,让其在倾听革命故事中受到心灵的洗礼,自觉树立远大理想.此外,初中语文教师还要积极开展丰富多彩的实践活动,通过一系列实践活动增强革命传统教育的效果.

    初中语文革命传统教育阅读教学

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    关于小学语文教学实施德育的几点思考

    周菊花
    120-122页
    查看更多>>摘要：语文是人文类学科中的重要学科,在其教学中开展德育既是发挥学科价值的需要,又是落实立德树人根本任务的有效途径.因此,文章以小学语文学科为研究对象,分析在新课程改革背景下,小学语文教学承担并实践德育的优势和现状,同时提出几点解决对策.

    立德树人小学语文德育策略

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