期刊,新课程研究 2024年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程研究

主　　编：黄世新

出版周期：月刊

国际刊号：1671-0568

电子邮箱：xkcyj2012@163.com xkcyj2012@126.com

电　　话：027-68892594

邮政编码：430077

地　　址：湖北省武汉市武昌区黄鹂路39号

新课程研究/Journal New curriculum research

查看更多>>《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》（基础教育）。瞄准基础教育领域课改前沿，立足课改实际，以重建课程文化为目标，以服务教育改革为宗旨，以新课程改革的理论和实践研究为重点；从宏观角度传递国家课改新政策，解读课改新理念，从微观角度探究课堂教学新方法，捕捉课改新热点，交流实践新动态；着重于为一线教师和学校管理者提供理论与实践指导，为教科研者提供交流成果的平台，研讨课改难题，展示全国范围内的课改新成果，为顺利实施新课程提供理论支持和实践指导。同时，为课程理论研究提供最翔实的实践资料，促进新课程改革的深入发展。

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高校体育教学中学生终身体育意识的培养

辛金花

61-63页

查看更多>>摘要：近年来，随着我国大力倡导全民健身和健康中国战略的发展，社会对体育活动的重视日益提升，人们逐渐认识到终身体育意识的重要性。高校体育教学作为培养学生体育兴趣，引导学生参与体育活动，培养学生体育锻炼技能的重要途径，其改革创新显得尤为重要。基于此，文章从终身体育意识培养视角，深入探究高校体育教学在新时代体育格局下的创新路径，旨在培养学生的终身体育意识，促进其在未来生活中持续参与体育运动，实现身心健康发展。

关键词：

高校体育教学终身体育意识培养路径

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经管类跨专业综合虚拟仿真教学平台建设实践

周波

64-67页

查看更多>>摘要：随着教育领域不断发展，跨专业合作和实践课程创新成为关键议题。文章首先分析了经管类专业实践课程体系的演变趋势，强调跨领域知识融合的重要性，其次详细介绍了综合虚拟仿真教学平台的构建过程，包括平台架构、技术基础以及跨领域仿真场景的设计，最后在平台特色方面强调理念务实、范式新颖、场景化教学和竞赛机制等独特元素，以期从实际需求出发，探索一种新型教学模式，提升学生的综合能力和创新思维。

关键词：

经管类跨专业教育综合虚拟仿真教学平台实践课程知识融合

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人才培养视域下高职院校教育教学评价方法的改革与实践

胡欢欢

68-70页

查看更多>>摘要：从人才培养的角度对高职院校的教育教学评价方法进行改革，是提高高职院校人才培养质量的重要途径。文章在积极探索人才培养与教育教学评价改革关系的基础上，重点分析了高职院校教育教学评价方法实施现状，从建立科学的评价标准、扩大评价主体、引入信息化技术及加强督导评价的指导和帮助等方面提出了教学评价方法改革的具体措施，旨在为高职院校的教育教学改革提供借鉴。

关键词：

人才培养高职院校教育教学评价改革措施

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中华优秀传统文化融入体育类高职院校人文素质教育的路径

楚爱英

71-73页

查看更多>>摘要：中华优秀传统文化对学校实现立德树人的根本任务有不可忽视的价值。体育类高职院校教师借助中华优秀传统文化开展人文素质教育，能够引导学生塑造正确的人生观、价值观和道德观。文章通过深入挖掘中华优秀传统文化的精髓，培养学生的家国情怀和社会责任感，培养出具有高尚品质的体育专业人才。基于此，文章将结合当前体育类高职院校人文素质教育的现状，重点探究具体的实施路径，包括制度建设、校园文化建设、课程建设、创新实践活动、师资建设及校企合作等路径，旨在创新高职院校人文素质教育模式，促进学生的综合发展。

关键词：

体育类高职院校中华优秀传统文化人文素质教育实施策略效果评估

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中华优秀传统文化融入高职土建类专业人才培养的策略

黄鹭

74-76页

查看更多>>摘要：在全球化的时代背景下，中华优秀传统文化的传承和发展对于提升国家文化软实力、推动中华文化走向世界具有重要意义。高职土建类专业作为培养建筑与土木工程领域高素质技术技能人才的重要基地，应该将中华优秀传统文化融入人才培养的全过程。文章针对中华优秀传统文化融入土建类专业教学中存在的问题进行分析，探索两者深度融合的实施策略，旨在弘扬中华优秀传统文化，培养具有中华文化底蕴的高素质技术技能人才。

关键词：

中华优秀传统文化土建类专业人才培养实施策略

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产教融合背景下高职教育人才培养模式创新

郭研李璐

77-79页

查看更多>>摘要：我国高职教育经过多年发展实力逐渐提高，但是在人才培养创新模式方面还存在一些不足。以往高职教育强调培养学生的技术技能，学生对技术改革创新的能力较弱，不能实现高素质技术技能人才培养目标。文章将从三个方面对人才培养模式创新进行研究，在理念创新、过程创新、方法创新方面提出见解，以期对高职教育人才培养模式提供参考。

关键词：

产教融合高职教育人才培养模式创新

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高校汉语国际教育专业学生职业价值观的培养

韩宛陆

80-82页

查看更多>>摘要：职业价值观是指就业观、人生观以及价值观在择业方面具体的体现，是指人对职业认识、自我规划以及职业发展的一种追求，职业价值观对大学生就业、发展等有着深远影响。随着我国综合国力不断提高，汉语已成为世界重要语言之一。但在全球文化影响下，我国汉语言文化传播受到了一定影响。若想加快汉语言文化传播，学校需培养汉语言教育专业学生职业价值观，增强大学生职业认同、提高大学生职业素质以及职业技能，以助力我国汉语言文化在国际传播的力度。

关键词：

汉语言教育专业学生职业价值观培养

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保教一体化视域下幼儿园教师保育胜任力的提升策略探究

张丽

83-85页

查看更多>>摘要：保育与教育的融通发展是促进幼儿身心全面发展的必然选择，是推动学前教育高质量发展的有效路径，是学前教育领域改革转型的必由之路，也是培养"五育并举"时代新人的时代诉求。这就要求高校、幼儿园、教师、政府、社会等多元主体坚持"保教一体化"的教育策略，并围绕幼儿身心发展特点合力共建保育与教育的融通式教学。

关键词：

保教一体化保育胜任力幼儿园教师提升策略

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终身学习视域下高职院校多元化学生学业评价体系构建

黄艺

86-89页

查看更多>>摘要：目前，高职院校多元化学生学业评价存在着发展性缺失、选择性不足、评价标准模糊、信息化建设薄弱的问题，因此，文章以终身学习为视角探讨高职院校多元化学生学业评价体系的改革策略，提出要以方法适配原则、操作简易原则、循序渐进原则开展高职院校多元化学生学业评价体系改革工作，并在改革执行层面提出评价体系中各主体的建设要点，致力于为高职院校学生学业评价体系改革提供长效可行性策略。

关键词：

学业评价终身学习评价改革高职院校

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基于大数据的高校教育管理工作优化

于鑫

90-92页

查看更多>>摘要：大数据时代背景下，高校教育管理工作需紧跟时代步伐，充分利用大数据技术优化管理流程，提高工作效率。基于此，文章分析了大数据在高校教育管理中的应用现状及存在的问题，提出了针对性的优化策略，旨在提升高校教育质量，培养更多优秀人才。

关键词：

大数据高校教育管理工作优化

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