首页期刊导航|新课程研究(下旬）
期刊信息/Journal information
新课程研究(下旬）
新课程研究(下旬）

黄世新

月刊

1671-0568

xkcyj2012@163.com xkcyj2012@126.com

027-68892591

430077

湖北省武汉市武昌区黄鹂路39号

新课程研究(下旬）/Journal New curriculum research
查看更多>>《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》(教师教育)。本刊以促进教师专业化发展为根本目的，重在通过探讨新课程背景下教师专业知识、专业技能提高和发展的途径、方式和方法等问题，指导中小学校长、教师更好地实现专业化发展，从而强化教师队伍素质，优化教师队伍结构，提升师德修养，加强教师队伍建设。本刊为广大教师教育科研工作者提供了创新思想的平台，彰显智慧的殿堂，专业成长的乐园。
正式出版
收录年代

    基于慕课的高校思想政治理论课建设研究

    龚珏
    1-3页
    查看更多>>摘要：习近平新时代中国特色社会主义思想的传播离不开信息化技术手段，慕课更是新兴的载体。文章对43所在京高校马克思主义学院国家精品慕课建设现状展开SWOT分析，探索以慕课为载体传播习近平新时代中国特色社会主义思想的创新途径，进一步推进新时代高校思想政治理论课建设。

    思想政治理论课国家精品慕课建设SWOT分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于PBL的思政课BOPPPS教学模型设计——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

    陈国辉侯欣
    4-8页
    查看更多>>摘要：基于PBL进行BOPPPS教学模型设计，将构建起以问题引入—问题剖析—问题解决—问题启示的教学路径，这种教学模式契合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的内在教学需求，有利于培育学生的问题意识，引导学生探究马克思主义中国化进程中不同历史时代问题的根源，进而促使学生从微观、中观、宏观等维度深刻认识"中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，马克思主义为什么行"。

    PBLBOPPPS思政课教学模型

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时代开放大学提质转型新路径探索——以产业学院促进产教融合互动发展

    张颢蓝
    9-12页
    查看更多>>摘要：促进开放大学的提质转型，关键在于提升开放大学的整体竞争力和加强开放大学的系统建设。文章结合开放大学系统现有的产教融合办学经验和开大系统办学40多年中的优良传统及优势，结合开放大学办学实际，通过建设产业学院加强开放大学开放教育与职业教育产教融合的互动发展，以促进开放大学的提质转型，创新开放大学建设与发展模式等方面进行了阐述。

    产业学院开放教育职业教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    OBE理念下边疆民族地方高校民族学课程的教学创新——以D校公共事业管理专业为例

    杨颖
    13-15页
    查看更多>>摘要：在位于边疆民族地方的D校的公共事业管理专业开设民族学课程，既是D校专业的办学特色，又是符合学校培养面向边疆民族地方的高素质应用型人才的特别设计。在OBE教育理念下，这门课的教学要求教师在尊重学情的基础上，因地制宜地制订学生的学习目标，有针对性地解决阻碍目标实现的"痛点"问题，在教学模块和内容上实现重构，在教学过程和评价上实现创新。

    OBE理念民族地方高校教学创新公共事业管理专业

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "电子数据取证"课程教学改革面临的困境及突破

    曹敏
    16-18页
    查看更多>>摘要："电子数据取证"是一门新的课程，其内容涉及多个专业领域。"电子数据取证"课程教学的改革，需要以学科专业教学目标及人才培养目标为前提，对课程内容做好整合与优化。文章围绕"电子数据取证"课程教学，分析其作为法定证据形式在执纪执法中的作用，促使学生形成职业学习意识，掌握"电子数据取证"课程相关内容，同时从教学内容、培养方式、侦查实践教学等方面分析实践策略。

    电子数据取证教学改革侦查技术

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新文科背景下高职"综合英语"课程思政教学路径

    胡兵
    19-21页
    查看更多>>摘要：新文科背景下，高职"综合英语"教学应当拓宽教学思路，注重多学科内容的整合，按照课程思政的基本要求构建全方位、全过程育人的新格局，以此彰显英语学科的育人价值，让学生成长为实用型双语人才。基于此，文章简要分析新文科的概念，论述高职"综合英语"实施课程思政的必要性，重点从重塑课程目标、挖掘教材思政素材、转变教学方式、完善评价体系、开展实践活动五大方面探究新文科背景下高职"综合英语"课程思政教学路径，以供参考。

    综合英语课程思政教育素材实践活动

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于超星学习通平台的中职电工电子课程线上线下混合式教学策略探究

    官晓婷
    22-24页
    查看更多>>摘要：线上线下混合式教学是教育信息化发展的必然产物，其倡导线上有资源、线下有活动，致力于为学生打造移动、开放且自主的学习空间。基于对线上线下混合式教学的理解，文章以中职电工电子课程为研究焦点，简要论述基于超星学习通平台的线上线下混合式教学优势，重点从课前预习、课中探究、课后延伸三大维度探究基于超星学习通平台的中职电工电子课程线上线下混合式教学策略，以供参考。

    超星学习通中职电工电子课程线上线下混合式教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职院校思政课有效课堂建设的对策分析

    杨梅花
    25-27页
    查看更多>>摘要：在瞬息万变的信息时代，高职院校思政课教学的教学对象、教学形式、教学内容等各方面已然发生了重大变化，思政课教学作为对学生实施思想政治教育的主阵地遇到了前所未有的挑战。文章从高职院校思政课课堂教学的现状分析入手，从教师团队、资源整合、教学方法、考核方式等方面进行了多视角的对策研究。

    高职院校思政课有效课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试析应用型本科高校旅游文化创意产品设计课程教学成果的转化

    毛仁强
    28-30页
    查看更多>>摘要：随着高校教育改革的不断深化，社会竞争的加剧，对人才的需求也变得越来越多元化。应用型本科高校在提高自身专业技能培养的基础上，将素质教育改革走向深入，培养学生的综合素质。旅游文化创意产品设计课程是高校针对旅游行业发展而规划设计的创意类实践课程，旨在通过文创产品的设计，让学生了解产品与设计的融合，培养旅游文化创意行业真正需要的复合型人才。同时，高校如果能够将文化创意产品设计课程中的产品进行转化，与市场直接结合，不但可以获得自身发展的有效途径，还能提升文创产品行业的多样性，支持大学生创新创业等政策，从而进一步指导应用型本科高校的旅游文化创意产品课程的发展，不断为课程改革提供坚实的依据。文章从应用型本科高校的现状出发，分析教学成果转化的意义与作用，探讨文创产品增强艺术创新文化感染力的新路径，为旅游行业的多样化发展提供保障。

    应用型本科旅游文化创意教学成果转化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    红色文化融入职业本科院校军事理论课程的尝试

    梅皓天
    31-33页
    查看更多>>摘要：军事理论课是引导学生了解军事知识，增强国防意识，掌握军事技能的重要途径，因此，学校面对国际新形势，需做好军事理论教学，培养学生的红色精神。文章以军事理论课程融入红色文化的意义为切入点，阐述了融入红色文化能够培养更多军事人才，提高学生综合素养，以此为基础，结合红色文化融入军事理论课程的现状，提出融合措施，从而为相关工作者提供参考。

    本科职业院校红色文化军事理论课程应用措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据