期刊,学问·现代教学研究 2012年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

学问·现代教学研究

主　　编：付百臣

出版周期：月刊

国际刊号：1009-5241

电子邮箱：xdjxyj@163.com

电　　话：0431-85916505

邮政编码：130021

地　　址：吉林长春市南湖大路投递室100号信箱

学问·现代教学研究/Journal XIANDAI JIAOXUEYANJIU

查看更多>>本刊是以“三个代表”重要思想作指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校的实际需要为教学实施与研究提供可借鉴的思想和范例，为教育教学改革与发展提供有效帮助的教学理论与实践相结合的教育刊物。

正式出版

收录年代

转变学习方式提倡自主学习

刘成亮

77-77页

查看更多>>摘要：课堂是展现教师生命力价值的所在地，是启迪学生广袤思维的发祥地。让浓浓的爱意充满整个课堂，让学生在日常的课堂生活中去感悟数学中的美，用师生间共同的爱唤起学生的求知欲，给学生营造一个宽松、民主的探索空间，用技巧引领学生全面和谐地发展，这是我近年来在使用新教材过程中的真切体会。

关键词：

转变学习方式自主学习课堂生活教师生命全面和谐学生发祥地求知欲

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化学新课程有效教学模式的实践与思考

张娟茹

78-78页

查看更多>>摘要：教学模式是教学理论和教学实践的综合体，一种教学模式总有一定的理论依据。课堂教学模式的组合方式直接影响着学生学习的主动性和积极性，影响着教学效率和质量。那么，高中化学新课程如何有效地开展课堂教学呢？下面就结合自己的教学实践来谈一些切身体会。

关键词：

课堂教学模式化学新课程教学实践教学理论组合方式教学效率综合体主动性

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英语课堂追求教和学的有效性

陈丽丽

79-79页

查看更多>>摘要：如果说把时间、结果和体验作为考量学生有效学习的三个指标，那么教师就应该考虑如何在最短的时间里让学生获得更多的知识，提高综合素质，并从学习中感受到快乐与成功。

关键词：

英语课堂有效性有效学习综合素质时间学生教师

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在数学课堂中激发学生学习兴趣

陈培政

80-80页

查看更多>>摘要：爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”小学生若对数学学习有兴趣，就能使之唤起主动的求知欲，能顽强地去克服学习上的困难，积极思考，大胆探索。因此，课堂教学中要不断提高教学艺术，从教材内容和学生实际出发，运用各种合理的方法和手段，激发学生的学习兴趣，调动其学习积极性，使教学收到良好的效果。

关键词：

学习兴趣小学生数学课堂激发教学艺术学习积极性爱因斯坦数学学习

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查看更多>>摘要：初中化学课程标准指出：“化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。”充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用，切实采取有效措施加强实验教学，是提高化学教学质量的重要环节。笔者在此结合教学实践谈谈在初三化学教学中加强实验教学的做法和体会。

关键词：

化学实验教学初三化学教学质量化学课程标准学习方法科学态度化学概念实验技能

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想方设法引领学生陕乐地课外阅读

崔庆安

82-82页

查看更多>>摘要：新一轮课程改革势如破竹般地在全国中小学全面展开。如何才能将所任学科课程有效地进行下去，一直是我思考的问题。作为一名小学语文教师，我率先从学生的课外阅读开始来增加学生的阅读量。新课程标准明确指出“小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读”，还首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的，并对不同阶段学生的阅读量做了明确的规定。因此，在实施语文课程改革过程中，我将“想方设法增加学生课外阅读”作为重头戏，积极为学生提供阅读的空间和素材，并引领他们进行快乐的课外阅读，在浩瀚的书海中邀游。

关键词：

引导学生课外阅读新课程标准课程改革学科课程语文教师小学语文教学目的

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新课标下小学信息技术课教学策略

邓可爱

83-83页

查看更多>>摘要：在小学信息技术课教学过程中，教师应更多地侧重于培养学生的信息意识和计算机应用能力，提高学生的主动学习能力和创新能力。

关键词：

新课标小学信息技术教学策略

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精彩的导语：成功的基石

刁淑红

84-84页

查看更多>>摘要：课堂教学中的导语，就是一堂课的开端，它的重要性是不言而喻的。良好的导语，或使学生感到新奇，对新课产生兴趣，从而很快进入教学情境之中；或使新知识化抽象为形象，学生易于接受，教学效果显著。特级教师于漪曾说过：“在课堂教学中要培养激发学生的兴趣，首先应抓住导入课文的环节，一开课就要把学生牢牢地吸引住。课的开始好比提琴家上弦、歌唱家定调，第一个音定准了，就为演奏和歌唱奠定了基础。

关键词：

导语成功课堂教学教学情境教学效果特级教师歌唱家学生

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数学课应注重学生“问题意识”的培养

蒋寿亚

85-85页

查看更多>>摘要：所谓问题意识，是指学生在学习活动中遇到问题时所产生的一种主动质疑、积极探究的心理状态。这种状态可以促使学生积极思维，不断提出问题、分析问题和解决问题。

关键词：

“问题意识”学生数学课培养心理状态学习活动积极思维提出问题

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构建化学课堂教学中的师生互动

李国玺

86-86页

查看更多>>摘要：化学课程标准中明确指出课堂教学改革是课程改革的重头戏，因此强调师生交往，构建互动的师生关系、教学关系是教学改革的首要任务，教师与学生应该是教学过程的平等参与者，又同为受益者。为使课堂中的师生交往成为具有独立的人与人之间的交往，形成民主和谐的师生关系，我们对中学化学课堂教学中师生互动的方法进行了研究。

关键词：

化学课堂教学师生互动课堂教学改革化学课程标准师生交往师生关系课程改革教学过程

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