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期刊信息/Journal information
小学教学设计（数学）
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月刊

小学教学设计（数学）/Journal XiaoXueJiaoXueSheJi
正式出版
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    有结构地学习三位数乘两位数笔算

    许含英
    46页
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    更好认识比

    沈强
    47页
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    《正负数》教学实录

    刘敏
    48-49页
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    挖掘学习深度促进思维跃迁——拓展课《平行四边形的等积变形》教学设计

    何佳丹
    50-52页
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    基于水平层次促进算理理解——《9加几》教学实录

    魏晶
    53-55页
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    借助古罗马数字发展审辩式思维——《古罗马数字》教学设计

    周博赞郭陈垚
    56-58页
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    探究魔术秘密学习思维方法——《数学魔术(召唤术)》教学设计

    李志军
    59-61页
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    立足概念建构叩问分数本质——《分数的初步认识》教学实践与思考

    夏向阳张磊铭
    62-64页
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    从"?"读到"!"——《黄金比》教学实践与思考

    孙敬彬
    65-67页
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    结构化教学生成性学习——听特级教师周卫东教学《分数乘整数》一课有感

    徐妍
    68-70页
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