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期刊信息/Journal information
小学教学设计（数学）
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小学教学设计（数学）/Journal XiaoXueJiaoXueSheJi
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    学之有道言之有理——数学说理教学例谈

    郑端丽
    30-32页
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    精准与丰富:作业设计的应有视角

    刘正松
    33-35页
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    项目化作业:"双减"背景下数学作业跨年段整体设计与实施——以"运河名胜研究"项目为例

    王平
    36-39页
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    怎么做能更好理解"补砖问题"

    晁艳玲
    40页
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    借助平移和旋转发展空间观念

    朱丽娜
    40-41页
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    利用回文算式练习两位数乘两位数

    赵丹
    41页
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    怎样更好地理解分数的意义

    沈强
    42-43页
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    帮助学生探究"除法分配律"

    胡海光宋煜阳
    42页
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    借助创编习题引导学生解决综合与实践问题

    李建涛
    43页
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    抓住本质深度学习——《单数和双数》教学

    洪飞
    44-45页
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