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期刊信息/Journal information
小学教学设计（数学）
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小学教学设计（数学）/Journal XiaoXueJiaoXueSheJi
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    问学:课堂应有的面貌

    朱荣武
    1页
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    小学数学微项目化学习设计研究

    唐黎明
    4-7页
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    预学三部曲,培养学生自主学习能力

    沈佳
    8-10页
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    问题驱动体验感悟意义建构——《分数的初步认识(一)》教学实践与思考

    林小平
    11-14页
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    聚焦核心问题理解概念本质——《平移和旋转》教学设计(一)

    钱云娟
    15-17页
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    强化问题牵引促进概念理解——《平移和旋转》教学设计(二)

    江吕颖
    17-19页
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    构建问题场域推动深度学习——以《平移和旋转》一课为例谈『问题场』构建

    赵国防
    20-22页
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    说理,追寻"知识之后"的学习

    黄伟华
    23-25页
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    说理课堂,让度量学习迸发力量

    张炎伙
    26-28页
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    一道习题重构的实践研究

    方芝华
    29-31页
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