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期刊信息/Journal information
小学教学设计
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月刊

1009-2544

小学教学设计/Journal XiaoXueJiaoXueSheJi
正式出版
收录年代

    依托数量关系 发展代数思维——《用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系》教学实践与思考

    王欣
    54-56页
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    把握整体脉络 构建完整认知——《认识射线、直线和角》教学与思考

    李双
    57-59页
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    • 万方数据

    以画促话 以话促化——由一道中考题开发的《趣画"削菠萝"》教学探索

    吴华平杨红干朱玲玲
    60-64页
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    大概念引领下的单元整体教学路径探究——以『分数的意义和性质』单元为例

    宋慧
    65-66页
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    勤以修身 德才兼备——小学数学课堂教学渗透育人教学体会

    张文生
    67-68页
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    不止于正确:试题分析要抓住考查的核心——以《表内乘法》习题教学为例

    施李丹
    69-70页
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    深度分析:发挥好"超纲"习题的教学价值——以《除数是一位数的除法》习题教学为例

    周博赞
    71-72页
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    第二届全国小学名师发展联盟"优课堂"全国教学技能大赛暨新教材名师教学观摩活动在无锡市隆重举行

    封2页
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