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期刊信息/Journal information
学园·学者的精神家园
学园·学者的精神家园

董云川

双月刊

1674-4810

xueyuan@ynu.edu.cn

0871-4191499 4180122

650034

云南省昆明市环城西路609号

学园·学者的精神家园/Journal Academy
查看更多>>《学园》杂志为国家新闻出版总署批准云南出版集团公司主管，云南人民出版社与云南大学协办的学术刊物，创刊于2008年4月，面向国内外公开发行，创刊时为双月刊，逢双月的25日出刊，2008年共出刊4期；2009年改为月刊，每月25日出刊，因为改刊期后出刊筹备占用了一些时间，2009年共出刊6期；2010年预计共出刊6期。
正式出版
收录年代

    再论方法论的意义

    张楚廷
    1-3页
    查看更多>>摘要：传统的概念是说“立场观点方法”，立场被认为是最重要的，观念次之，方法更次之。但就科学研究而言，不是从立场出发的。在观念与方法之中，方法更重要。在哲学里，方法论具有更重要的地位。辩证法与立场无关，它研究的就是方法。人的智慧首先表现为思想方法，并以此影响工作方法、管理方法、实验方法等众多方面。

    方法论科学研究思想方法

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    教学手记：《无限的爱》英文课的“显性教案”与“隐性教案”

    崔庆玲
    4-7,29页
    查看更多>>摘要：怎样将一堂课上好？光靠写出来的“显性教案”不能完全达到上好课的目的，贯穿整堂课的“隐性教案”至关重要。教师要将个体隐性知识糅合到“显性教案”，使“显性教案”交织“隐性教案”，教学手记能够将其交相辉映的亮点呈现出来，使教师个体的隐性知识成为可供众多教师借鉴的“显性教案”——以“Love Without Limitations”一堂英文课传递给学生“无限的爱”为例。

    “显性教案”“隐性教案”课堂教学

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    人文教育：回归本体功夫

    张祥云
    8-12页
    查看更多>>摘要：人文教育普遍存在着知识化和科学化倾向。其原因是在“思想方式”上表现为主客二分的“对象化”认识范式，即把“人与世界”的关系仅仅用“主体一客体”的二分结构去对待和处理，用这种对象化思考范式去探索和处理所有问题。人文教育要解决这个问题，就必须在思想上超越构成论，回归生成论；超越认识论，回归功夫论；超越脑力，回归心力。总之，超越对象化，回归本体性。

    人文教育对象化本体功夫

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    “回归”制度的社会学新制度主义

    保跃平
    13-21页
    查看更多>>摘要：“制度”是社会学的一个重要研究传统，然而社会学的制度研究一直没有如经济学、政治学的制度研究那般大行其道。现代社会是一个“全球性风险社会”，而风险社会的本质是人类社会的制度性危机。“回归”制度并直面“制度”议题，理应成为社会学研究的题中之意。

    制度社会学新制度主义

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    思辨研究方法与高等教育研究——读潘懋元教授的《高等教育研究方法》

    汪雅霜
    22-25页
    查看更多>>摘要：《高等教育研究方法》一书对我国高等教育学科的发展起着非常重要的作用。该书对思辨研究方法地位的确认是其最显著的特色之一，也是其区别于其他教育研究方法专著最重要的标志之一。该书从定义与步骤、价值、类型等几个方面来对思辨研究方法进行全面介绍，有利于我国高等教育研究者正确地认识和运用思辨研究方法。

    《高等教育研究方法》思辨研究方法述评

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    从三民主义看中国社会关于公平、正义问题的觉醒

    张姗姗邵蕊
    26-29页
    查看更多>>摘要：孙中山阐述的三民主义思想纲领，是中国人民在经历了漫长的封建社会以后，第一次注目于公共领域之下的公平、正义问题。它犹如正义之神宙斯手中的一束雷电之光，刺破了中国数千年的封建黑夜，虽是一瞬，却让中国人对自己的未来有了惊鸿一瞥。

    孙中山三民主义公平正义

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    教育经济学领域学者学术职业生涯发展的性别差异研究——基于《教育与经济》载文统计分析

    单婷婷
    30-35,47页
    查看更多>>摘要：通过对《教育与经济》在2001～2010年间发文作者的年龄结构、职称结构、发文量和被引量进行统计，分析不同性别学者的学术职业生涯发展差异情况。研究结果显示，男性学者和女性学者的学术职业生涯道路不同，在其发展周期、学术阶梯层次和学术影响力方面，女性学者皆处于劣势地位。女性学者比男性学者的学术职业生涯周期短；在学术研究的高峰时期，女性学者的学术发展落后于男性；女性学者在学术职业生涯的晋升中存在“高原现象”；男性学者仍然是高学术影响力学者的主力军。

    学术职业生涯学术影响力性别差异《教育与经济》

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    西部地区地方普通高校生均经费支出现状分析

    贺玲杨雯静熊华军
    36-41页
    查看更多>>摘要：为了反映西部地区地方普通高校生均经费支出的现状，本文以生均事业性支出和生均基建支出两个渠道为比较维度，对2000年、2005年和2009年三个时间段西部地区地方普通高校生均经费支出的情况进行分析比较，以发现其中存在的主要问题，并针对这些问题提出相关建议。

    西部地区地方普通高校生均经费支出

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    降低青少年性病／艾滋病风险——对昆明市“90后”在校青少年家庭性教育的深度访谈

    张丽虹
    42-47页
    查看更多>>摘要：本文对81名昆明市“90后”在校青少年进行家庭性教育方面的深度访谈。被访的青少年都表示家庭性教育很有必要，建议家庭性教育要改变传统的性教育诱发论、无师自通论、救急论等错误观念。通过对访谈结果进行分析表明，青少年降低性病／艾滋病风险与家庭性教育有相当大的关联性。

    青少年性病／艾滋病风险家庭性教育访谈

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    大学生学习动力状况以及与学校归属感的相关研究

    赵联防陈志铅
    48-51页
    查看更多>>摘要：本文以研究大学生学习动力的现状特点，分析学习动力的影响因素以及与学校归属感的关系为目的，随机抽取了北方工业大学235名大学生作为研究样本，应用学习动力评定量表和学校归属感问卷测试进行调查研究。研究结果表明，大学生学习动力总分以及各个维度在性别差异上不显著，在生源地、年级上差异显著，大学生学习动力和学校归属感存在显著的相关性。

    大学生学习动力学校归属感

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