期刊,下一代 2024年卷12期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

下一代

主　　编：张际康

出版周期：月刊

国际刊号：1005-4995

电　　话：024-86172595、86174490

邮政编码：110036

地　　址：沈阳市皇姑区长江街134号

下一代/Journal XIA YI DAI

查看更多>>《下一代》（月刊）创刊于1992年，是辽宁省文化和旅游厅主管，辽宁延安文艺学会主办的教育类刊物。主要栏目：时代赞歌、德行天下、传统文苑、七彩故事、健康成长、益趣读书、益智世界、妙笔生花、教育花地等。

正式出版

收录年代

幼儿园教学中儿童语言能力培养的途径

尹小妹

1-3页

查看更多>>摘要：本文旨在探讨幼儿园教学中儿童语言能力培养的途径与挑战.通过分析幼儿园儿童语言能力培养的重要性及幼儿园教学实践中儿童语言能力培养的问题与挑战,提出了培养幼儿语言能力的有效途径,如创建丰富的语言环境、精心设计语言教学活动、重视口语表达及充分发挥教师的主导作用等,以全面培养儿童的语言能力.

关键词：

儿童语言能力幼儿园教学语言教育教师素养家园合作

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查看更多>>摘要：建构游戏本身具有操作性、结构性、生动性与趣味性的特点,容易吸引幼儿注意力.所以,幼儿在参与建构游戏之中,可以全面实现对自身认知与情感的表达.在素质教育理念不断开发之下,幼儿园教师需要通过建构游戏的重要形式,结合教师自身的观察和指导,使得学生能够在建构游戏的指导之下,完成深度学习的基本目标,从而在帮助学生养成良好的学习和思维习惯之时,全面增强幼儿园教师的专业化教学素养,以此合理推进幼儿全面发展.

关键词：

幼儿园建构游戏指导策略

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儿童早期阅读兴趣和阅读习惯的培养策略

王成刚

7-9页

查看更多>>摘要：通过分析早期阅读对儿童的重要影响,本文提出了一系列切实可行的策略,包括创造丰富的阅读环境、选择合适的阅读材料、培养日常阅读习惯、进行互动式阅读、结合生活经验、发挥家长和教师的作用以及鼓励社交性阅读,以激发儿童的阅读兴趣,促使他们养成阅读习惯,为他们的语言和认知发展奠定基础.

关键词：

儿童早期阅读阅读兴趣阅读习惯培养策略

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入学准备视角下的幼儿家庭教育指导策略探究

张华男

10-12页

查看更多>>摘要：随着教育理念的进步,家庭教育在幼儿成长过程中的重要性愈发显著.作为幼儿接触社会生活的第一个微型缩影,幼儿园不仅承担着启蒙教育的责任,还在引导幼儿家长正确进行家庭教育方面扮演着关键角色.特别是在幼儿即将升入小学的这一关键过渡阶段,如何从入学准备的视角出发,提升幼儿家长的家庭教育指导能力,已成为幼儿教师亟须深入探讨的重要课题.

关键词：

入学准备幼儿教育家庭教育指导

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托幼一体化背景下托班音乐活动的实施现状及对策分析

姚加媛

13-15页

查看更多>>摘要：本研究采用问卷调查法、访谈法、观察法等对托班音乐活动实施的现状进行调查分析,发现当前在托幼一体化背景下托班音乐活动存在游戏化程度低、教师实施意愿不强开展频率低、音乐活动形式单一等问题.针对以上现状和问题,提出了学习情境游戏化、教师角色扮演等对策,希望能推动托班音乐活动的有效开展.

关键词：

托班音乐活动现状

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师幼互动,让自主游戏更精彩——自主游戏中提升师幼互动质量的方法

康淑君

16-18页

查看更多>>摘要：随着教育理念的更新迭代,越来越多的教育者认识到,幼儿并非被动的接受者,而是主动的学习者.在自主游戏中,幼儿的选择权、探索欲被充分激发,他们的想象力与创造力得以自由驰骋.有效的师幼互动,能够激发幼儿的游戏兴趣,深化游戏体验,促进幼儿认知、情感、社会性等各方面的均衡发展.本文旨在深入探讨师幼互动在自主游戏中的作用机制,提出切实可行的提升策略,以期为幼儿教育实践提供有益参考.

关键词：

自主游戏师幼互动质量提升方法

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传统文化融入初中美术教学的困境与策略探究

赵林

19-21页

查看更多>>摘要：作为中华民族智慧的结晶,传统文化具有丰富的历史价值和深厚的文化底蕴.然而,现代初中美术教学中传统文化的渗透面临诸多困境,比如课程内容局限、教师素养差异较大、教学资源匮乏以及学生兴趣不足等问题.本文从传统文化在初中美术教学中的重要性作为出发点,分析传统文化渗透初中美术教学面临的主要困境,进而提出优化教学设计、提高教师素养、利用多元化资源及激发学生兴趣等有效策略,希望可促进传统文化与美术教育的深度融合,为提升学生的审美素养和文化自信提供有效的指导.

关键词：

传统文化初中美术教学渗透优化策略

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新课程理念下初中语文教学中学生创新能力培养策略

赵海珍

22-24页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,培养学生的创新能力已经成为初中语文教学中的重要内容,这就要求教师必须在全面掌握学习能力的基础上,实现对学生的有效引导和教育.本文对初中语文教学中学生创新能力的培养策略进行研究,提出了丰富教学内容与形式、鼓励自主探究与合作学习、开展实践性活动与综合性评估等具体方法.这些策略的实施,能激发学生的学习兴趣,增强其语言表达和创新思维能力,从而更好地适应未来社会的要求.

关键词：

新课程理念初中语文创新能力小组合作

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小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略探究

赵亚兵

25-27页

查看更多>>摘要：在小学数学教学中,培养学生的逻辑思维能力是提升学生综合素质的重要途径之一.本文首先分析小学数学教学与逻辑思维能力培养的关系,从逻辑思维的定义、数学学科特点及小学阶段学生逻辑思维发展的规律出发,阐述其理论基础.接着,通过对现状的分析,指出当前小学数学教学中逻辑思维能力培养的主要问题.随后,围绕优化教学设计、丰富教学内容、改进教学方法、完善评价机制及加强教师专业发展等方面,提出具体的培养策略.旨在为小学数学教学提供有价值的参考,以更有效地培养并提升学生的逻辑思维能力.

关键词：

小学数学逻辑思维教学策略数学教育

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高中生物教学中创造性思维的培养策略

牛涛

28-30页

查看更多>>摘要：创造性思维能力作为生物学科核心素养的关键要素,培养学生创造性思维对于其综合能力和未来竞争力至关重要.本文首先概述了当前高中生物教学中创造性思维培养的现状,并指出了存在的挑战与机遇.在此基础上,深入探讨了有效培养学生创造性思维的具体策略,涵盖了教学方法的革新、教学内容的优化整合以及教学评价体系的完善,旨在激发学生的学习热情,增强其批判性思考能力和实践操作技巧.此外,文章还特别强调了评价方式的多样性及其在整个学习过程中的指导与反馈作用,力求通过更为全面的评价手段促进学生学习成果的有效评估,进而帮助他们形成优良的学习习惯和创造性思维方式.

关键词：

创造性思维教学方法教学内容教学评价高中生物

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