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写真地理
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宋鑫磊

周刊

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写真地理/Journal Pictorial Geography
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    大学物理-光学线上教学讨论

    边志浩
    290-291页
    查看更多>>摘要：线上教学通过网络联系教师与学生,极大地改善了地域化的教学资源差异,推进了教育资源公平公开化的进程.当前5G通讯的发展为线上教学提供了高速度低延时的保障,线上教学将成为未来教学方式中不可或缺的部分.面对新形势下教学模式的改变,高校教师应当在传统课堂教学的基础上对教学方式进行思考,以适应未来信息化过程中开放式的网络授课.本文以大学物理光学部分的内容作为基点,比较线上教学的优缺点,并提出光学部分教学过程中的一些改良方法,希望能为大学物理全部内容的讲授起到抛砖引玉的作用.

    线上教学教学改良传统课堂大学物理光学

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    因材施教在高中地理教学中的正确应用

    候云
    292页
    查看更多>>摘要：由于学生的认知基础,学习态度和学习能力的变化,学生之间必须存在一定的差异.在教学中,如果我们的老师忽视学生之间的这种差异,那将不可避免地导致学生在课堂上取得相对较好的成绩,学生间的差异过大,从而削弱了课堂教学的效果.本文简要分析了学生教学原则在中学地理课中的运用.

    因材施教高中地理应用

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    解析小学音乐教学中互动教学法的应用

    刘东
    293页
    查看更多>>摘要：如今随着我国经济的不断发展,人们对于教育的要求也是越来越高了,尤其是对于小学音乐教学来说.在我国新课标的改革下提出教师在展开教学的过程中,要不断的创新和改革自己的教学模式,使学生们得到全面的发展.同时教师在展开小学音乐教学时,要采用互动教学法来调动学生们上课的积极性,进而不断的提升学生们的音乐能力.本文就以解析小学音乐教学中互动教学法的应用这个问题而展开了探讨.

    新课改小学音乐教学自主学习互动教学法

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    援疆印象

    郑国斌
    294页
    查看更多>>摘要：博尔塔拉的色彩是鬼斧神工般的美,如果说大自然的浓墨重彩可以把每个季节打扮的漂漂亮亮,那么大自然的主人可以为自然增添什么呢?

    博尔塔拉青色的草原天似苍穹笼盖四野天苍苍野茫茫怪石峪阔依塔斯

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    等差数列教学设计(第1课时)

    林贵谋
    295页
    查看更多>>摘要：在数学教学中,数学思想的融会贯通与培养学生数学核心素养是根本任务与目的.等差数列是高中数学学习与教学的重要内容,作为一种特殊的数列,由一般到特殊的类比与特殊到一般的推广显得尤其重要.而教学设计又是重要的教学环节,本文主要讨论如何设计等差数列的教学提高教学效率.

    等差数列通项公式

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    将美术治疗融入美术教学的探索

    王玉
    296页
    查看更多>>摘要：现实生活中,我们通常凭借图画的构思来实行真正的自我解读与剖析,这种剖析不会让人感受到难堪与威胁,恰恰相反绝大多数人还乐在其中,他们在进行自我解读的同时也享受着作画本身所带来的愉悦感.而美术的心理治疗,正是从图画心理学的角度分析人的心理动机,探讨普通人涂鸦作品中所蕴含的心理学意义,并将其更深一步应用到生活乃至疾病治疗领域.

    美术治疗美术教学融合探索

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    基于法制素养初中道德与法制教学的策略探研

    黄金荣
    297页
    查看更多>>摘要：党在十八届四中全会中指出"把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程".这不仅促进了依法治国在教育系统中的落实,也推动了青少年的法治教育发展.开设道德与法治课程,提升了法律课程的地位,有助于培养青少年对法律的敬畏和信仰,提高公民的素质.本文基于法制素养初中道德与法制教学的策略研究.

    法制素养道德与法制教学策略

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    不同层次高中生地理学习策略调查与分析

    巴燕
    298页
    查看更多>>摘要：高中教学的主体是高中生,不同的个体在经过义务教学阶段的学习后,基本都会形成自己的学习策略.经过中考的选拔,不同层次的学生会进入不同的高中学校进行深造.通过对不同层次高中生学习策略的调查了解,可以在以后的教学中因材施教,进行分层次教学,以达到培养目标.

    高中生地理学习策略调查分析

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    高等职业教育人才培养模式改革途径研究

    王涛任舒燕
    299页
    查看更多>>摘要：高等职业教育就是高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务与管理第一线需要的高技能人才的使命.人才培养模式对人才培养的品质具有直接影响.人才培养模式的改革应汲取国内外人才培养模式的先进经验,为高等职业教育人才培养模式的变革提供帮助,本文重点对高等职业教育人才培养模式改革展开剖析及研讨,以供参考.

    人才培养模式职业教育高等启示

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    中职语文教学中研究性教学模式的应用与效果

    汪淼
    300页
    查看更多>>摘要：研究性教学指的是学生在教师的引导下针对某一问题来进行探究学习活动并从中获取知识的一种新型的教学模式,而通过将其运用到中职语文的教学中可以发现该教学模式可以大力提高学生的自主学习能力,并且可以有效促进学生综合能力的发展,所以本文将对中职语文研究性教学模式的特点进行一定的分析,并对中职语文研究性教学模式的实施方法以及效果进行一定的探讨,希望能够为研究性教学模式的积极作用实现充分发挥产生一定的影响.

    研究性教学模式中职语文应用

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