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期刊信息/Journal information
延边教育学院学报
延边教育学院学报

蒋华 冯大维

双月刊

1673-4564

ybjyxyxb@163.com

0433-2518652

133000

吉林省延吉市北山街丹红胡同1号

延边教育学院学报/Journal Journal of Yanbian Education College
查看更多>>本刊系经国家新闻出版署批准在国内公开发行的教育类学术期刊，主要反映基础教、育教教学、教师培训及师范教育、职业技术教育等新的研究成果和经验，并相应设置了若干栏目。学报侧重于为本地区中小学教育师读者服务，注重理论与实践相结合，具有学术性、理论性、前沿性和民族特点、地域特点。
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    "三全育人"视域下高校资助的生态困境与突破路径——基于教育生态学的视角

    万磊
    44-49页
    查看更多>>摘要：实现高校资助的全员、全程、全方位育人,既是一项覆盖全面的系统性工程,同时也是一项整体推进的生态性工程.因此,从教育生态学的视角来审视高校资助在实现"三全育人"过程中所面临的现实困境,具有理论的可能性.从这一视角出发,高校资助在实现"全员育人"过程中,面临着生态主体缺位、生态介体失衡、生态环体分割等困境.应通过建立资助育人生态共同体、打造资助育人生态链、构建资助育人生态圈,进而实现高校资助育人的系统性生态.

    高校资助三全育人教育生态学现实困境突破路径

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    网络媒体对大学生思想政治教育的影响及应对策略研究

    周文军国競兮
    50-53,79页
    查看更多>>摘要：随着互联网时代的发展及现代教育的需求,网络媒体已普遍应用于日常教学当中,在大学生的学习和生活中发挥着重要作用.明确网络媒体的时代特征、明晰网络媒体与思想政治教育的内在联系成为新时代大学生网络思想政治教育创新发展的关键.

    网络媒体大学生思想政治教育影响应对策略

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    高校社会调查与研究课程思政的教学改革与实践

    张宏胜杨尚钊
    54-58页
    查看更多>>摘要：课程思政是新时代思想政治教育的重要方向,各类课程要与思想政治教育同向同行,协同育人.以高校社会调查与研究课程思政教学为例,探索课程思政建设思路,结合课程思政的精神内涵对社会调查研究课程的课程思政元素、教学目标、教学设计、授课方法及考核机制,可形成具有社会调查与研究课程的特色思政育人体系.

    高校社会调查与研究课程思政育人体系

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    数字时代民办本科会计人才培养模式转型研究

    谭洪益
    59-64页
    查看更多>>摘要：随着我国数字经济的蓬勃发展,民办本科会计专业人才培养面临挑战,人才培养模式亟需转型.本文分析了数字时代民办本科会计人才培养模式转型的困境与挑战;从数字时代会计职业变革和会计职能拓展两个方面提出了智能财务作为民办本科会计人才培养模式转型的方向;构建了以"立德树人"和"数字技能"为主线的产教融合校企协同培养应用型财务数字化人才的新模式;从目标定位、课程建设、课堂改革、师资队伍、保障体系和产教融合等方面提出了数字时代民办本科会计人才培养模式转型的路径和措施.

    数字时代民办高校会计专业人才培养模式

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    职业本科院校跨境电商专业"1+X"证书制度育训结合人才培养研究

    姜乐
    65-69页
    查看更多>>摘要："1+X"证书制度有机结合了高校职业教育成果与企业的用人需求,是促进职业教育高质量发展的重大制度性革新.为了培养跨境电商企业需要的具有专业技能和创新能力的高素质应用型人才,职业本科院校应以"1+X"证书制度的实施为契机,引入合适的"X"证书;校企深度合作,建设实训基地;重视教师挂职锻炼,着力建设"双师型"教师团队;改革课程体系,融入职业技能要求;以赛促学、促教、促能,增强学生的核心竞争力;建立以职业岗位能力为导向的人才评价体系.这对于推动跨境电商人才培育体系的进一步完善,服务区域经济发展具有重要意义.

    职业教育人才培养育训结合跨境电商"1+X"证书制度

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    高等职业教育课程思政高质发展路径探寻

    崔哲荧
    70-73页
    查看更多>>摘要：高等职业教育作为我国职业教育体系中的重要组成部分,承担着专业性人才培养的职责.伴随着经济水平逐步提升,高职教育受到了社会各界广泛关注与重视.然而职业教育院校存在学生普遍基础薄弱、学习主动性不强、教学重点侧重于专业知识和技能传授、忽视了学生的思想政治教育等问题.为此,新时期应大力推动职业教育课程思政改革,围绕立德树人理念深层次挖掘和整合职业教育课程育人元素,创设良性的育人环境,最终实现学生全面发展的目标.

    高职教育课程思政路径

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    高职院校图书馆虚拟空间设计

    吴福泰
    74-79页
    查看更多>>摘要：图书馆空间再造话题在高职院校建设中常被提起,虚拟空间的建设却涉及不多,与虚拟空间相关的服务模式和内容设计研究更是远未成熟.通过对高职院校图书馆虚拟空间建设的梳理,认为当前高职院校图书馆虚拟空间设计呈现一种正向虚拟仿真与专业学科相结合、创客实践和虚拟互动相交融的新型数字化模式发展趋势.

    虚拟空间高职院校图书馆

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    马克思主义劳动观视域下高职院校劳动教育实践路径研究

    苏国晖
    80-85页
    查看更多>>摘要：马克思主义劳动观阐明了劳动与人、社会之间的关系,为我们正确认识劳动价值奠定了思想基础,同时也是新时代高职院校劳动教育的理论基石.现阶段高职院校劳动教育实践的开展需重点解决劳动价值得不到强化、劳动教育与专业课程结合不紧密、劳动与教育分离未得到有效解决的现实困境.为此,高职院校要坚持以马克思主义劳动观为指导,在价值层面维持教育与劳动过程的统一性,在行动层面增强教育与劳动过程的互动性,加强劳动育人与高职院校人才培养目标、专业课程实践、文化育人环境等的联系.

    马克思主义劳动观高职院校劳动教育实践路径

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    高职院校心理健康教育课程中融入思想政治教育的路径

    金源荣葛新
    86-89页
    查看更多>>摘要：高职院校作为我国高等教育的重要组成部分,肩负着培养具有良好世界观、人生观、政治观、道德观、法制观的高素质技术型人才重任.面对严峻的就业形势,高职院校学生面临着巨大的压力和挑战,从而导致学生心理问题显著.因此,高职院校应积极探索心理健康教育课程与思想政治教育相融合的新途径,以满足社会对人才的需求.

    高职院校心理健康教育课程思想政治教育融合路径

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    数学文化融入高职数学课程教学的路径探析

    石丽敏
    90-93页
    查看更多>>摘要：在高职数学课程教学中渗透数学文化内容,是新课程改革的需要,有利于促进中华优秀传统文化的传承发展,改善传统教学的弊端.立足育人价值,修订完善课程目标;丰富课程内容,有效融入数学文化;改善教学模式,强化数学文化渗透;完善评价机制,倡导形成性评价;转变教师教育观念,提升教师文化素养;利用社团活动,感悟数学文化魅力是数学文化融入高职数学课程教学的有效途径.

    数学文化高职数学融入教学路径

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