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运动与健康
运动与健康

季刊

2097-2288

武汉市江岸区兴业路136号

运动与健康/
正式出版
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    人工智能与体育课程融合的教学模式研究

    曾显顺
    78-81页
    查看更多>>摘要：人工智能在教育领域的运用与发展势不可挡，"人工智能+体育课程"的融合是创新教学模式的有益实践。本文运用文献资料、逻辑演绎、综合分析、案例分析法等，对人工智能与体育课程融合的创新教学模式进行构建理论、实践案例的思考。研究认为，人工智能与体育课程融合的创新教学模式，对体育课程发展具有积极意义，是未来教育的发展趋势。

    人工智能体育课程融合教学模式

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    核心素养视域下初中体育课程教学内容研究综述

    张文慧
    82-85页
    查看更多>>摘要：随着《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的颁布，素质教育理念在教育教学中的应用越来越广泛。为了更好地了解核心素养背景下初中体育课程教学内容的发展方向，本文分析现有研究成果的优劣，围绕"核心素养""初中体育课程教学内容"等信息所涉及的资料，梳理了全球的相关研究现状，以期为初中体育课程教学内容的设置提供借鉴。

    核心素养体育教学学校体育课程内容

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    陆上辅助练习在青少年自由泳教学中的应用研究

    钟涛
    86-89页
    查看更多>>摘要：随着游泳运动在我国的普及，众多高校和俱乐部纷纷开设游泳课程且备受追捧。由于游泳场地受限，人员较多，因此教练要合理安排上课内容。陆上辅助练习能够丰富教练对于教学时自由泳训练的开展形式，充分运用上课时间，提高学生学习效率。通过文献、实验等方式，将自由泳陆上辅助练习应用于某俱乐部儿童教学并进行实验研究。本文将通过陆上辅助练习后的儿童学习自由泳的掌握情况，和采取水下直接教学法的儿童自由泳的掌握情况进行对比，得出陆上辅助练习在儿童游泳教学中具有重要作用的结论。

    自由泳教学辅助训练

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    南昌市高校游泳课教学现状的调查与分析

    杨贻东
    90-93页
    查看更多>>摘要：在高校体育课程中，游泳课的教学只占很小的一部分。通过文献、问卷、访谈等方法，笔者对南昌市高校的游泳课程的教学、师资、场地等进行分析，发现存在以下问题:南昌市教育优质资源缺乏、资金不足、师资有限、课程时间较短。受以上因素的影响，大部分学生比较难接触到游泳课程。对此，提出科学指导、加强理论学习、实行专业对口教学、优化师资结构、加大资金投入、场馆商业化、分层分时教学、定期举办游泳赛事等有利于完善游泳课程、强化教学效果的方式方法。

    高校游泳教学现状南昌市

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    足球训练对大学生身体素质的影响研究

    熊维丹
    94-96页
    查看更多>>摘要：足球作为一种普及性高、趣味性强的运动项目，对于提高大学生身体素质具有积极作用。在大学体育教学中，足球运动是重要内容，通过参加足球运动，能够增强大学生的身体素质，促进其身心健康发展。本文采用文献资料法、实验对比法、数理分析法等研究方法，对大学生身体素质的影响进行研究。研究结果表明，通过足球技能训练，能够在一定程度上增强大学生的身体素质。该研究成果对大学体育教学有借鉴价值，同时能够为进一步推动校园足球运动的发展提供参考依据。

    足球运动大学体育身体素质

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    乒乓球运动对体育院校本科生身体灵敏素质的影响研究

    苏钰杰潘雨
    97-100页
    查看更多>>摘要：本文研究体育院校主修、专修本科生的灵敏素质差异性，选取成都体育学院60名本科生为研究对象，将其分为主修组(A组)和专修组(B组)，并对其进行基本身体素质及灵敏素质测试。在灵敏素质方面，通过对乒乓球主修班和专修班本科生进行对照研究发现，在反应时、立卧撑、左右横跨成绩上，主修班本科生成绩均优于专修班学生，表明长期乒乓球运动训练可以在一定程度上提升训练者的身体灵敏素质，且这种提升速度与训练时长有一定联系。

    乒乓球灵敏素质主专修本科生

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    体教融合背景下我国武术套路后备人才高质量发展研究

    李逸俊
    101-104页
    查看更多>>摘要：武术套路作为本土体育项目，其发展对我国建设体育强国，促进文化自信具有重要意义。本文通过文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等方法，以时代需求、战略需求、现实需求三个角度为切入点，分析体教融合背景下我国武术套路后备人才高质量发展面临的问题:青少年武术参与度较低，群众基础偏向高龄化;多系统协调欠佳，学训杠杆失衡;人才培养质量与效率不匹配。基于此，本文对我国武术套路后备人才高质量发展提供优化策略:加大武术套路多维度宣传投入，提高青少年参与兴趣;细化体教融合政策，突破发展壁垒;推进武术套路后备人才培养科学化;完善竞赛体系，贯彻"以赛促培"。

    体教融合高质量发展武术套路后备人才培养

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    江西省兴国中学体育高考训练队的训练现状与建议

    黄雄
    105-108页
    查看更多>>摘要：本文通过实地考察法、访谈法、问卷调查法等研究方法，对江西省兴国中学体育高考训练队经费管理、运动训练项目管理、运动训练人员管理、运动训练场地设施现状和训练现状进行调查与分析。调查结果显示，江西省兴国中学体育高考训练队存在运动训练项目管理不完善、运动训练场地设备不完善、训练方法单一、对运动员的管理方式不严谨、教练员的专业训练知识不足等问题。本文针对以上存在的问题提出了相应的建议，为江西省兴国中学体育高考队运动训练的管理提供一些科学的理论指导。

    体育高考运动训练对策分析

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    啦啦操运动对中小学生身心发展的影响研究综述

    郑宇君李诗怡
    109-112页
    查看更多>>摘要：中小学生的身心健康对国家未来发展至关重要，但不可忽视的是，越来越多的中小学生陷入亚健康状态，改善体质健康势在必行。通过查找资料整理发现，参与啦啦操运动有助于提高中小学生的心理健康，并显著促进学生体质健康。本文深入研究了啦啦操对学生身体的影响。通过整理多篇相关文献，发现啦啦操运动对中小学生的发展有积极影响，包括身体素质、身体活动能力、心理健康、自信心和社会适应能力的提高。通过对啦啦操运动对中小学生身心发展影响的研究总结，意在为中小学推行啦啦操运动提供更为坚实的理论支持。

    啦啦操中小学生身心发展

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    本土情境体育强国概念辨析

    王子加
    113-116页
    查看更多>>摘要：本文以加里·戈茨的概念结构分析法为基础，从历史生成、本土意蕴和层次结构三个方面对"体育强国"的概念内涵进行探析，认为"体育强国"是基于中国国情而产生的本土化概念，具有本质层、维度层、指标层三个概念体系。"体育强国"一般指在满足国内社会发展需要的基础上，总体经济发展水平比较高，且体育事业发展处于世界前列的国家。

    体育强国本土情境概念探析内涵特征

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