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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    信管专业纯理论课程教学方法探索

    刘小豫
    126页
    查看更多>>摘要：本文针对信管专业学生对纯理论课程学习兴趣不浓的现象,在教学中为学生提前准备好问题、 案例等,引导学生自主完成基本理论、 新理论、 新技术的学习.以增强学生自信,培养学生自主学习的能力,从而提高教学质量.

    纯理论课程任务分配自主学习讲解分析

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    以"三精"化为指导,计算机信息技术课程教学向专业岗位靠拢的创新研究

    赵志峰
    127页
    查看更多>>摘要：随着以信息技术进一步渗入、 融合社会,各行业和岗位对人员的计算机信息素养、 计算机信息技术应用能力需求越来越高.为此,本文提出 "三精" 化教学改革理念,并用来指导计算机信息技术课程与教学内容的调整改革,促使教学向专业岗位转化.

    "三精"化信息技术专业岗位

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    "毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课考核模式改革探讨

    史艳芳
    128-129页
    查看更多>>摘要：高校在推进思想政治理论课的过程性评价改革中,"概论" 课因其突出的思想性、 理论性和政治性成为思想政治课改革的重点课程.本文结合 "概论" 课的特点,尝试通过改革考试模式,改变单一的静态的卷面考试方式,使考试形式多样化、 动态化、 过程化,使"概论" 课从重视考核结果转变为重视过程性考核,从而提高概论课教学的实效性.

    "概论"课过程性评价4+3+3考核模式

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    浅谈建筑史教学的趣味性与延伸性

    潘文敏
    130页
    查看更多>>摘要：着重对建筑的个体造型,风格特点等方面做主要讲解,学生难以理解建筑文化的内涵,将有关的文化背景、 意识形态、 艺术人文等丰富的内容灵活有序地贯穿于教学之中,在教学内容上和教学过程中配合设计实例进行讲解启发学生活学活用的意识,从教学的趣味性和对专业的延伸性方面入手打破单调的教学思路,增强学生的学习兴趣和学习的积极性,促进教学品质的提升.

    文化趣味性专业延伸性

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    职业学校公共基础课程教学模式探析

    王萍
    131-132页
    查看更多>>摘要：在职业教育教学体系中,公共基础课程作为职业教育的必修课,直接关系到职校学生整体文化素质和综合素质的培养.公共基础课的学习不仅是学生学习、 理解、 掌握、 精通专业知识与专业技能的基础,也是未来步入社会的基础; 本文作者从公共基础课所承载的教育内涵、 教学现状、 存在问题进行了深入探讨和分析,针对基础课教学模式改革的必要性提出了一些对策.

    职业教育公共基础课教学模式改革

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    融合教育视阈下的障碍者观研究

    刘旭
    133页
    查看更多>>摘要：本文通过分析中国人民障碍者观的转变,指出当今发展融合教育的困难,通过借鉴发达国家经验探讨如何具体改变人们的障碍者观以发展融合教育.

    融合教育障碍者观发展改变

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    环境监测与治理技术专业教学改革及课程体系建设分析

    张媛
    134页
    查看更多>>摘要：现阶段我国的教育改革正处在深化时期,各个专业的课程都在进行改革创新,其中环境监测与治理技术专业的教学改革及课程体系建设也如火如荼的进行着.从当前这一专业的课程教学改革现状来看,还有一些方面有待进一步优化.本文主要就环境监测与治理技术专业教学改革的突出问题加以分析,然后结合实际,探究教学改革和课程体系建设的优化策略.

    环境监测与治理课程改革体系

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    浅谈教研活动之听课、评课

    冯梦飞
    135-136页
    查看更多>>摘要：听课、 评课是教师提高教学水平的重要手段,教师要学会如何听课,如何评课.听课时要做到课前有备,听课中要听其言、 观其行、 察其情,听课后要思考.评课要坚持把评教与评学相结合,要坚持客观公正,一分为二,切忌单一的 "批教" 和"捧教".

    听课评课教学方法

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    纠正性反馈在酒店英语教学中的探索

    王薇
    137,132页
    查看更多>>摘要：酒店英语旨在培养学生使用英语与外国客人交流、 解决酒店问题的能力.在授课过程中,却存在开口难、 说前先写等诸多问题,阻扰教学活动的顺利开展.通过问卷调查研究问题的成因,探索纠正性反馈在酒店英语课堂的作用.

    酒店英语纠正性反馈交互实训

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    构建高职院校健身气功的课程体系

    杨永华
    138页
    查看更多>>摘要：健身气功是中华文化的组成部分,是一种健身的方法,也可以作为医学上康复锻炼的一种运动,在体育和医学上有着独特的意义."身体是革命的本钱",作为学生更应该养成锻炼的好习惯,气功作为一套功法,很多学生学起来会非常感兴趣,目前,有一些高职院校创办了气功协会,但是效果并不是那么明显,要在高职院校让学生更好的接触到健身气功,就应该构建健身气功的课程,本文就这方面的内容进行分析与探讨.

    构建高职院校健身气功课程体系

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