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语文教学通讯
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1004-6097

语文教学通讯/Journal Yuwen Jiaoxue Tongxun北大核心
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    初中语文"活动·探究"单元的整本书专题研读指导——以《艾青诗选》为例

    张晓丹
    61-63页
    查看更多>>摘要：统编初中语文教材自八年级上册起,在每册教材中编排了一个以新闻、演讲稿、诗歌、戏剧四种体裁为主的"活动·探究"单元,为学生的专项学习活动提供资源和素材.教师在"活动·探究"单元中开展整本书专题研读指导活动,既能深化学生对同一体裁形式的认识,也能锻炼学生精读、自读的技能.以《艾青诗选》为例,简要总结"活动·探究"单元整本书专题研读的重要意义,并从实际出发,探究整本书专题研读指导的有效策略,以期提高"活动·探究"单元教学资源的利用效率.

    初中语文"活动·探究"单元整本书专题研读《艾青诗选》

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    初中语文批注式阅读教学实践研究

    戴攀峰
    64-66页
    查看更多>>摘要：在初中语文阅读教学中巧妙运用批注式阅读方法,是加强学生文本理解和感悟能力的有效举措之一.在教学中,教师应根据阅读需求、文本体裁等要素,引导学生灵活运用多种批注阅读方法.拟结合统编初中语文教材中的课文,从教学实际出发,以对比式、质疑式、感悟式、联想式等批注方法为例,全面探索初中语文阅读教学中批注式阅读方法的应用策略,与学生共同探索高效的阅读和学习方式,以此提高初中语文教学的效率.

    初中语文批注式阅读教学策略

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    基于主题化视角的初中语文单元教学研究

    陈锦燕
    67-69页
    查看更多>>摘要：基于主题化视角的初中语文单元教学,区别于传统的单篇教学模式,它能够促进课内外资源的有效衔接和高度融合,也能够开阔学生的视野,增加他们的知识积累.在主题化背景下设计和组织单元教学活动,教师应紧扣教材的编排体例和语文课程的教学目标,充分运用教材中的资源和素材,引导学生发现主题、提炼主题并应用主题,促使他们在单元学习活动中提升综合素质和语文学习能力.以统编教材七年级上册第一单元为例,多层面探索主题化视角下的初中语文单元教学策略,寻找语文教学的新方法和新路径.

    初中语文主题化单元教学

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    初中语文习作教学创新性研究

    柯瑞红
    70-72页
    查看更多>>摘要：在初中语文习作教学中,为了提升学生的写作质量,增强学生的写作兴趣,教师应充分考虑初中生的思维特点,从积累和表达两个方面入手,通过引导学生阅读文本、参与生活实践活动、设计表达任务等方式,指导学生探索写作方法,在写作实践中总结经验,进而写出有新意、有质量的作文.

    初中语文习作教学创新性策略

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    初中生记叙文写作素材的优化策略

    潘婵婵
    73-75页
    查看更多>>摘要：初中生的生活经历相对简单,经常会出现写作素材少、旧、窄的问题,将信息技术与作文素材积累运用结合起来,不仅能拓展作文素材资源,丰富学生的作文素材积累,使学生的作文素材积累更加个性化,也能实现对学生思维的全面训练.

    信息技术素材积累与运用情境教学思维导图

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    统编教材小学语文习作例文教学策略研究

    丁文
    76-78页
    查看更多>>摘要：习作例文是统编小学语文教材中的重要教学版块.要想用好统编教材,做好写作指导,教师必须了解习作例文的功能和作用,准确定位例文的功能,然后根据学生所需,运用不同的教学方法搭建读写支架,引导学生巧妙运用习作例文中的知识.同时,教师也应指导学生展示习作成果,检验他们阅读和学习习作例文的情况,最终提升其写作能力.以统编小学语文教材中习作例文版块的实际内容为例,探讨习作例文教学的具体策略.

    统编教材小学语文习作例文教学策略

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    谈《茅屋为秋风所破歌》的艺术特色

    于平华
    79-81页
    查看更多>>摘要：《茅屋为秋风所破歌》是统编教材八年级下册第六单元《唐诗三首》中的一首诗.作为著名诗人杜甫的代表作,此诗具有极强的艺术审美和历史文化价值.在教学中,教师应聚焦这首诗的艺术特色,从语言风格、文本结构、文艺流派以及家国情怀四个方面,分析其艺术特色,探索审美鉴赏的具体路径.

    杜甫《茅屋为秋风所破歌》艺术特色

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    以虚衬实 环环相扣——欧阳修《醉翁亭记》创作手法浅析

    牟顺红
    82-84页
    查看更多>>摘要：《醉翁亭记》采用了多种创作手法,在叙事上巧做安排,结构上层层蓄势,内容上情与景相互融合,浑然一体,通过看似寻常的山水景物,来揭示深邃的寓义,语言运用上精雕细琢,力求突出音韵之美.欧阳修在艺术创作上的独特追求,使得《醉翁亭记》呈现出与众不同的意韵与美感,值得我们认真品味学习.

    欧阳修《醉翁亭记》创作手法

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    认识传统文化 推进传承创新——蒲州梆子独特艺术之跷功

    姜亚平
    85-86页
    查看更多>>摘要：蒲州梆子跷功是经过众多蒲剧先辈的努力创造形成的独特的艺术,是蒲剧表演的重要组成部分.蒲州梆子跷功开始形成于清朝初期,历经三百余年,几经起伏,至今仍在不断创新和发展之中,尤其是完成了从"技"到"艺"的转变,且在传统剧目《梵王宫·挂画》中得到了充分展现.

    蒲州梆子跷功《挂画》

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    形似而质异——趣谈"范进"与"孔乙己"的镜像人生

    黄喜芳
    87-88页
    查看更多>>摘要：探讨中国封建社会的文化镜像,鲁迅的《孔乙己》与吴敬梓的《范进中举》无疑为我们提供了两个鲜活案例.结合孔乙己与范进的人生命运,探讨二者的异同,从语言风格、思想主旨等方面的差异,探析不同文学作品中形似而质异的艺术效果.

    初中语文《孔乙己》《范进中举》镜像

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