首页期刊导航|语文学刊
期刊信息/Journal information
语文学刊
语文学刊

章也

半月刊

1672-8610

ywxk@imnu.edu.cn;1339808298@qq.com

0471-4393040

010022

呼和浩特市昭乌达路81号 内蒙古师范大学《语文学刊》编辑部

语文学刊/Journal Journal of Language and Literature StudiesCHSSCD
查看更多>>为高师函授中文专业教学与科研服务,为广大自觉青年,大中专院校师生及中学语文教师提供学 习与参考资料。
正式出版
收录年代

    刘勰有机观的跨语际阐释及其辨正

    戴文静
    1-13页
    查看更多>>摘要:《文心雕龙》体大思精,举世无两.它之所以具有世界性意义,主要源自其综合全面的文学体系和话语逻辑,而这与刘勰所秉持的有机观密切相关.由于西方传统一向对系统诗学评价甚高,自20世纪中叶起,海外汉学研究者已开始关注刘勰有机观的各个向度,由此产生的跨语际阐释也已进入西方的中国文学批评研究领域.本文从这一领域入手,逐一检视刘勰有机观四个向度的跨语际阐释,识解汉学研究中"重构"的理论价值,并对其中的"误读"加以辨正.研究发现,刘勰有机观在海外传播和研读的过程中所产生的"重构"与"误读",一方面为本土与西方提供了相视对话的学术空间,另一方面也激发了本土龙学和文论研究者反思中国传统文论的现代价值,以及实现其现代转型的文化自觉.

    文心雕龙刘勰有机观

    《文心雕龙》的美育思想

    杨贵环
    14-23页
    查看更多>>摘要:《文心雕龙》是我国第一部有严密体系的文学理论批评著作,其"深得文理""体大而虑周""为笼圈条贯之书",是中国文论话语体系建构的重要理论资源,同时它又蕴含着丰富的美育思想.从"梓材之士:文以达政,树德建言""自然之道:文原于道,情信辞巧""才气学习:功以学成,因性练才""唯务折衷:平理若衡,日新其业"等来探讨蕴含其中的美育思想,传承中华优秀传统文化,以美感人,以文化人,以德育人,修炼文心,对加快构建中国文论话语体系、提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓、培育与践行社会主义核心价值观等有着重要的学术价值和现实意义.

    《文心雕龙》美育思想人文精神人格教育精神标识

    应用文生命中的哲学意蕴——谈应用文高端写作的又一标识:致精微达广大

    洪威雷胡妮嫚秦艺铭
    24-30页
    查看更多>>摘要:在新时代,网络化、数字化、智能化快速深入发展,既给应用文的写作、研究与教学带来了冲击,亦提供了发展创新的机遇.我们应运用中华优秀传统文化的宝贵资源,从细微处着力,将应用文无可替代的特有作用充分发挥出来.在写作、研究与教学应用文时,运用"观堂下之阴而知日月之行""愚者千虑,必有一得""安民之道在于察其疾苦""屋漏之下,止之在上""苟日新,日日新"等特有而富有哲理的中华文化经典,为人求本,为事求理,为文求实,为国求安,为世求和,方能走上高端写作之道.

    应用文传统文化哲理写作

    引导创意写作——文学理论课程专题报告

    马云骎
    31-39页
    查看更多>>摘要:当社会大众已普遍使用生成式AI软件时,修改学生提交的作业也像开"盲盒"般,因为在他们作出口头汇报之前,老师也判断不出优秀的是学生还是软件.在全面智能代替人工的时代,应强调将学生的需求、兴趣和发展放在教学的核心位置.本报告以"文学创作"专题教案作参数,要求学生善用生成式AI,合作生成诗歌作品,并引导学生评论生成作品和个体创作作品的异同,以强化批判性思维和文学批评实践的能力.专题报告设定评估学生的学习状况,从"以学生发展为中心"教学理念制定写作与批评教案.

    生成式AI创意写作文学理论文学批评

    "无聊公牍"中的校长情怀——蔡元培任北大校长期间的公文解读

    施秋香
    40-44页
    查看更多>>摘要:蔡元培任职北大校长期间签发或办理的公文是展示其教育理念和办学思路的档案载体,同时也是一些重要历史事件的文档记录,侧面反映出以北京大学为代表的中国现代教育发展的艰辛历程.蔡元培不喜繁文缛节的公文工作,却仍然认真对待这些无聊的公牍,充分利用公文令行禁止的严肃性特点,促使治理北大校务、改进校风学风的工作更加规范高效.在蔡元培公文写作和处理的烦琐事务中,渗透着对师生员工的情谊、对学校发展的期许以及对教育事业的热忱.

    蔡元培公文解读北大校长

    汉语方言词类重叠的变调类型与韵律形态——以福州话切脚式分音词为例

    耿丽君
    45-53,115页
    查看更多>>摘要:汉语方言重叠构词会产生三类固定变调,是非语音条件下形成的一种高低和强弱的韵律模式化,以凸显语用表达.本文以福州话切脚式分音词的重叠变调为例,从韵律角度概括它们的变调特征,结合相关制约规则对变调生成进行推导和解释,探讨汉语词类重叠变调与重音格局的关联,进一步丰富重音与变调关系的语言类型学描写.结果表明:在福州话词类重叠中产生的固定低调源于底层的浮游低调,它受不同韵律形态条件制约,最终在表层重叠式中生成不同调素.

    重叠固定变调轻重韵律形态

    安慰行为序列的理解、识别和确定

    李水
    54-61页
    查看更多>>摘要:界定和识别某种行为序列是明确研究对象、进行语料提取的首要环节和重要环节.对行为的识别不是仅凭借某一定义这样静态的标准就可以判定的,而应该把交际双方的执行与回应都视为重要的参考依据.本文以安慰行为序列为例,尝试通过厘清行为序列概念本身、总结行为序列识别流程、确定行为序列组织的部分、探讨行为序列与相关行为序列的区别与联系,来展示如何在会话分析的理论下理解、识别和界定某一种行为序列,以期为其他行为序列研究提供可以参考的思考路径.

    安慰行为行为序列识别确定

    中外学生硕士学位论文结论章节语步及元话语名词特征对比研究

    杭建琴严菊环张鸣宇
    62-71页
    查看更多>>摘要:语步和元话语名词在学术语篇中具有衔接语篇及表达作者学术观点的功能.通过自建语料库,采用语步结构和元话语名词特征分类功能,对比汉语国际教育专业留学生与母语学生硕士论文结论章节中的语步及元话语名词使用特征,可以看出留学生语步的完整性及丰富性不及母语学生,缺乏必备语步,且语步内部结构缺乏逻辑性和严谨性.此外,因中外学生学术语篇衔接形式、学术文本介入和评价学术观点方法的差异以及留学生对专业领域学术话语规约表达形式认识的不足,其元话语名词的使用也与母语学生呈现出相异的特征.由此建议:在学术汉语教学中,应注重培养留学生的学术汉语体裁意识和利用元话语名词构建学术语篇衔接和立场表达的能力,提升学术话语规约表达的规范性和逻辑性.

    语步元话语名词学术汉语

    蒙英语码转换中名词的句法差异研究

    青梅斯·劳格劳
    72-82页
    查看更多>>摘要:本研究基于自建的蒙古语和英语的语码转换依存树库,以依存距离为测量指标,运用词语法,对蒙英语码转换中名词的句法差异进行深入探讨,从而揭示名词在该树库中的句法特征.研究结果表明,当蒙古语名词和英语名词作为支配词时,主要涉及体述和定体关系;当蒙古语名词和英语名词作为从属词时,主要从属于体述、定体和直接宾述等三种依存关系.此外,在单语依存和混杂依存中,蒙古语和英语名词作为支配词或从属词所形成的体述、定体和直接宾述关系在依存距离上存在差异,这种差异主要是由于蒙古语和英语在定语和述语位置上的不同以及名词短语作为整体参与语码转换等因素所导致.

    语码转换名词依存距离句法差异依存树库

    语体语法视角下《新五代史》和《祖堂集》全量表达手段的差异研究

    钱珍
    83-91页
    查看更多>>摘要:口语语体与书面语体在哪些方面有差异是学术界一直以来寻求回答的重要问题.本文以书面语体的《新五代史》和口语语体的《祖堂集》为典型语料,对其全量表达手段进行穷尽性调查,发现了两个方面的差异.其一,《新五代史》使用全量表达手段的总量远多于《祖堂集》.其二,具体的表达手段中,《新五代史》词汇格式为"众星捧月"式,《祖堂集》为"和谐共处"式;句法格式中,《新五代史》比《祖堂集》使用得更多,类型也更丰富.这些差异性体现出书面语体更倾向于使用"紧缩型"表达手段,而口语体更倾向于使用"松散型"表达手段.

    全量表达口语体书面语体新五代史祖堂集