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期刊信息/Journal information
岳阳职业技术学院学报
岳阳职业技术学院学报

费芳

双月刊

1672-738X

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0730-8677364

414000

湖南省岳阳市学院路（郭镇）

岳阳职业技术学院学报/Journal Journal of Yueyang Vocational and Technical College
正式出版
收录年代

    中等职业教育能促进经济发展吗?——来自中国中等职业教育与经济发展的相关关系探究

    吴南中
    1-9页
    查看更多>>摘要：中等职业教育与经济发展密不可分，本研究基于 2001 年至 2020 年中国政府公示数据，分析中国的中等职业教育和经济增长的互动关系，发现中等职业教育与GDP、第二产业显著相关且协调发展，贡献率分别为 27。5%、36。2%，影响的单向性明显;与第一产业、第三产业无统计学意义上的相关关系，其原因可以解释为第一产业整体发展水平较低与第三产业的知识需求极化，以及职教学生主体来自农村影响职教认同，造成"第一产业"生源不足和"第三产业"适配不强。研究认为要真正实现中等职业教育服务经济发展的作用，有必要补齐职业教育对接第一产业、第三产业的短板，在现代职教体系、产教融合及优化职教布局、技能匹配及预测机制建设上发力，并配合中等职业教育社会认同体系建构。

    中等职业教育经济增长GDP产业结构实证分析

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    中医药高职教材建设高质量发展的对策

    李剑光
    10-13页
    查看更多>>摘要：实现中医药高职教育的现代化和国际化，关键之一在于构建和完善高质量的中医药高职教材体系。当前中医药高职教材建设存在教材内容更新滞后、理论与实践结合不紧密、教材体系不够完善等问题。借鉴国内外相关领域的成功经验，强化教材内容的时代性、科学性和实用性，优化教材结构，丰富教学手段，提升教材质量，以构建具有中国特色、符合现代医学教育理念、适应行业发展需求的中医药高职教材体系。

    高职教育中医药教材高质量发展教材体系

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    比较视域下职业院校"双师型"教师胜任力标准构建

    高岩
    14-18页
    查看更多>>摘要：职业院校的人才培养急需跨越教育和职业的"双师型"教师，教学能力和职业实践能力兼备的"双师型"教师的胜任力要素必然与普通教师有着明显差异。本文比较分析了英、美、德三国职业教育教师任职资格，结合我国职业院校"双师型"教师任职要素，梳理"双师型"教师胜任力的共同要素，从专业胜任力、教育教学胜任力和职业技能胜任力三个维度对"双师型"教师胜任力框架进行构建，提出契合"双师型"教师岗位特点的胜任力标准，为有效评价"双师型"教师胜任力提供客观依据。

    比较视域"双师型"教师胜任力

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    高职实习生专业认同与留职就业意愿的关系探究

    林键杨丽娟
    19-23页
    查看更多>>摘要：毕业实习是职业院校教学的重要环节，实习生毕业实习后的留职就业意愿，对促进学生个人长久发展、提升毕业生就业专业对口率、实现高质量就业具有重要意义。本文以江苏省无锡地区住宿餐饮行业高职实习生为对象，研究其专业认同、职业满意度与留职就业意愿之间的影响机制。研究结果表明:专业认同四维度与职业满意度呈正相关;职业满意度与留职就业意愿呈正相关;专业认同的认知性和情感性两个维度通过强化职业满意度可以促进毕业生留职就业意愿。

    高职实习生对口就业专业认同职业满意度留职就业意愿

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    本科层次职业教育学术刊物建设与研究

    燕艳鲍东杰王傲冰任晓宁...
    24-28页
    查看更多>>摘要：本科层次职业教育学术刊物建设存在学术刊物数量较少、学术水平参差不齐、编辑和出版困难等一些问题。本文结合国内外职业教育学术刊物的建设经验，针对本科层次职业教育学术刊物目前存在的诸多问题，提出了加强学术刊物的质量管理、建立专业化的编辑和出版机构、加强学术道德建设等相关对策建议，以提高学术刊物的质量和水平，增强其学术影响力;从而推动职业本科教育的进步和发展。

    职业本科教育学术刊物困境办刊质量学术影响力

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    对职业本科学生实施本科生导师制的探索——以医学检验技术专业为例

    杨清清李倩珺
    29-32页
    查看更多>>摘要：在深化现代职业教育体系建设改革背景下，职业本科院校引入本科生导师制有助于加强职业本科人才的全方位高质量培养。职业本科院校实施本科生导师制可提高学生的学术能力和综合素质，促进学生的个人发展和职业规划。在职业本科院校医学检验技术专业开展本科生导师制能进一步促进本科生导师制的发展，提高医学检验技术专业教育质量。

    本科生导师制职业本科院校医学检验技术专业

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    新时代弘扬伟大建党精神的价值旨归及实践路径

    韩彩霞
    33-36页
    查看更多>>摘要：坚持真理、坚守理想体现了伟大建党精神的引领性;践行初心、担当使命体现了伟大建党精神的担当性;不怕牺牲、英勇斗争体现了伟大建党精神的实践性;对党忠诚、不负人民体现了伟大建党精神的宗旨性。新时代伟大建党精神是中国共产党建设的力量之源和砥砺奋进的制胜法宝，更是中华民族伟大复兴的终极指向。新时代要深化理论学习以弘扬建党精神，善用精神谱系以孕育精神成果，立足百年目标以促进精神落地，促进建党精神走深、走实。

    新时代伟大建党精神精神谱系价值旨归

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    数字化背景下高职院校党建工作质量提升策略

    刘中美
    37-40页
    查看更多>>摘要：开展高质量的党建工作，既是坚持党对高职院校全面领导的基本要求，也是新时代加强和改进高职院校党建工作面临的迫切任务。数字时代对高职院校党的建设内容、方式和途径等产生了重大影响。高职院校应积极应对数字化挑战，切实抓住数字化给党建工作带来的机遇，充分利用数字化、网络化、智能化等技术手段为党建工作赋能，通过开发党建云平台、打造党建数字化应用场景、提高党员队伍数字化素养等措施，全面提升党建工作质量。

    数字技术高职院校党建工作高质量提升

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    高职思政课教学能力比赛的若干问题探讨

    谌湘闽
    41-44页
    查看更多>>摘要：全国职业院校技能大赛教学能力比赛，为打造职教特色的思想政治理论课提供了前瞻指引。参赛教师应从宏观、中观、微观三个层面明晰比赛要求，有效破除教学设计重局部轻全局、教学内容重案例轻理论、教学过程重形式轻内容、教学评价重流程轻指标等误区，重点从教学设计突出应用导向，教学实施突出实践属性，教学评价突出德技并修等方面实施，以打造真正具有职教特色的思想政治理论课，提高教学质量和效果。

    职教特色思政课教学能力比赛备赛策略

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    高校学生文化自信、责任心与职业价值观关系的实证研究

    岳淼闻学单嘉博
    45-49页
    查看更多>>摘要：本研究采用文化自信问卷等 3 个量表测量 1311 名高校学生的文化自信、责任心水平与职业价值观，分析高校学生文化自信对职业价值观的影响以及责任心在关系中的中介作用。结果显示，高校学生文化自信分维度与责任心水平在不同父母职业与母亲受教育水平上不存在显著差异，母亲职业不同的高校学生对职业价值观中的发展因素的关注程度不存在显著差异，文化自信、责任心与职业价值观在其他人口学变量上均存在显著差异;文化自豪与文化赞扬与高校学生的责任心及其对职业的保健因素与发展因素的关注程度呈中等水平正相关，与其对职业的声望及地位因素的关注程度呈低水平正相关;责任心水平中介了文化自信与职业价值观的关系，文化自信水平较高的高校学生有着更高的责任心水平，对工作的声望及地位因素、保健因素及发展因素有更高水平的要求。

    高校学生文化自信责任心职业价值观中介作用

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